試卷代號(hào)：１26０中央廣播電視大學(xué)2０２3-２０23學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（半開(kāi)卷)軟件工程試題注意事項(xiàng)一、將你的學(xué)號(hào)、姓名及分校(工作站）名稱填寫在答題紙的規(guī)定欄內(nèi)?？荚嚱Y(jié)束后,把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙均不得帶出考場(chǎng)ｏ監(jiān)考人收完考卷和答題紙后才可離開(kāi)考場(chǎng)二、仔細(xì)讀懂題目的說(shuō)明,并按題目規(guī)定答題。答案一定要寫在答題紙的指定位置上,寫在試卷上的答案無(wú)效。三、用藍(lán)、黑圓珠筆或鋼筆【含簽字筆）答題，使用鉛筆答題無(wú)效。一、選擇題(請(qǐng)從四個(gè)可選項(xiàng)中選擇最佳答案０６0分．每題3分l1．軟件工程的研究?jī)?nèi)容具有層次化結(jié)構(gòu)，最底層是質(zhì)量保證層，中間層是()．最上層是工具層。A.過(guò)程層＆方法層C.過(guò)程層和方法層D．系統(tǒng)層2．美國(guó)著名軟件工程專家B.W．Ｂoｅhm于１983年提出了軟件工程的()條基本原理。A．7B．5C．３D．123.下面哪個(gè)選項(xiàng)不是軟件工程研究的內(nèi)容？()Ａ.生產(chǎn)無(wú)端障的軟件B．精通一門編程語(yǔ)言Ｃ．生產(chǎn)滿足用戶需求的軟件D．生產(chǎn)及時(shí)交付的軟件４.可行性研究的重要任務(wù)是()。A．?dāng)M定系統(tǒng)做什么B.擬定性能C.擬定功能Ｄ.進(jìn)行一次簡(jiǎn)要的需求分析５．用戶需求描述的是()。Ａ.用戶使用該軟件要完畢的任務(wù)B．業(yè)務(wù)需求Ｃ功能需求D．軟件目的、規(guī)模和范圍6．?dāng)?shù)據(jù)流程圖的重要作用是()。A.描述模塊組成Ｂ．說(shuō)明用戶數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C描述軟件功能Ｄ.建造系統(tǒng)的邏輯模型７.軟件設(shè)計(jì)的目的是（）。A．在最短的時(shí)間內(nèi),生產(chǎn)出可靠性、可維護(hù)性俱佳的軟件方案Ｂ．為軟件編碼設(shè)計(jì)模塊結(jié)構(gòu)C．?dāng)M定軟件要做什么D．?dāng)M定軟件的實(shí)現(xiàn)算法８．內(nèi)容耦合是模塊間最緊密的耦合,（）是模塊間最松散的耦合。A．?dāng)?shù)據(jù)耦合Ｂ．非直接耦合C．控制耦合Ｄ-外部耦合9.面向?qū)ο笫恰跋取睌M定__＿_(dá)“后”。（）A．屬性/方法Ｂ．?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)／方法c.動(dòng)作的主體/執(zhí)行動(dòng)作D．動(dòng)作／操作10.UＭL是一種（）語(yǔ)言。A.高級(jí)編程Ｂ．可視化建模Ｃ．分析方法D．過(guò)程11．用(）模型描述和分析業(yè)務(wù)流程。A．靜態(tài)B．業(yè)務(wù)C.數(shù)據(jù)Ｄ.動(dòng)態(tài)１2.用()描述系統(tǒng)與角色之間的接口。A.表單B.界面類Ｃ.窗體D.對(duì)話框１3.對(duì)類進(jìn)行具體設(shè)計(jì),重要是設(shè)計(jì)類的(),優(yōu)化類之間的關(guān)系。A.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)B．解決流程C.屬性和方法Ｄ.算法14.面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)定義(），并且使它們互相協(xié)作來(lái)滿足用戶需求。Ａ.軟件對(duì)象B.物理模型C.Ｅ－R模型D.接口１5.軟件測(cè)試的目的是設(shè)計(jì)優(yōu)秀的測(cè)試用例，()。A．最快速地找出程序中的問(wèn)題B.以最小的代價(jià)、在最短的時(shí)間內(nèi)盡也許多地發(fā)現(xiàn)軟件中的錯(cuò)誤Ｃ.保障程序的對(duì)的性D.區(qū)分出程序員的編程水平1６.()不符合軟件測(cè)試原則。A.對(duì)每個(gè)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行檢查,不漏掉已經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤跡象Ｂ.程序員測(cè)試了自己編寫的程序代碼，就不會(huì)有質(zhì)量問(wèn)題了C．程序員要避免測(cè)試自己編寫的程序代碼Ｄ．測(cè)試工作越早開(kāi)始越好１7.引起軟件改變的因素重要有()。A.運(yùn)營(yíng)環(huán)境變化B．需求變化C．系統(tǒng)有錯(cuò)Ｄ．以上所有18．(）針對(duì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的程序、數(shù)據(jù)、文檔提出使用和管理策略。A．組織管理Ｂ．過(guò)程管理Ｃ．軟件配置管理Ｄ．風(fēng)險(xiǎn)管理1９.現(xiàn)在人們更強(qiáng)調(diào)程序代碼的()。