全國2023年4月高等教育自學(xué)考試幼兒園課程試題課程代碼:003９４一、單項選擇題(本大題共8小題，每小題1分,共8分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目規(guī)定的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。屬于幼兒園課程重要特點的是()游戲性非義務(wù)性基礎(chǔ)性適宜發(fā)展性2.在蒙臺梭利的感覺教育中，感官訓(xùn)練最為重要的是()視覺訓(xùn)練聽覺訓(xùn)練觸覺訓(xùn)練嗅覺訓(xùn)練3.強調(diào)個體的愛好和需要，注重讓兒童在生活情境中學(xué)習(xí),這是以經(jīng)驗為中心的課程組織形式,也是（)以學(xué)科為中心的課程組織形式以社會問題為中心的課程組織形式以學(xué)問為中心的課程組織形式以兒童為中心的課程組織形式4.課程評價本質(zhì)上應(yīng)當(dāng)是（）對人不對事的評價對事不對人的評價既對人也對事的評價既不對人也不對事的評價5．五指活動課程的創(chuàng)始人是（)蒙臺梭利陳鶴琴陶行知皮亞杰６．瑞吉歐的教育者認為,一切教育得以成功的最關(guān)鍵因素是（)教師指導(dǎo)家長參與社區(qū)支持對兒童的對的理解7.對待各種課程模式的對的態(tài)度是(）博采眾長全盤照搬全盤拋棄選擇一種最佳的課程模式為我所用8．項目活動研究的對象可以是主題，也可以是論題。下列屬于論題的是()交通工具醫(yī)院營養(yǎng)端午節(jié)二、填空題(本大題共1０小題,每小題１分,共１0分)請在每小題的空格中填上對的答案。錯填、不填均無分。９.以課程影響學(xué)生的方式為標(biāo)準，課程形態(tài)可以分為___＿＿＿__和隱性課程。１0.一般認為，___＿＿___、社會生活和人類知識是制定課程目的的依據(jù),同時也是課程目的的來源。11.科學(xué)的課程評價標(biāo)準的基本特性有準確性、有用性、___＿____和可行性。12.幼兒園課程設(shè)計中的關(guān)鍵是＿_______的問題。13.幼兒園課程內(nèi)容的兩種組織方法是論理組織法和_______＿。1４．蒙臺梭利認為兒童發(fā)展是在________中實現(xiàn)的。１5.HＩGH／SCＯPE學(xué)前教育方案的最大特點是以_＿_＿____為核心,圍繞發(fā)展所必需的一系列“關(guān)鍵經(jīng)驗”創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,引發(fā)幼兒與環(huán)境互相作用的活動，從而支持兒童的學(xué)習(xí)。１6.瑞吉歐的項目活動一般采用________的方式。17.選擇作業(yè)教學(xué)內(nèi)容的基本原則是___＿＿＿__。18.凱米課程的內(nèi)容涉及三部分,即平常生活、傳統(tǒng)活動和來自__＿___＿_理論啟示的活動。三、判斷題（本大題共８小題，每小題1分，共８分)在題后的括號內(nèi),對的的打“√”,錯誤的打“×”。1９.幼兒園課程是以傳授知識技能為重要任務(wù)的各種“課”的集合。()20.幼兒園課程的生活化是課程組織的原則而非目的。()２1.支架式教學(xué)是最佳的教學(xué)方式。(）2２.課程是否能達成預(yù)期的效果，教師是關(guān)鍵因素。()２3.過程模式應(yīng)成為課程設(shè)計的基本趨勢。()24.在瑞吉歐課程中,在活動開展之前，教師通常毫無計劃。()25.就目前情況來看,加強主題單元之間聯(lián)系的出路似乎不是在主題內(nèi)容自身，而是在幼兒前后學(xué)習(xí)經(jīng)驗和能力的銜接性和連貫性上。（)２6.幼兒園的活動區(qū)中應(yīng)投放高檔化、逼真化、成品化的材料。(）四、名詞解釋題(本大題共４小題，每小題２分，共8分)２7.