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文檔簡介
第三節(jié)架起通往理想彼岸的橋梁一、立志高遠(yuǎn)與始于足下二、認(rèn)清實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性三、在實踐中化理想為現(xiàn)實理想流沙河(原名余勛坦)理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明。離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮。理想如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來,瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,古照今,今照來,先輩照子孫。朗誦作品有作為的人必定是有理想的人偉大寓于平凡,但平凡者不一定偉大,區(qū)別就在于是否為理想而奮斗。古人說得好:“道雖遠(yuǎn),不行不至;事雖小,不為不成?!崩硐胫悦篮?,不僅僅在于它的最終實現(xiàn),而且體現(xiàn)在其實現(xiàn)過程中,體現(xiàn)在實現(xiàn)理想的平凡勞動中。
千里之行,始于足下。實現(xiàn)崇高的理想:從我做起,從現(xiàn)在做起,從平凡的工作做起。1、立志當(dāng)高遠(yuǎn)2、立志做大事3、立志須躬行一、立志高遠(yuǎn)與始于足下1、立志當(dāng)高遠(yuǎn)中國傳統(tǒng)文化非常重視“志”?!爸尽焙x有二,一指對未來目標(biāo)的向往;二指實現(xiàn)奮斗目標(biāo)的頑強意志。志就是理想信念;立志就是確立理想信念。立志就是為實現(xiàn)人生目標(biāo)而確立的遠(yuǎn)大志向,就是確立理想信念?!肮胖纱笫抡撸晃ㄓ谐乐?,亦必有堅忍不拔之志?!?/p>
——蘇軾“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”——《諸葛亮文集·誡外甥書》————————————————————為中華之崛起而讀書!孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。
古往今來的無數(shù)事實證明,那些在事業(yè)上取得偉大成就、對人類做出卓越貢獻(xiàn)的人,都是在青年時期就立下了鴻鵠之志,并為之堅持不懈,努力奮斗。
立志做大事,不要立志做大官——孫中山在今天,做大事就是獻(xiàn)身于中國特色社會主義偉大事業(yè)。新時代的大學(xué)生應(yīng)該把個人的命運與國家和人民的命運聯(lián)系在一起,胸懷祖國,服務(wù)人民,真正做到“以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”,在為實現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實現(xiàn)個人理想。強調(diào)個人理想要符合社會理想,并不是要排斥和抹殺個人理想,而是要擺正個人理想同社會理想的關(guān)系?!?、立志做大事例如:魯迅早年是學(xué)醫(yī)的,并留學(xué)日本。但后來,他發(fā)現(xiàn)中國的問題除了生理的病痛之外,更嚴(yán)重的還在于精神的愚昧和麻木,必須拯救國民的靈魂,中國才能走上自強的道路。于是他棄醫(yī)從文。法國文豪巴爾扎克有一個咖啡名言“我不在家,就在咖啡館;不在咖啡館,就在去咖啡館的路上。”真正的大學(xué)生說:“我不在宿舍,就在教室和圖書館;不在教室和圖書館,就在去教室和圖書館的路上”。文學(xué)家的浪漫風(fēng)格然而袁隆平卻說:“我不在家,就在試驗田;不在試驗田,就在去試驗田的路上”??茖W(xué)家的科學(xué)品格大學(xué)生的學(xué)習(xí)理念3、立志須躬行“我不比別人聰明,但我能管住自己。我一旦設(shè)定了目標(biāo),絕不輕易放棄。也許這就是我成功的一個經(jīng)驗吧?!?/p>
