第2023學(xué)生管理工作會(huì)議講話(huà)稿5篇2023學(xué)生管理工作會(huì)議講話(huà)稿5篇

講話(huà)稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧。那么怎么寫(xiě)講話(huà)稿呢？下面是小編為大家整理的2023學(xué)生管理工作會(huì)議講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家!

2023學(xué)生管理工作會(huì)議講話(huà)稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自__學(xué)校的楊__，今天我演講的題目是《我的班級(jí)我的愛(ài)》。

我的班級(jí)，是__學(xué)校四年級(jí)三班，我愛(ài)我的班，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)溫馨的家園。這里有可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，我們就像相親相愛(ài)的一家人。我們中隊(duì)的名稱(chēng)是“快樂(lè)螞蟻中隊(duì)”，小螞蟻的團(tuán)結(jié)互助，堅(jiān)持不懈的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這里，我們66名同學(xué)心相連，手相牽，一路歡歌，大步向前！

一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)一位優(yōu)秀的班主任，她是班級(jí)的靈魂，前進(jìn)路上的指路燈，指引著我們前進(jìn)的方向。我們的班主任張老師就是一位特別優(yōu)秀的老師，她是一位美麗的老師，她的美在于強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)班級(jí)深深的愛(ài)。在同學(xué)們的心目中，她就是我們的第二位媽媽?zhuān)瑥纳弦荒昙?jí)的第一天開(kāi)始，張老師就微笑著走進(jìn)了我們每個(gè)同學(xué)的心里。每天早上，張老師總是第一個(gè)來(lái)到教室打掃衛(wèi)生，每天放學(xué)后，張老師總是把同學(xué)們送到大門(mén)外，微笑著揮手，目送同學(xué)們離開(kāi)。我們?cè)谒郎嘏哪抗庵凶哌h(yuǎn)，心底的幸福像陽(yáng)光般燦爛！金秋季節(jié)，張老師帶領(lǐng)我們，去樹(shù)林里觀(guān)察美麗的落葉，寫(xiě)下優(yōu)美的詩(shī)篇；白雪皚皚，張老師就像小孩子一樣和我們堆雪人、打雪仗，雪地上留下笑聲一串串。在我們班，每一位同學(xué)過(guò)生日，都會(huì)收到張老師親手寫(xiě)的生日詩(shī)，全班同學(xué)會(huì)大聲朗誦給她（他）聽(tīng)。哪一位同學(xué)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，都會(huì)收到張老師親筆寫(xiě)的信，比如，寫(xiě)給香遠(yuǎn)同學(xué)的《寫(xiě)給百合女孩》、寫(xiě)給梁惠同學(xué)的《我用這樣的方式來(lái)愛(ài)你》，就像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)她們幼小的心田，給了她們很大的鼓勵(lì)。張老師就像一只不知疲倦的蜜蜂，為我們釀造著最甜的蜜。她做事追求完美，對(duì)于所有的事情，都是用最認(rèn)真的態(tài)度做到最好。除去正常上課，張老師總是不惜犧牲自己的休息時(shí)間始終堅(jiān)持陪在我們身邊，看著張老師那流著汗水的臉，我們?yōu)橛羞@樣的老師而驕傲！我們愛(ài)自己的老師，在老師外出學(xué)習(xí)的日子里，我們會(huì)分外想念，把自己的想念疊進(jìn)一顆顆幸運(yùn)星里，寫(xiě)進(jìn)日記里。寒來(lái)暑往，四年的時(shí)間里，我們的心和老師的心緊緊地連在了一起。

我愛(ài)我的班，還在于我們有一群性格各異、卻在不斷進(jìn)步著的優(yōu)秀同學(xué)。我們班有一本漂流日記，名字叫《4.3永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的故事》，這本故事記錄著發(fā)生在我們中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：今天誰(shuí)和誰(shuí)鬧矛盾了，班里舉行什么活動(dòng)了，有什么高興的事了。捧讀這本日記，眼前浮現(xiàn)出熟悉的畫(huà)面：那個(gè)天天丟三落四、成績(jī)倒數(shù)的小赫同學(xué)，在老師和