隱性課程28.項目活動29.主題網(wǎng)30.幼兒園課程評價來源:考試大-自考五、簡答題（本大題共6小題,每小題５分，共３0分）３１.簡述幼兒園課程的基本屬性。３2.對幼兒的認知學(xué)習(xí)有價值的課程內(nèi)容具有哪些特點?33.幼兒園一日活動安排應(yīng)注意哪些問題？３4.在蒙臺梭利教育方案中，教師的具體角色是什么?35.擬定班級中各個區(qū)域的空間位置時，需要考慮哪些因素?3６．單元活動選擇主題的依據(jù)是什么?六、論述題(本大題共２小題,每小題１0分，共20分)３７.幼兒園課程設(shè)計是否只能以目的為幼兒園課程設(shè)計的唯一起點？請說明理由。38.項目活動的發(fā)展分為幾個階段？在每個階段,教師應(yīng)關(guān)注的問題和幼兒的重要任務(wù)分別是什么？七、案例分析題（本大題8分)3９.案例:一些幼兒園在學(xué)期末，通常會從每個班級中隨機抽取數(shù)名幼兒，讓其背誦兒歌、獨立唱歌和做算術(shù)題等，以此作為評價本學(xué)期幼兒發(fā)展?fàn)顩r的重要依據(jù)。請從幼兒園課程評價應(yīng)有助于幼兒發(fā)展的角度,談?wù)勆鲜鲎龇ǖ牟煌字?。八、活動設(shè)計題(本大題８分)40.根據(jù)學(xué)科活動設(shè)計應(yīng)當(dāng)特別注意的問題，設(shè)計一節(jié)集體教學(xué)活動。規(guī)定:(１）簡要說明學(xué)科活動設(shè)計應(yīng)特別注意哪些問題;(2）集體教學(xué)活動內(nèi)容自定;(３）集體教學(xué)活動計劃應(yīng)涉及活動名稱、活動目的、活動準備（幼兒已有經(jīng)驗準備和物質(zhì)準備)、活動過程等。全國2023年7月高等教育自學(xué)考試幼兒園課程試題課程代碼：003９4一、單項選擇題(本大題共8小題，每小題1分，共8分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目規(guī)定的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。以實際問題解決為組織形式,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和直接體驗為基本學(xué)習(xí)方式的是（）學(xué)問中心課程的特性經(jīng)驗中心課程的特性綜合課程的特性活動課程的特性考試大自考站，你的自考專家!2．幼兒園課程帶有濃厚的生活化特性,這是（）幼兒園課程的基本性質(zhì)幼兒園課程的特點幼兒園課程的形態(tài)特性幼兒園課程的結(jié)構(gòu)特性3.受教育者的年齡越小,教育的著眼點越應(yīng)放在促進其身心的（）認知領(lǐng)域的發(fā)展上情感領(lǐng)域的發(fā)展上動作技能領(lǐng)域的發(fā)展上一般發(fā)展上4.間接教學(xué)中幼兒的學(xué)習(xí)方式（)以接受學(xué)習(xí)為主以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)為主以機械學(xué)習(xí)為主以無意學(xué)習(xí)為主５.“大自然、大社會都是活教材”的觀點,是陳鶴琴活教育的理論中（)對活教育目的的闡述對活教育課程的闡述對活教育方法的闡述對活教育原則的闡述6.學(xué)前知識系統(tǒng)化教學(xué)中,幼兒園活動的類型重要分為平常生活活動和（)游戲活動項目活動作業(yè)傳統(tǒng)活動7.在廣義層面上,下列敘述中對幼兒園課程理解不對的的是（)幼兒園課程是活動幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的活動幼兒園課程是幼兒教材幼兒園課程是各種活動的總和8.