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也說寬容待人《尚書》說:“有忍,其乃有濟;有容,德乃大是啊,忍讓是一種美德,是一種風(fēng)范,是一種高尚的境界,是一種無私的胸懷;只有忍讓,才能使人生平靜,使友誼不凋,使社會和諧。據(jù)《宋史?呂蒙正傳》記載,呂蒙正初入朝廷,有個官員指著他說:“這小子也能當參知政事嗎?”呂蒙正裝作沒有聽到,走了過去。而朝中同事深感不平,要去查問那個官員的名字,呂蒙正急忙阻止說:“還是不查誰說的為好,如果一旦知道了他的姓名,那我就終身不能忘記了,還不如不知道更好,這樣又有什么損失呢?“當時人們都十分欽佩他的寬宏大量。曾國藩在長沙岳麓書院讀書時,與某生同住一寢室。此人脾氣暴躁,他的書桌距窗口好幾尺,曾國藩為了取光,將自己的書桌移動到窗前,某生見了大為惱火,說:“我案頭放在哪兒呢?“某生指指床邊說:“可放在那兒?!痹鴩桶此囊庖娹k了。的光線被你擋住了J曾國藩卻和氣地說:“那么我的書桌該的光線被你擋住了J曾國藩卻和氣地說:“那么我的書桌該時不讀書,現(xiàn)在卻如此吵鬧?!霸鴩犃耍⒓锤臑榈吐暷x。呂蒙正和曾國藩都能做到小事忍讓,寬容待人,遂使得人生平靜,風(fēng)平浪靜,絕少相酷;倘一言不合,即惱若紅蟲,闌干拍遍,則絕無和諧,難成大業(yè)。寬容待人,遇事退讓,不僅是中國人所恪守的理念,也為西方仁者所遵守。1754年,華盛頓率部駐防亞歷山大市,這時正值弗吉尼亞州議會選舉議員,威廉?佩恩反對華盛頓所支持的候選人。于是,華盛頓就選舉問題與佩恩展開了激烈的爭論,爭論中,華盛頓說出了一些極不入耳的臟話,佩恩火冒三丈,揮拳將華盛頓擊倒在地,聞訊趕來的士兵欲為長官報一拳之仇,華盛頓阻止了大家,退回了營地。翌晨,華盛頓捎給佩恩一張便條,請他到當?shù)匾患揖频陼?,佩恩神情緊張地來到酒店,然而迎接他的是友好的酒杯,華盛頓站起身來,笑容可掬地歡迎他的到來,并真誠地向他道歉,并愿與佩恩握手言和,結(jié)成朋友,從此佩恩成了華盛頓的崇拜者。可以肯定,是寬容化解了仇視;如果華盛頓心胸狹窄,對于士兵欲為其報一拳之仇,不予阻止,會出現(xiàn)怎樣不堪的結(jié)局。羅曼?羅蘭說,心胸狹窄的人不會快樂,因為他們過分地專注于個人利益,而容不下別人的利益,而呂蒙正、曾國藩和華盛頓呢,則以退為進,寬容于人,從而贏得了人生平靜,建立了友誼,還有什么能勝過人生和諧呢。
【作者評點】文章第一部分:.引用《尚書》之言。.使用兩組排比句式,肯定了忍讓,闡釋了只有忍讓,才能使人生平靜、友誼不凋、社會和諧;并領(lǐng)起下文。文章第二部分:①.據(jù)《宋史?呂蒙正傳》記載,呂蒙正初入朝廷,有官員說他的壞話,呂蒙正裝作沒有聽到,并不予追查,人們十分欽佩他的寬宏大量。②.曾國藩在長沙岳麓書院讀書時,對某生的挑釁,多次忍讓。②.曾國藩在長沙岳麓書院讀書時,對某生的挑釁,③.使用正反對比手法,肯定了二人都做到了小事忍讓,寬容待人,使得人生平靜,風(fēng)平浪靜。文章第三部分:①.用一句話,承上啟下,引出下文。②.華盛頓與佩恩發(fā)生了矛盾,佩恩揮拳將華盛頓擊倒在地,華盛頓忍讓了佩恩,二人握手言和,結(jié)成朋友,佩恩成了華盛頓的崇拜者。③.使用正反對比手法,肯定了華盛頓之心胸博大,寬容待人。文章第四部分:引用羅曼?羅蘭之言,肯定了以退為進,寬容于人,從而贏得了人生平靜,建立了友誼;并以“而呂蒙正、曾國藩和華盛頓呢”照應(yīng)了文章第二、三部分。另外,在文中先后出現(xiàn)了“只有忍讓,才能使人生平靜,使友誼不凋,使社會和諧”、“呂蒙正和曾國藩都能做到小事忍讓,寬容待人,遂使得人生平靜,風(fēng)平浪靜,絕少照酷”、“則以
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