同學(xué)的幫助下，在期末考試中竟然考出第六名的優(yōu)異成績(jī)，那個(gè)“打架大王”小凱竟然還是拾金不昧的好少年我們班的“雪之夢(mèng)”文學(xué)社，有一群愛(ài)好寫(xiě)作的成員，我們寫(xiě)的詩(shī)歌、作文在各級(jí)刊物發(fā)表，在“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”征文比賽中，我們班獲獎(jiǎng)人數(shù)全校第一；我們班的教學(xué)成績(jī)一直名列前茅；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)，年級(jí)第一；廣播操比賽，年級(jí)第一

最后介紹一下我自己：我是這個(gè)優(yōu)秀班集體的普通一員，也是這個(gè)班的班長(zhǎng)，同時(shí)也是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們和老師們都特別信任我，多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，我知道這離不開(kāi)老師的幫助和同學(xué)的支持。

馬兒熱愛(ài)草原，因?yàn)椴菰倪|闊，讓它膘肥體壯；雄鷹熱愛(ài)藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天的寬廣，讓它自由翱翔；我熱愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)閮?yōu)秀的班級(jí)是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的土壤。我要像那株野百合那樣，堅(jiān)定自己開(kāi)花的夢(mèng)想，成為最優(yōu)秀的自己，和同學(xué)、老師心相連、手相牽，向著明亮那方，勇敢起航！

我的演講完畢，謝謝大家。

2023學(xué)生管理工作會(huì)議講話(huà)稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是__，很高興今天站在這里參加這次演講。小塞涅卡說(shuō)過(guò)有些人活著沒(méi)有任何目標(biāo)，他們?cè)谑篱g行走，就象河中的一棵小草，他們不是行走，而是隨波逐流。沒(méi)有目標(biāo)的我們就像失去了船的方向，讓人生駛?cè)脲e(cuò)誤的軌道，作為大學(xué)生的我們開(kāi)始慢慢與社會(huì)接觸，一切都是嶄新的開(kāi)始，如果我們沒(méi)有明確的目標(biāo)不去計(jì)劃實(shí)現(xiàn)它們，那么我們的大學(xué)四年會(huì)在迷糊中度過(guò)，四年后的我們進(jìn)入社會(huì)還是個(gè)孩子，什么都要重新學(xué)習(xí)。

大學(xué)生要能夠了解自己是什么類(lèi)型的，面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，每個(gè)人都要充分認(rèn)識(shí)自己，為自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)。如何設(shè)立目標(biāo)又成了困擾大學(xué)生的問(wèn)題，而目標(biāo)的確立有科學(xué)的方法，如自我剖析、評(píng)估，確立職業(yè)目標(biāo)，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處等，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有危機(jī)感，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真管理自己定下的目標(biāo)，用最大的執(zhí)行力，合理、科學(xué)的完成目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生還有欠缺思考問(wèn)題的能力，寫(xiě)作能力，傾聽(tīng)能力，表達(dá)能力等不足之處，希望大學(xué)生能多讀書(shū)，但不要讀死書(shū)，應(yīng)多讀與自身利益有密切關(guān)系的書(shū)籍、雜志，積極投身社會(huì)實(shí)踐，抓住機(jī)遇認(rèn)識(shí)社會(huì)。

我覺(jué)得，首先，是需要切實(shí)地考慮自己的追求、自己的現(xiàn)實(shí)、自己的環(huán)境去訂立目標(biāo)。而解決目標(biāo)問(wèn)題，需要先要探索真實(shí)的自己，獲得對(duì)環(huán)境的切實(shí)把握。在探索真實(shí)的自己方面，學(xué)習(xí)可以去做一些相關(guān)的測(cè)評(píng)，了解自己的興趣，從而有學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)提高生活的有效性；理清自己的價(jià)值觀(guān)，從而定位自己的未來(lái)夢(mèng)想。其次，想要目標(biāo)有指導(dǎo)性，必須使目標(biāo)具有可行性。那么就需要把自己依據(jù)現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想、環(huán)境制定的目標(biāo)細(xì)化成可以完成的小目標(biāo)。至此，我相信這些一步步可行的方案，必定會(huì)促成一個(gè)個(gè)目標(biāo)的達(dá)成。這時(shí)，目標(biāo)的引導(dǎo)作用才發(fā)揮出來(lái)。