目的按其性質(zhì)一般可以分為行為目的和()單元目的主題目的階段性目的表現(xiàn)性目的二、填空題(本大題共10小題,每小題1分，共10分）請在每小題的空格中填上對的答案。錯填、不填均無分。9.隱性課程具有非預(yù)期性、模糊性、___＿__、不易覺察性等特性。10.要科學(xué)地制定幼兒園課程的目的,就必須從研究__＿＿__、研究社會、研究人類知識三方面的研究信息中尋求支持。1１.幼兒園的課程內(nèi)容既要符合幼兒已有的發(fā)展水平,又能促進其進一步發(fā)展,即難度水平應(yīng)處在幼兒的“_＿___＿”之內(nèi)。１２.課程組織經(jīng)常被理解為把知識技能順序化、結(jié)構(gòu)化,加入______,構(gòu)成比較可行的教學(xué)方案或計劃的過程。13.幼兒園教育的途徑重要涉及教學(xué)活動、游戲、平常生活和常規(guī)性活動、__＿___和家園合作。１4.五指活動課程中的活動涉及____＿_、社會活動、科學(xué)活動、藝術(shù)活動和語文活動五大類。15.HIGH/SCOPE課程中愛好區(qū)的創(chuàng)設(shè)與安排的核心原則是為了給兒童提供一個＿＿__＿_的環(huán)境。１6.凱米課程的教學(xué)活動形式重要涉及獨自操作物體的活動、__＿＿＿＿、小組規(guī)則游戲和實驗。17．學(xué)前知識系統(tǒng)化教學(xué)的基本理論觀點認為,兒童發(fā)展是一個＿__＿＿_和社會共享的過程。18.項目活動主題選擇的依據(jù)重要涉及:主題對兒童的學(xué)習(xí)價值、孩子的愛好、課程的規(guī)定和＿___＿_的可獲得性。三、判斷題（本大題共8小題，每小題１分，共８分)對的的在題后括號中打“√”，錯誤的打“×”。19.一方面提出懸缺課程這一概念的是凱米。（)2０.幼兒園教育的非義務(wù)性，使幼兒園課程具有更大的靈活性。（）２１.人類的知識不是幼兒園課程編制理論決策的依據(jù)。（)2２.以綜合形式組織幼兒園課程的內(nèi)容,容易導(dǎo)致學(xué)科知識的邏輯性、系統(tǒng)性不強。（)23．教育行政和管理人員評價課程重要是為了改善、完善、開發(fā)、發(fā)展課程。（)24．目的模式和過程模式是設(shè)計幼兒園課程的兩種重要理論模式。（）２５．瑞吉歐在教學(xué)方面突出的特點在于強調(diào)師生合作研究某一問題。(）2６．按季節(jié)和節(jié)日兩條線索選擇主題是單元主題活動設(shè)計經(jīng)常采用的方法。(）四、名詞解釋題(本大題共４小題，每小題2分,共8分）27.學(xué)問中心課程２8.幼兒園課程目的的可行性原則29．幼兒園的課程內(nèi)容３0.五指活動五、簡答題（本大題共6小題,每小題5分，共30分）31．簡述經(jīng)驗中心課程的重要優(yōu)缺陷。３2．簡述單元目的表述的一般規(guī)定。33.如何克服課程實行中時間浪費的現(xiàn)象？3４.科學(xué)的課程評價標(biāo)準應(yīng)具有哪四個基本特性?3５.簡述蒙臺梭利教育方案的局限性。36.簡述區(qū)域活動的重要特點。六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共２0分)37.談?wù)勀銓τ變簣@課程組織的基本原則——生活化原則的理解,并簡要回答該原則對課程設(shè)計者制定課程藍圖或計劃時的規(guī)定。38.試述學(xué)科活動設(shè)計中應(yīng)特別注意的問題。七、案例分析題（本大題8分）3９．在幼兒園我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象:（1）受社會上“從娃娃抓起”標(biāo)語的影響,計算機、外語、環(huán)保等教育內(nèi)容都涌向低齡兒童；(２）受腦科學(xué)研究成果的影響，片面地夸大對幼兒潛能的開發(fā)。請從課程內(nèi)容選擇的角度,分析上述現(xiàn)象的重要危害。