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考題:小《springfestival小《springfestival》主要教學(xué)過(guò)程及板書(shū)設(shè)《springfestival》TeachingProcedures:Step1lead-ShowaabouttheactivitiespeopleinAmericatocelebratetheChristmasDay.AndaskstudentshowmuchdotheyknowabouttheFestival.Afterthat,naturallyleadinthenewlessonaboutChineseSpringFestival.Step2Firstly,letstudentsreadthepassageinthetextbookandanswerthequestions:1.Whenisthespringfestival?2.HowdoChinesepeoplecelebratethefestival?Thenaskstudentstofindoutallthenewphrasesinthetextbookandwritethemdownontheblackboard.Atlast,usethePPTtoshowstudentssomepictureswhicharerelatedtothenewwordsandphrases.Andexplainthenewphrasestothembymakingsentences.Step3PracticeReadthenewwordsformystudentandaskthemtopayattentiontomypronunciation.Thenusethegamehighvoiceandlowvoicetoconsolidatethesenewwords.Step4SummaryandInvitesomestudentstorevivewhatwehavelearnedinthislesson,letsstudentslookattheblackboardandmakeasummarywithme.Fortheir,makeaconversationwiththeirpartnerusingthenewwordswehavelearnedBlackboard請(qǐng)問(wèn)你這節(jié)課的教
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