(一)理想的實現(xiàn)是一個過程。二、認(rèn)清實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性(二)正確對待實現(xiàn)理想過程中的順境與逆境。一般來說,理想追求較低,目標(biāo)不十分遠(yuǎn)大,這個實現(xiàn)過程的時間就會相對短一些,實現(xiàn)起來相對簡單些,任務(wù)不十分艱巨。相反,理想越是高遠(yuǎn),它的實現(xiàn)過程就越復(fù)雜,需要的時間就越長,任務(wù)可能就越艱巨。人們對實現(xiàn)理想所需時間的估計往往偏少,然而事實上理想的實現(xiàn)常常比事先所預(yù)料的時間要長。特別是比較高遠(yuǎn)的理想,當(dāng)人們熱切期待著它的到來時,它卻總是姍姍來遲。理想實現(xiàn)的長期性是對人們的毅力和信心的考驗,對此必須做好充分的思想準(zhǔn)備。
(一)理想的實現(xiàn)是一個過程
八倍的辛勞(“白宮黑玫瑰”——賴斯的故事)她從一個備受歧視的黑人女孩成為著名外交官員。有人問她成功的秘訣,她簡明扼要地說,因為我付出了“八倍的辛勞”。賴斯小的時候,美國的種族歧視還很嚴(yán)重,特別是在她生活的伯明翰,黑人地位低下,處處受白人欺壓。賴斯10歲時全家到首都游覽,卻因身份是黑人,不能進(jìn)入白宮參觀。小賴斯倍感羞辱,凝神遠(yuǎn)望白宮良久,然后回身一字一句地告訴父親:總有一天,我會成為那房子的主人!賴斯的父母很贊賞她的志向,就經(jīng)常向她灌輸這樣的思想:改善黑人狀況的最好辦法就是取得非凡的成就,如果你拿出雙倍的勁頭往前沖,或許能趕上白人的一半;如果你愿意付出四倍的辛勞,就可以跟白人并駕齊驅(qū);如果你愿意付出八倍的辛勞,就一定能趕在白人前頭。為了能“趕在白人前頭”,她數(shù)十年如一日,以超過白人“八倍的辛勞”發(fā)奮學(xué)習(xí),積累知識,增長才干。她除母語外還精通俄語、法語、西班牙語;19歲她考進(jìn)名校丹佛大學(xué)拿到博士學(xué)位;26歲的她已經(jīng)是斯坦福大學(xué)最年輕的教授,隨后又出任了斯坦福大學(xué)歷史上最年輕的教務(wù)長;天道酬勤,“八倍的辛勞”帶來了“八倍的成就”,她終于脫穎而出,一飛沖天。人生在世,我們都渴望建功立業(yè),也希望參與公平競爭,那么,要想在競爭中獲勝,就要鍥而不舍,靠比別人花費更多的時間和精力,像賴斯那樣,付出“八倍的辛勞”,以無可爭議的優(yōu)勢來取勝。有耕耘就有收獲,一個急切渴望成功卻又總與成功無緣的人,無須怨天尤人,不妨先問問自己:你是否付出了“八倍的辛勞”?
(二)正確對待實現(xiàn)理想過程的順境與逆境“生命就像一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭,你珍惜它,它就珍惜你?!?/p>
要實現(xiàn)人生理想,就會不可避免地遇到挫折和困難,人在一生中會遇到各種各樣的考驗,既會有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的喜悅,也會有“拔劍四顧心茫然”的焦慮。如何面對?
(1)挫折和逆境不可避免
(2)逆境和順境的辯證關(guān)系
(3)在挫折和逆境中成才
1、挫折和逆境不可避免
人生道路決非平坦、筆直,而是順境和逆境交替、前進(jìn)與曲折統(tǒng)一。俗話說:“天有不測風(fēng)云,人有旦夕福禍”。當(dāng)厄運和不幸降臨時,是悲觀失望,沉淪頹廢,還是勇敢面對,經(jīng)過努力,走出困境,這是能否實現(xiàn)自己理想的關(guān)鍵。
2、逆境和順境的辯證關(guān)系:
相互包含,相互轉(zhuǎn)化
所謂相互包含,是指順境中有逆境,逆境中也有順境。老子說:“禍兮福所倚,福兮禍所伏”。說明順境和逆境是相互包含的。所謂相互轉(zhuǎn)化,是指順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。順境可以轉(zhuǎn)化為逆境,逆境也可以轉(zhuǎn)化為順境。順境和逆境的存在都是有條件的,條件改變了,順境或逆境就會改變。我們的任務(wù)就是要防止順境向逆境轉(zhuǎn)化,并努力創(chuàng)造條件促使逆境向順境轉(zhuǎn)化。一頭老毛驢的故事有一天,農(nóng)夫的一頭老毛驢不小心跌進(jìn)了枯井,并在枯井里可憐地呼叫著,農(nóng)夫在想:怎么辦呢?過了幾個小時,農(nóng)夫仍然沒有想到辦法。農(nóng)夫看著這口枯井想著:這頭毛驢已經(jīng)老了,不值得我花這么多精力去救它,這口井已經(jīng)干枯了,必須要把它填好。最后農(nóng)夫下了這個決定!農(nóng)夫叫了他的鄰居們來幫忙。他們拿了鏟子開始把泥沙往枯井里填。老毛驢仍然非常害怕地呼叫著......突然,呼叫聲停止了,枯井上的每個人都在想著:老毛驢可能已經(jīng)死了。農(nóng)夫又往枯井里送了幾鏟泥沙,伸長脖子看了看枯井里的情況,這時,他簡直不敢相信他所看到的......當(dāng)泥沙掉落到毛驢背后的時候,它總是搖落泥沙并踩在腳下。農(nóng)夫和鄰居們不斷地往井里送泥沙,毛驢也是用同樣方法把泥沙都踩在它的腳下。這樣本來對老毛驢不利的泥沙就變成它的墊腳石。農(nóng)夫和鄰居們繼續(xù)往枯井里送泥沙......很快,老毛驢到達(dá)了枯井口,飛快地跑了出來,向農(nóng)夫踢了踢腳,同時也向鄰居們踢了踢腳,感謝他們把自己從枯井里救出來。