八、活動設(shè)計題（本大題8分）4０．以“船”為主題設(shè)計一個主題網(wǎng),并說出主題網(wǎng)可以發(fā)揮哪兩方面的功能全國２023年4月高等教育自學(xué)考試幼兒園課程試題課程代碼：0０３９4一、單項選擇題（本大題共８小題,每小題1分,共８分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目規(guī)定的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。幼兒園教育課程的“指南針”和“方向盤”是()收藏我吧！課程目的課程內(nèi)容課程實行課程評價2.以實際問題解決為組織形式、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和直接體驗為基本學(xué)習(xí)方式、以個性養(yǎng)成為基本目的的課程類型是（）學(xué)科課程活動課程顯性課程隱性課程3.受教育者的年齡越小，教育的著眼點越應(yīng)放在(）促進幼兒身心的一般發(fā)展上為將來進入成人世界打基礎(chǔ)上促進幼兒的學(xué)術(shù)發(fā)展上為幼兒成為某方面專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)上4.課程設(shè)計目的模式的顯著缺陷是“工具化”傾向和（)目的性抽象性機械性具體性5.幼兒園課程組織應(yīng)采用的形式是（）以學(xué)科為中心的組織形式以社會問題為中心的組織形式以兒童為中心的組織形式混合型的課程組織形式6．在課程運作的過程中進行的，作用在于診斷課程，為使課程調(diào)整和改善得更為合理、完善提供信息的評價是（)終結(jié)性評價形成性評價內(nèi)部評價效果評價7.五指活動中課程內(nèi)容的組織方法為（)單元教學(xué)法分科教學(xué)法方案教學(xué)法作業(yè)教學(xué)法8．區(qū)域活動的教育價值重要附著在（）區(qū)內(nèi)操作材料上教師的指導(dǎo)上師幼互動中區(qū)域空間布置上二、填空題（本大題共１0小題,每小題1分，共10分)請在每小題的空格中填上對的答案。錯填、不填均無分。9.以課程決策的層次為標(biāo)準，課程形態(tài)可以分為抱負的課程、正式的課程、領(lǐng)悟的課程、實行的課程和___＿＿__＿的課程。10．一般認為,__＿_____、社會生活和人類知識是制定課程目的的依據(jù)，同時也是課程目的的來源。1１.對教育目的體系中兒童發(fā)展、社會生活和人類知識三大來源的信息要進行兩步篩選,第一步是也許性篩選,第二步是_＿_＿＿_＿_。12.幼兒園課程實行的本質(zhì)是一個課程的________過程。１3.幼兒作為評價的主體不是通過語言,而是通過自己的_＿__＿_＿＿和發(fā)展變化來發(fā)表對課程的見解的。14.學(xué)前兒童掌握的知識體系應(yīng)當(dāng)是以表象或初級概念為基礎(chǔ)和核心組織起來的經(jīng)驗層次的_____＿＿_體系。１５．HIGH/SCOPE學(xué)前教育方案的最大特點是以愛好區(qū)或活動區(qū)為核心,圍繞發(fā)展所必需的一系列_＿＿＿_＿＿_創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，引發(fā)幼兒與環(huán)境互相作用的活動，從而支持兒童的學(xué)習(xí)。１6.瑞吉歐的課程與教學(xué)重要以________的方式展開。17.幼兒園的教學(xué)是一種___＿____的教學(xué)。18.蒙臺梭利把“兒童之家”的教師稱為＿__＿____,而不是“教”師。三、判斷題(本大題共8小題，每小題1分,共8分)在題后的括號內(nèi)，對的的打“√”，錯誤的打“×”。１9.幼兒園課程以活動課程為重要形式。