備用課件 3 用圖像表示的變量間關(guān)系 第2課時_第1頁
備用課件 3 用圖像表示的變量間關(guān)系 第2課時_第2頁
備用課件 3 用圖像表示的變量間關(guān)系 第2課時_第3頁
備用課件 3 用圖像表示的變量間關(guān)系 第2課時_第4頁
備用課件 3 用圖像表示的變量間關(guān)系 第2課時_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3

用圖像表示的變量間關(guān)系（第2課時）第三章變量之間的關(guān)系北師版七年級下冊1.模型展示圖示BCSACABC△ABC自變量因變量常量講授新課2.探索ABC中的變量（一）1.已知在ABC中﹐AH為BC邊上的高，BH=8㎝,BC=20㎝,AH=6㎝,當(dāng)三角形的頂點C沿BC邊所在的直線向B點(C點與B點重合前為止)運動時，三角形的面積是如何發(fā)生變化的。2.探索ABC中的變量（二）圖示:0-BC=20㎝;1-BC=12㎝;2-BC=8㎝;3-BC=4㎝;4-BC=3㎝ABHC012342.探索ABC中的變量（三）流程圖自變量關(guān)系式因變量輸入值輸出值3.探究圓錐（一）圓錐的高為4㎝,當(dāng)圓錐的底面半徑由小到大發(fā)生變化時，探討圓錐的體積的變化。3.探究圓錐（二）圓錐的高為4㎝，當(dāng)圓錐的底面半徑由小變大時，圓錐的體積如何變化?圖示旋轉(zhuǎn)軸ABC4.機器圖圖示自變量因變量關(guān)系式根據(jù)圖象回答下列問題1.下圖反映了哪兩個變量之間的關(guān)系？2.點A，B分別表示什么？課堂練習(xí)根據(jù)圖象回答下列問題3.說一說速度是怎樣隨時間變化而變化的；4.你能找到一個實際情境，大致符合下圖所刻畫的關(guān)系嗎？1.通過速度隨時間變化的情境，經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過程，加深了對圖象表示的理解。

2.不僅讀懂了文字語言，而且還讀懂圖形語言。

3.最關(guān)鍵是搞清楚自變量、因變量，并且明白了它們的變化關(guān)系。課后小結(jié)4.一些變量之間的關(guān)系可以用圖象法來表示。它形象、直觀，便于探索趨勢。

5.在觀察圖象時要注意它兩軸上的名稱與單位，識別變化時可抓住起點、終點、最高（最低）點等特殊位置。一、下列各情境分別可以用哪幅圖來近似地刻畫？1.一杯越來越?jīng)龅乃?水溫與時間的關(guān)系)；2.一面冉冉上升的旗子(高度與時間的關(guān)系)；AOstBOstCOstDOst課后作業(yè)一、下列各情境分別可以用哪幅圖來近似地刻畫？3.足球守門員大腳開出去的球(高度與時間的關(guān)系)；4.勻速行駛的汽車(速度與時間的關(guān)系)。AOstBOstCOstDOst二、如果OA，BA分別表示甲、乙兩名學(xué)生運動的路程s和時間t的關(guān)系，根圖象判斷快者的速

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論