第7頁共7頁2023年?幼兒園小班?教育教學工?作總結一?學期的工作?即將結束，?在這學期里?，雖然忙碌?、緊張，卻?又充實而快?樂，我們要?感謝園領導?對我們工作?的關心、幫?助與支持，?使得班級各?項工作都得?以順利圓滿?的完成。在?為本學期工?作劃上圓滿?的句號之前?，我們有必?要對班級各?項工作出及?時的總結與?反思，從而?汲取經驗，?發(fā)現不足。?現將班級工?作總結如下?：一、班?級情況分析?本班共有?幼兒___?名，其中男?孩___名?，女孩__?_名。經過?一個學期，?幼兒已能基?本能做到情?緒穩(wěn)定，常?規(guī)良好，自?理能力強。?孩子們度過?了一個學期?愉快而充實?的___生?活。所謂一?份耕耘一份?收獲，當我?們看到孩子?的進步，我?們從心底感?到無比欣慰?。二、教?育教學工作?1、主題?開展本學?期，我們開?展了多個主?題活動，有?“高高興興?上幼兒園”?、“好吃的?水果”、“?落葉飄飄”?、“冬天來?了”等，如?“好吃的水?果”主題活?動，寶寶們?認識了各種?不同的水果?，知道了他?們的名稱，?顏色，形狀?、味道等等?;還在親手?操作水果色?拉中體驗了?成功的快樂?，認識了水?果的多種吃?法……可以?說，主題活?動的開展帶?給孩子更多?的是快樂，?在這快樂之?中孩子們也?在不斷成長?!針對小班?幼兒的年齡?、心理、認?知特點，我?們老師多以?合作游戲者?的身份參與?到幼兒的活?動中，以自?身的行為來?吸引幼兒的?注意，來激?發(fā)幼兒主動?學習的愿望?，我們班的?小朋友，從?一開始的不?愿學到主動?要求學，說?明活動的_?__形式是?較為成功的?2、我們?注意培養(yǎng)孩?子良好的學?習習慣和初?步的學習能?力。通過?教師的努力?，他們對幼?兒園的各項?活動都充滿?了興趣，能?積極主動地?參加各類教?學活動，喜?歡參與操作?性較強的活?動，如美工?活動，音樂?活動等，并?能學習用普?通話進行簡?單的表達和?交流，大部?分幼兒能大?膽地發(fā)表自?己的意見，?對自己動手?操作進行的?探索活動和?表演活動充?滿了興趣和?熱情，樂于?勇敢地在_?__面前發(fā)?言和表演。?幼兒在興趣?愛好的驅動?下，積極參?與各項娛樂?表演活動。?3、游戲?化教學。?小班教學內?容以游戲為?主。為了保?證每節(jié)課的?質量，首先?，我們給幼?兒創(chuàng)設一個?良好的環(huán)境?，輕松的氛?圍，讓幼兒?有一個愉快?的心情參與?。其次，我?們認真?zhèn)湔n?，設計好每?個活動，通?過各種教育?手段激發(fā)幼?兒學習的興?趣。在教學?過程中，我?們努力成為?孩子學習活?動中的合作?者、支持者?、引導者。?我們把“課?”當成“游?戲”上，把?“游戲”當?成“課”來?做，從而來?調動孩子學?習的主動性?，吸引他們?學習的注意?力。4、?豐富區(qū)域活?動內容。?在添設各區(qū)?域標志的同?時，我們每?月不斷添設?和更改各區(qū)?角活動內容?，并將一些?教學內容延?伸到某些區(qū)?域內容中。?如音樂角可?表演學過的?歌曲、故事?;科學區(qū)增?設有關主題?的材料，使?區(qū)域活動內?容不斷豐富?和改進，并?使之成為課?堂教學的延?伸。所開設?的區(qū)域包括?：建構區(qū)、?美工區(qū)、表?演區(qū)、益智?區(qū)。三、?在衛(wèi)生保健?方面由于?孩子年齡較?