（)２0.教師指導(dǎo)得越少，幼兒學(xué)習(xí)的積極性越高。(）21.幼兒園課程計劃的制定重要是集體教育活動的編制。（）22.課程前評價宜用“標(biāo)準測驗”。（)２3．掌握系統(tǒng)化的知識對尚不具有抽象邏輯思維的學(xué)前兒童來說既是必要的，也是也許的。（)24.課程的潛在性或隱蔽性特性是幼兒園課程與中小學(xué)課程的重要區(qū)別。（）２5.作業(yè)教學(xué)就是概念的直接講解和知識的直接傳遞。（）26.在學(xué)科教學(xué)活動中,幼兒只能被動地學(xué)習(xí)。（）四、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題２分,共8分）27.幼兒園課程28．課堂文化2９．最近發(fā)展區(qū)30.單元主題活動五、簡答題(本大題共６小題，每小題5分，共30分)3１.簡述學(xué)問中心課程的優(yōu)缺陷。32．簡述幼兒園課程內(nèi)容的組織原則。３3．幼兒園教育有哪幾種途徑?34.簡述項目活動主題選擇的重要依據(jù)。35.在作業(yè)教學(xué)中，教師的作用重要體現(xiàn)在哪些方面?3６.簡述你對區(qū)域活動性質(zhì)的理解。六、論述題（本大題共2小題,每小題10分,共20分）37．試述瑞吉歐教育的基本觀點。38．試述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的基本原則。七、案例分析題（本大題8分）3９.案例:在一次以“幼兒園課程實行過程中存在的時間浪費問題”為主題的教研活動中，大家紛紛發(fā)表自己的見解。您也做了精彩的發(fā)言，您著重分析了導(dǎo)致幼兒園課程實行過程中時間浪費的因素，并提出了建議和對策。請列出你的發(fā)言提綱。八、活動設(shè)計題(本大題８分)40.以“交通工具”為主題，設(shè)計主題網(wǎng)，并說明設(shè)計的環(huán)節(jié)。全國2023年7月高等教育自學(xué)考試？幼兒園課程試題?課程代碼：00394一、單項選擇題(本大題共8小題，每小題1分,共8分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目規(guī)定的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。？1.課程的存在或表現(xiàn)形式是指(?)Ａ．課程計劃?B．課程形態(tài)?C．課程內(nèi)容？D.課程實行2．幼兒園課程的基本屬性重要涉及基礎(chǔ)性、適宜發(fā)展性和(？)Ａ.啟蒙性?Ｂ．游戲性?C.非義務(wù)性?D．活動性3．“課程目的的制定要充足考慮本地區(qū)、本幼兒園、本班兒童的實際。”這是制定幼兒園課程目的時(?)A.整體性原則的規(guī)定?Ｂ.系統(tǒng)性原則的規(guī)定C.可行性原則的規(guī)定?D.辯證性原則的規(guī)定4．幼兒園課程編制中，理論決策的重要依據(jù)是社會規(guī)定、人類知識和（?）Ａ．兒童發(fā)展?Ｂ.課程目的？Ｃ．課程理論？Ｄ．課程類型5．幼兒園課程內(nèi)容的選擇應(yīng)充足考慮幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”，這是選擇幼兒園課程內(nèi)容時(？）A．遵循合目的性原則的必然規(guī)定?B．遵循基礎(chǔ)性原則的必然規(guī)定C．遵循發(fā)展適宜性原則的必然規(guī)定?D．遵循價值性原則的必然規(guī)定６.根據(jù)獲得經(jīng)驗的方式,可以將幼兒的學(xué)習(xí)相對分為(？）A．故意學(xué)習(xí)和無意學(xué)習(xí)?B．認知學(xué)習(xí)和社會學(xué)習(xí)C．接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)?D.