生活中的困難,有時會像泥沙一樣,不斷往我們身上送。學(xué)會把身上的泥沙搖落并踩在腳下,變成自己的墊腳石,那么困難就變成一個鍛煉自己的機會,危機就會變成了良機,逆境就會轉(zhuǎn)化為順境。(3)在挫折和逆境中成才
縱觀歷史,古今中外一些偉人、名人,他們的成功都有一個特點,即他們都曾身處逆境厄運中,但經(jīng)過他們的頑強拼搏,憑著超人的努力,最終都走出了逆境,創(chuàng)造了輝煌。司馬遷在《史記》中有段名言:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?!边@段話生動地說明了古代圣賢都是在逆境中發(fā)憤成才的。
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迎高潮而快上,乘順風(fēng)而勇進(jìn),這是身處順境的學(xué)問,是善于抓住機遇不斷豐富與完善自己的方式?!籼幍凸榷?,受磨難而奮進(jìn),這是身處逆境的學(xué)問,是將壓力變成動力之所為?!羯硖庬樉硶r,切莫得意忘形,因為順境可能只是一時的,必須做好遇到逆境的準(zhǔn)備;身處逆境時,也勿悲觀失望,只要勇于戰(zhàn)勝逆境,順境就在前面。
對待順境與逆境的學(xué)問不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功
20世紀(jì)80年代《中國青年報》登載《是顆流星,就要把光留給人間》這篇文章,把一個響亮的名字傳遍神州大地:張海迪,中國當(dāng)代的保爾!
張海迪5歲患骨髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,她沒有沮喪和沉淪,而是以頑強的毅力與疾病作斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的人生考驗,用堅強的意志克服了各種想不到的困難,自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的課程,掌握了三門外語,攻讀并獲得了碩士、博士學(xué)位,創(chuàng)作和翻譯的作品超過百萬字。為了對社會作出更大的貢獻(xiàn),她還自學(xué)醫(yī)學(xué),掌握了針灸等醫(yī)術(shù),并為群眾無償治療達(dá)一萬多人次。張海迪說:“活著就要做個對社會有益的人”。她以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。有一首詩曾這樣贊美她:“你不能走,卻開拓出一條閃亮的路,你飛得起來,是因為你是長著理想翅膀的鷹”。
周恩來說過:“逆境是最好的老師”。英國詩人拜倫說:“逆境是達(dá)到真理的一條通路和橋梁?!薄白怨判鄄哦嗄ルy”?!捌D難困苦,玉汝于成”。當(dāng)代大學(xué)生要以理想為人生奮斗的引路明燈,迎難而上,遇挫更堅,百折不撓,這樣才能創(chuàng)造輝煌的人生?,F(xiàn)實是此岸,理想是彼岸。中間隔著一條湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁。27文庫專用
(一)正確認(rèn)識理想與現(xiàn)實的關(guān)系是實現(xiàn)理想的思想基礎(chǔ)三、在實踐中化理想為現(xiàn)實(二)堅定的信念是實現(xiàn)理想的重要條件
(三)勇于實踐、艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑理想現(xiàn)實理想與現(xiàn)實的關(guān)系從理論上說體現(xiàn)在三點上:一是理想來源于現(xiàn)實,二是理想高于現(xiàn)實,三是理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。