小，給衛(wèi)生?打掃工作帶?來很多麻煩?，我班二位?老師盡心盡?責地進行衛(wèi)?生保健工作?，嚴格按照?園里的要求?執(zhí)行各類物?品的消毒工?作，踏踏實?實，從不因?孩子年齡小?給我們帶來?的不便而影?響工作，讓?幼兒生活在?一個整潔、?舒適的環(huán)境?中。因為我?班年齡比較?小，所以我?班的衛(wèi)生保?健工作一向?也較為細致?。我們二位?老師每天都?兢兢業(yè)業(yè)、?細心、耐心?的觀察記錄?。如：嚴格?記錄每位幼?兒吃藥情況?;不漏吃;?不遲吃;晨?檢時注意觀?察幼兒臉色?;幼兒有不?舒服現象及?時通知家長?;因小班幼?兒還不能及?時的表達需?要;日常生?活中注意觀?察幼兒臉色?及表情，及?時了解她的?要求。特別?在幼兒吃飯?方面，老師?更是細心照?顧，不怕麻?煩，引導幼?兒吃好吃飽?。在幼兒喝?水方面家長?們也比較_?__，每天?保證幼兒喝?夠兩杯水，?教育幼兒讓?幼兒明白口?渴時應及時?補充水分。?為了保持幼?兒的手指衛(wèi)?生和預防幼?兒抓撓小朋?友，每星期?固定為幼兒?剪手指甲。?我們班注重?保教并重，?細心關心每?一位幼兒，?照顧他們的?生活，為他?們提供衛(wèi)生?舒適的生活?學習環(huán)境。?篇二：幼?兒園小班教?育教學工作?總結伴隨?著孩子們陽?光般的笑臉?，緊張而又?充實的一個?學期又過去?了，我們小?二班的孩子?們也將變成?中二班的孩?子，看著孩?子們一點一?滴的成長，?我做為老師?倍感欣慰，?看一年來孩?子們的變化?，個兒長高?了，身體強?壯了，來幼?兒園不再哭?哭啼啼了，?對待老師、?長輩更加有?禮貌了。也?主動與同伴?進行交流，?積極參與_?__活動學?習新知識，?并且也向爸?爸媽媽介紹?自己以及發(fā)?生在幼兒園?里有趣的事?情。與此同?時，我們感?受孩子們成?長的快樂，?體會著教育?工作的樂趣?。所以我愛?我的職業(yè)，?也更愛我的?孩子們。本?學期我盡量?完成各項工?作。隨著各?項活動的順?利進行，也?得到了家長?的認可和支?持，使得各?項活動錦上?添花。本?學期在上學?期培養(yǎng)的基?礎上，主要?從培養(yǎng)幼兒?學習興趣、?教學常規(guī)、?大膽、清楚?地進行語言?表達并在日??；顒又袑W?會更好地與?同伴相處等?幾個方面進?行著重培養(yǎng)?，綜合開展?五大領域的?各項內容，?收到較好的?效果。在這?一學期中有?酸、甜、也?有苦、辣。?這學期的工?作我們兩個?老師團結合?作配合默契?，使我們的?班級工作井?然有序，孩?子活而不亂?，尤其是在?家長溝通方?面我們也取?得很好的成?績，但在工?作中也有不?足的地方，?我們將吸取?這一學期的?經驗帶到新?的學期中，?不足之處努?力完善。這?學期的工作?大致如下;?一、政治?思想方面;?熱愛人民?的教育事業(yè)?，熱愛教師?職業(yè)，用_?__道德規(guī)?范來約束自?己的各種行?為，認真做?到熱___?兒，勤奮工?作，不遲到?不早退，樹?立良好教師?形象。與周?老師共同協(xié)?作搞好我班?的班級工作?。二、工?作、教育教?學方面;?對于班級各?項工作，能?夠主動地承?擔，認真?zhèn)?課，勤勤懇?懇，踏踏實?實，一日活?動中以幼兒?的能力、興?趣、需要為?出發(fā)點，及?時調整活動?內容，活動?中讓孩子自?主地學習，?以孩子為主?體，以孩子?的終身發(fā)展?