A.可維護(hù)性B.可移植性C．可擴(kuò)充性Ｄ．高效性2０.程序的三種基本控制結(jié)構(gòu)，涉及順序結(jié)構(gòu)、(）和循環(huán)結(jié)構(gòu)。A.判斷結(jié)構(gòu)Ｂ.說(shuō)明結(jié)構(gòu)Ｃ.輸入結(jié)構(gòu)D.輸出結(jié)構(gòu)二、簡(jiǎn)答題《30分,每小題6分）21.請(qǐng)說(shuō)明快速原型化模型的基本思想。22．下面的程序段A被程序員誤寫成程序段B,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合適的測(cè)試用例發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤。23.請(qǐng)舉例說(shuō)明用例之間的包含關(guān)系和擴(kuò)展關(guān)系的區(qū)別?2４.軟件設(shè)計(jì)中的抽象是什么意思?25.孩子閱讀疲倦時(shí),一定要休息。假如不疲倦，但是對(duì)所閱讀的內(nèi)容不感愛(ài)好，就跳到下一章；假如不疲倦,對(duì)內(nèi)容有愛(ài)好,理解無(wú)困難,則繼續(xù)閱讀；假如不疲倦，對(duì)內(nèi)容有愛(ài)好,但理解有困難，則應(yīng)當(dāng)重讀。請(qǐng)對(duì)上面的描述設(shè)計(jì)鑒定表。三、應(yīng)用題(10分）2６．學(xué)校教師工資管理系統(tǒng)的需求描述如下:教師每月末將本月的工作量輸入到系統(tǒng)中，學(xué)院負(fù)責(zé)人對(duì)教師輸入的工作量進(jìn)行審核，財(cái)務(wù)部門對(duì)審核后的工作量計(jì)算本月工資,本月工資一基本工資十各種補(bǔ)貼十工作量獎(jiǎng)金一稅收一保險(xiǎn)一公積金?；竟べY、各種補(bǔ)貼、保險(xiǎn)、公積金信息由人事處負(fù)責(zé)輸入和維護(hù)，教師可以查詢?cè)鹿べY明細(xì)。銀行系統(tǒng)每月從本系統(tǒng)讀入每位教師的實(shí)發(fā)工資，并向每位教師的銀行卡帳戶打入月工資。教師可以查詢自己銀行卡的金額。請(qǐng)針對(duì)上面描述的需求畫出數(shù)據(jù)流程圖。試卷代號(hào):１２60中央廣播電視大學(xué)2023－2023學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（半開(kāi)卷）軟件工程試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考）一、選擇題(請(qǐng)從四個(gè)可選項(xiàng)中選擇最佳答案。60分,每題3分)１.C２.A３．Ｂ４．Ｄ５.A6．D7.A８.Ｂ9.Ｃ10.Ｂ１1.D12.B13．C14.Ａ1５.Ｂ16．B17．D１8.C19.Ａ20．Ａ二、簡(jiǎn)答題（30分，每小題6分）21．答案:在需求分析的同時(shí)，以比較小的代價(jià)快速建立一個(gè)可以反映用戶重要需求的原型系統(tǒng)。用戶在原型系統(tǒng)上可以進(jìn)行基本操作,并且提出改善意見(jiàn),分析人員根據(jù)用戶的意見(jiàn)完善原型,然后再由用戶評(píng)價(jià)，提出建議，如此往復(fù)，直到開(kāi)發(fā)的原型系統(tǒng)滿足了用戶的需求為止?；诳焖僭突Ｐ偷拈_(kāi)發(fā)過(guò)程基本上是線性的,從創(chuàng)建系統(tǒng)原型到系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)，期間沒(méi)有反饋環(huán)。這是由于開(kāi)發(fā)人員是在原型的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)，而原型已經(jīng)通過(guò)了用戶和開(kāi)發(fā)組的審查，在設(shè)計(jì)階段由于有原型作設(shè)計(jì)參考，所以設(shè)計(jì)的結(jié)果對(duì)的率比較高。22．答案：條件組合：７５；X=90Y=l;Ｘ=lＹ=75；X=lＹ=l;其中X-90Y-75和X－９0Y-l,可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答案不唯一，不管用什么方法,給出的測(cè)試用例可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就給滿分。參考.答案為X-90Ｙ-75。23.答案:包含關(guān)系用于構(gòu)造多個(gè)用例共同的活動(dòng)。例如,在ATＭ系統(tǒng)中,取錢、查詢、更改密碼等功能都需要驗(yàn)證用戶密碼。這種情況下應(yīng)當(dāng)將密碼驗(yàn)證功能獨(dú)立出來(lái),便于復(fù)用、減少冗余。一個(gè)用例擴(kuò)展另一個(gè)用例的功能，例如，在圖書館信息管理系統(tǒng)中，讀者還書時(shí),系統(tǒng)檢查所還圖書是否有預(yù)訂記錄，假如有則執(zhí)行“告知”用例。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):包含關(guān)系3分,擴(kuò)展關(guān)系3分。2４.答案：所謂抽象就是將事務(wù)的相似方面集