意義學(xué)習(xí)和機械學(xué)習(xí)７．凱米課程的課程內(nèi)容涉及三部分，即平常生活、來自皮亞杰理論啟示的活動和(？）A．教學(xué)活動?B.區(qū)域活動？C.生活活動?D.傳統(tǒng)活動8.對瑞吉歐教育影響最大的三位人物分別是杜威、維果茨基和(?)Ａ．蒙臺梭利?B．皮亞杰？Ｃ．凱米?D．德芙里斯二、填空題(本大題共1０小題，每小題１分,共1０分)請在每小題的空格中填上對的答案。錯填、不填均無分。？9.在所學(xué)知識的準確性、系統(tǒng)性和知識學(xué)習(xí)的效率性方面,______＿_課程具有無可替代的優(yōu)勢。10.用________來定義幼兒園課程，突出了幼兒學(xué)習(xí)的本質(zhì)特性。11.幼兒的年齡特點和幼兒教育的性質(zhì)，決定了幼兒園課程注重的是學(xué)科知識的__＿_＿__＿價值。１2.在以人的身心發(fā)展的整體結(jié)構(gòu)為框架建立的教育目的體系中,布魯姆等人將教育目的分為認知、情感和______＿_三大領(lǐng)域。13.幼兒園課程組織應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則涉及整體性原則、主體性原則和__＿___＿_原則。14.蒙臺梭利教育內(nèi)容中的感覺教育一般由相應(yīng)的___＿___＿來完畢。15．適合___＿____和適合幼兒身心發(fā)展特點是陳鶴琴創(chuàng)建課程的兩大基本原則。16.幼兒園課程評價的目的分為完善____＿_＿_或者開發(fā)、發(fā)展新課程及管理課程兩大類。17.ＨIＧH/SCOPＥ的課程由________(自選)活動、小組活動、集體活動等形式組成。１8．在項目活動的第三階段,教師應(yīng)關(guān)注兩方面的問題:一是哪些活動能使幼兒獲得的新知識“____＿＿_＿”;二是最適合此項目的高潮活動是什么。來源:三、判斷題(本大題共8小題,每小題1分，共8分)在題后的括號內(nèi)，對的的打“√”，錯誤的打“×”。？19．懸缺課程存在于“抱負的課程”和“實際的課程”之間，是兩者的差距。(?)20．隱性課程具有非預(yù)期性、模糊性等特性，因而是毫無規(guī)律、不可控制的。(?)21．根據(jù)目的選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗是防止目的流失的關(guān)鍵。(？)22．?dāng)M定課程目的和考慮課程內(nèi)容時,都應(yīng)當(dāng)遵循“缺失優(yōu)先”原則。（？）2３.由于廣域課程加強了領(lǐng)域內(nèi)部相關(guān)知識的聯(lián)系,因而在本質(zhì)上不屬于學(xué)科課程。(?)2４．課程設(shè)計過程模式的優(yōu)點在于課程設(shè)計的條理性和開放性。(？）2５.3～7歲兒童的學(xué)習(xí)處在從自發(fā)型向反映型轉(zhuǎn)化的階段。(?)2６．教師可以從兒童的愛好和需要中發(fā)現(xiàn)有價值的教育內(nèi)容。(？)四、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題2分,共8分)27.行為目的28.課程內(nèi)容的均衡2９.活教育的方法３0．主題網(wǎng)五、簡答題(本大題共6小題,每小題５分,共30分)3１.簡述經(jīng)驗中心課程理論的重要觀點。32.如何理解“幼兒園課程具有活動性和直接經(jīng)驗性的特點”這句話的內(nèi)涵？3３.簡述幼兒園課程組織兩種形態(tài)的內(nèi)涵。34．簡述蒙臺梭利的兒童觀。35．如何理解“教育要走在發(fā)展前面,引導(dǎo)發(fā)展”這一觀點？36.簡述選擇主題的出發(fā)點。六、論述題(本大題共2小題，每小題１０分，共20分)３7．