為前提，與?孩子們相處?如同朋友，?讓他們多于?我親近，消?除孩子對老?師的畏懼，?建立良好的?師生關系。?三、家長?工作方面;?做好與家?長溝通工作?，我會利用?早上和下午?家長接送孩?子的時間與?家長交流幼?兒在園和家?里的各方面?表現，也使?家長對我的?工作有__?_的了解。?四、同事?之間的關系?;人生如?尺，量人時?不要尺之過?嚴，量己是?不要過寬，?對同事更是?如此，只有?對別人付出?真心你才會?得到回報，?在工作中，?做事與同事?之間相互團?結，憂別人?之憂而憂，?樂別人之樂?而樂，相互?學習團結，?取人之長補?己之短。?總上所述，?在這一學期?中，我努力?做好自己的?本職工作，?但是知道在?工作中也難?免存在著不?足之處，但?我會在今后?的工作中加?以改進，揚?長避短，繼?續(xù)努力，把?工作做好，?力爭更上一?層樓篇三?：幼兒園小?班教育教學?工作總結?一、班級基?本情況分析?：這學期?的小班共有?___名小?朋友，都是?新生。所以?本學期的主?要教育任務?是引導幼兒?盡快地適應?幼兒園生活?，熟悉一日?活動環(huán)節(jié)，?幫助幼兒提?高自我服務?能力，基本?上能夠自己?吃飯、洗手?、入廁、入?睡，培養(yǎng)幼?兒的自信心?、自尊心，?使幼兒感受?到成功的快?樂。二、?工作重點：?身體發(fā)展?方面1.?引導幼兒認?識自己的五?官和身體各?部位的名稱?，了解他們?的用途，知?道要保護好?自己的身體?，掌握一些?自我保護的?基本方法。?2.引導?幼兒喜歡參?加晨間活動?、戶外活動?，靈活學會?一些玩具的?基本玩法，?初步感受到?體育活動的?樂趣。認?知發(fā)展方面?1.引導?幼兒認識自?己的班級，?認識班上的?老師和小朋?友，知道自?己是岔口中?心幼兒園的?小朋友。?2.引導幼?兒認識柜子?、茶杯、毛?巾架等物品?標記，知道?一人一物，?不能隨便使?用他人的東?西。3.?引導幼兒掌?握一些基本?的活動常規(guī)?，搬小椅子?輕拿輕放，?能安靜地傾?聽故事。?社會性發(fā)展?方面1、?引導幼兒熟?悉喜愛班_?__，愿意?親近老師，?有什么要求?能主動地和?老師講，喜?歡和小朋友?一起活動，?能交到一兩?個知心的好?朋友。2?、引導幼兒?愿意主動地?和本班老師?以及其他班?的老師打招?呼養(yǎng)成樂觀?開朗的性格?。三、主?要措施：?教育教學：?以生活化?、游戲化、?綜合化的形?式、開展各?種教育教學?活動、幫助?幼兒盡快地?適應幼兒園?___生活?、緩解幼兒?由于和家人?分離而產生?的心理焦慮?。開展豐?富多彩的戶?外活動、帶?領幼兒做游?戲、玩滑滑?梯、打球等?，使幼兒喜?歡上幼兒園?。通過參?觀、欣賞中?大班幼兒的?活動，使幼?兒逐漸了解?一些活動的?常規(guī)，并且?對各種活動?產生濃厚的?興趣。保?育保?。?清潔整理好?各個活動場?所的衛(wèi)生工?作，為幼兒?創(chuàng)設一份溫?馨舒適的活?動環(huán)境。?通過老師的?講解，傾聽?生活小故事?等形式，讓?幼兒養(yǎng)成自?覺接受晨檢?的好習慣，?不帶小物品?入園。秋?冬季節(jié)，勤?曬被子，提?高幼兒免疫?能力。家?長工作：?讓家長全面?了解本學期?的教學內容?，積極地配?合好幼兒園?做好孩子的?幼小銜接工?作。建立?與家長聯系?的多層橋梁?，做好幼兒?園與家長之?間的溝通作?用。通過家?園宣傳欄、?家園通訊卡?，與家