三年級下學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃_第1頁
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三年級下學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作方案20xx—20xx年度第二學(xué)期三年級1、2、3班科目：信息技術(shù)教師：呂家露學(xué)生知識現(xiàn)狀分析本年級3個班，學(xué)生共180多人。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生普遍認(rèn)識了電腦的根本組成，鼠標(biāo)的操作非常熟練，鍵盤的操作參差不齊，有的同學(xué)能真正地實現(xiàn)〃盲打〃，而有的同學(xué)還不太熟練。本學(xué)期教學(xué)主要任務(wù)和要求1、認(rèn)識因特網(wǎng)及IE,并初步掌握IE的使用，從而為以后的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打下根底。2、學(xué)會使用一種最根本的計算機國圖軟件〔windows自帶〕,掌握創(chuàng)作一幅繪畫作品的步驟和方法。3、讓學(xué)生掌握使用一種拼音輸入法〔智能ABC、搜狗等），能正確地輸入標(biāo)點符號和漢字。教材的重點和難點1、熟練使用計算機畫圖軟件〔windows自帶〕，掌握創(chuàng)作一幅繪畫作品的步驟和方法。2、掌握如何使用一種拼音輸入法〔智能ABC、搜狗等〕正確地輸入標(biāo)點符號和漢字。本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施以構(gòu)建主義理論為指導(dǎo)，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，采用"任務(wù)驅(qū)動〃〃學(xué)科整合〃及探索式教學(xué)法,通過動手實踐、合作探究等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長知識，培養(yǎng)技能。教學(xué)過程中，教師靈活運用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。

教學(xué)進度周節(jié)次1

周次起止時間方案進度實際進度備注19?03.15第1課認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)新朋友203.16?03.22第2課設(shè)置瀏覽器主頁303.239第3課網(wǎng)上信息我查找403.30?04.05第4課喜愛網(wǎng)址常收臧504.06?04.12第5課色彩扮美新房間604.139第6課小小家具設(shè)計師704.20?04.26第7課巧手繪出機器貓804.27?05.03第8課巧手布置小書房90?05.10第9課走出房間天地大1005.11?05.17第10課輸入漢字真容易11?05.24第11課詞語輸入更快捷12?05.31第12課標(biāo)點符號不能少13第13課車水馬龍我來畫

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