(一)正確認(rèn)識理想與現(xiàn)實的關(guān)系是實現(xiàn)理想的思想基礎(chǔ)29文庫專用理想與現(xiàn)實的對立理想不等于現(xiàn)實;現(xiàn)實也不等于理想。如果理想就是現(xiàn)實,理想就失去了存在的意義;反之,如果現(xiàn)實就是理想,人們就沒有了奮斗目標(biāo)。理想與現(xiàn)實的統(tǒng)一理想是在對現(xiàn)實認(rèn)識的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的?,F(xiàn)實是理想的基礎(chǔ),理想是未來的現(xiàn)實。一方面,現(xiàn)實中包含著理想的因素,孕育著理想的發(fā)展,在一定條件下,現(xiàn)實必定要轉(zhuǎn)化為理想。另一方面,理想中也包含著現(xiàn)實,既包含著現(xiàn)實中必然發(fā)展的因素,又包含著由理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的條件;在一定的條件下,理想就可以轉(zhuǎn)化成為未來的現(xiàn)實。脫離現(xiàn)實而談理想,理想就會成為空想。莫用理想來否定現(xiàn)實
莫用現(xiàn)實來否定理想認(rèn)識偏向一:當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并不符合理想的時候,就對現(xiàn)實大失所望,甚至對社會現(xiàn)實采取全盤否定的態(tài)度。認(rèn)識偏向二:當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想有很大差距的時候,就對感覺理想太“渺?!?,太“不實際”,而放棄理想。產(chǎn)生原因:沒有辯證地認(rèn)識和對待理想與現(xiàn)實的關(guān)系。分析矯正:理想總是美好的,現(xiàn)實既有美好的一面,也有丑陋的一面,理想和現(xiàn)實本不同。再美好的理想也是從現(xiàn)實發(fā)展而來的,現(xiàn)實不非一無是處,定存在合理的因素。正確的做法是立足現(xiàn)實,努力改造現(xiàn)實,逐步實現(xiàn)理想。理想+堅持=理想的實現(xiàn)
誰能夠堅持到底,誰便能夠取勝。許多偉大的成就無一不是堅持和等待的結(jié)晶。只要你能堅持一天,勝利的希望就會多增一分。理想+樂觀積極的態(tài)度、不斷進(jìn)取的決心=理想的實現(xiàn)理想+正視現(xiàn)實=理想的實現(xiàn)
《一根魚竿和一簍大魚》
有兩個饑餓的人得到一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一人要了一根魚竿,于是,他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)眼間,連魚帶湯就被他吃了個精光。不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)色的海洋時,他渾身的最后一點力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去尋找大海。他倆每次只煮一條魚。經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,他們終于來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。一個人只顧眼前利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要懂得面對現(xiàn)實。要使理想開花結(jié)果,必須用辛勤的汗水來澆灌。(二)堅定的信念是實現(xiàn)理想的重要條件————————————————————
在人生實踐中,青年僅僅有對美好理想的向往是不夠的,還必須對社會發(fā)展規(guī)律有正確的認(rèn)識,對科學(xué)理想的實現(xiàn)堅信不疑。
愛因斯坦說:“優(yōu)秀的性格與鋼鐵般的意志,比博學(xué)和智慧更重要?!庇腥苏f居里夫人是成功的,但是你知道她是怎樣成功的?她從小就立下了學(xué)好科學(xué),造福人類的志向。后來,她和她的丈夫在一間簡陋的儲藏室做實驗,忍受著經(jīng)濟(jì)的貧困和放射性元素的侵害,經(jīng)歷數(shù)不清的千辛萬苦,用了長達(dá)4年的時間,才從數(shù)噸瀝青中煉出1克鐳。馬克思說:“科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點?!睒淞远ǖ男?/p>
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