舉例說明當(dāng)今幼兒園課程內(nèi)容超載的現(xiàn)狀并分析因素。3８.試述與凱米課程相比HIGH/SCOＰＥ方案的特點。七、案例分析題(本大題8分)39．在有些幼兒園中,我們發(fā)現(xiàn)存在下列一些現(xiàn)象:（1)偏重于創(chuàng)設(shè)智力發(fā)展的環(huán)境;（2)在各年齡班隨意投放活動材料,如小班投放了多種較難的智力游戲的材料;（3)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)重要由教師來完畢,等等。?請就這些現(xiàn)象分析:教師在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面違反了哪些原則？八、活動設(shè)計題(本大題8分)4０.為幼兒園小班幼兒設(shè)立一個角色活動區(qū)，寫出活動區(qū)的名稱、教育功能、重要的活動材料和應(yīng)當(dāng)注意的事項?？荚嚧?自考全國２０２3年４月高等教育自學(xué)考試幼兒園課程試題課程代碼：00394一、單項選擇題(本大題共8小題，每小題1分，共８分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目規(guī)定的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.由美國斯坦福大學(xué)專家艾新納一方面提出的課程是(）。A.懸缺課程?B．德育課程C.綜合課程?D.隱性課程2．在廣義層面上,下列敘述內(nèi)容中對幼兒園課程理解不對的的是(）。Ａ．幼兒園課程是“活動”B.幼兒園課程是“幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的活動”C.幼兒園課程是“幼兒教材”Ｄ．幼兒園課程是“各種活動的總和”3.根據(jù)實際情況靈活地將課程方案轉(zhuǎn)化為課程實踐的過程，是幼兒園課程組織的（)。Ａ．觀念形態(tài)？B．實踐形態(tài)C．構(gòu)想形態(tài)?D.方案形態(tài)4．幼兒在直接教學(xué)中的學(xué)習(xí)基本是一種（）。A.接受學(xué)習(xí)?B.無意學(xué)習(xí)C.無計劃學(xué)習(xí)?D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)5.蒙臺梭利教具中最具特色的是(）。A．生活訓(xùn)練教具？B.感官訓(xùn)練教具C．學(xué)術(shù)性教具？Ｄ.文化藝術(shù)性教具6.對瑞吉歐教育影響最大的是（)。A．杜威蒙臺梭利?維果茨基?B.杜威?皮亞杰？維果茨基C.蒙臺梭利?杜威？皮亞杰?D.維果茨基?蒙臺梭利?皮亞杰7.陳鶴琴創(chuàng)建課程的基本原則是（）。Ａ．科學(xué)與民主精神?B.采用小組教學(xué)法C．采用游戲式的教學(xué)法？D．適合中國國情、適合幼兒身心發(fā)展特點8．單元活動設(shè)計的起點是()。A．主題？Ｂ.幼兒C.教材?D.活動二、填空題（本大題共１0小題，每小題1分，共１0分)請在每小題的空格中填上對的答案。錯填、不填均無分。9.課程__________＿是指課程的存在或表現(xiàn)形式。10.最常用的幼兒園課程目的表述方式有兩種:一是從__________＿的角度表述，一是從幼兒的角度表述。11．課程內(nèi)容的＿__＿＿__＿＿__,指的是構(gòu)成課程內(nèi)容整體的各個部分之間的比例要適當(dāng)。１２.課程計劃可依據(jù)課程目的的層次分為：學(xué)年計劃、＿__＿_＿__＿__、月(周)計劃、日計劃及具體活動計劃。１3.凱米課程的課程內(nèi)容由__＿_＿_____＿、傳統(tǒng)活動和來自皮亞杰理論啟示的活動組成。1４．五指活動課程的創(chuàng)始人是我國著