我結(jié)合目前的學(xué)習(xí)情況和專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況自己制定了一些短期的目標(biāo)：

一、目前最迫切的目標(biāo)就是通過(guò)5月份的4級(jí)考試，由于專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，英語(yǔ)對(duì)我們極其重要，所以這個(gè)目標(biāo)可以說(shuō)是今后人生目標(biāo)的重要一步。

二、我們已經(jīng)邁入大二，不能再想著畢業(yè)離我們還很遠(yuǎn)之類(lèi)的話(huà)，不要到了真正畢業(yè)的時(shí)候才意識(shí)到自己以前沒(méi)有把握時(shí)間，應(yīng)該現(xiàn)在就為自己的求職做好充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在我們開(kāi)始真正步入專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這是我們以后就業(yè)的飯碗，是我們與社會(huì)交流的最好自薦書(shū)。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我們大學(xué)最重要的目標(biāo)，也是人生路途的點(diǎn)金筆。

擁有目標(biāo)，讓我充分發(fā)揮出自己的能力，使我不斷完善，也會(huì)使我感受到成功的喜悅。只有確立了前景的目標(biāo)，一個(gè)人才會(huì)最大可能的發(fā)揮自己的潛能，主宰自己的命運(yùn)。

明確的目標(biāo)讓我們有所是從、有所安心，為我們帶來(lái)目的，指導(dǎo)我們的行動(dòng)，否則我們生活中就像沒(méi)有電的燈，不能點(diǎn)亮世界，失去其價(jià)值。當(dāng)我們有了目標(biāo)與方向，就有動(dòng)力不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)新天地，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，給人生填滿(mǎn)美麗的藍(lán)圖。

謝謝大家，我的演講完畢！

2023學(xué)生管理工作會(huì)議講話(huà)稿篇3

今天我們?cè)谶@里舉行__年團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)換屆選舉動(dòng)員會(huì)。首先我要感謝本屆團(tuán)學(xué)會(huì)的全體成員，正是由于你們出色的工作能力，才使得__在__/__學(xué)年中學(xué)生工作取得了很好的成績(jī)。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上具有__特色的表演贏(yíng)得了全校師生的贊譽(yù)，獲得精神文明獎(jiǎng);新生軍訓(xùn)工作取得了女生拔河第一，綜合成績(jī)?nèi)泉?jiǎng)的好成績(jī)等等。我就不再一一列舉。你們的付出為_(kāi)_贏(yíng)得了聲譽(yù)，也擴(kuò)大了__在全院的知名度。我代表__黨總中對(duì)你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)表示祝賀和衷心的感謝!但同時(shí)也要給你們提些要求，期望你們把自己手頭的工作認(rèn)真完成，順利交接，做好幫扶工作，站好最后一班崗。把你們好的經(jīng)驗(yàn)，好的工作作風(fēng)傳給下一屆團(tuán)學(xué)會(huì)，使__的優(yōu)良作風(fēng)能代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。

一、本次換屆團(tuán)學(xué)會(huì)職位的設(shè)置調(diào)整及變化情況

根據(jù)國(guó)家教育部的要求，新升本的院校將在五年內(nèi)砍掉所有的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。我們學(xué)校從__年升本到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了，也就是說(shuō)再有一年的時(shí)間，所有的專(zhuān)科將不再招收，專(zhuān)科學(xué)生逐年遞減，所以為了盡快適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，與本科院校的辦學(xué)思路接軌，長(zhǎng)痛不如短痛，從今年開(kāi)始團(tuán)總支學(xué)生會(huì)換屆進(jìn)行改革，目的就是盡快地適應(yīng)本科的管理模式，加強(qiáng)學(xué)生干部鍛煉和培養(yǎng)時(shí)間，全面提升綜合素質(zhì)。這個(gè)意見(jiàn)在上一屆團(tuán)學(xué)會(huì)成立大會(huì)上我已經(jīng)講過(guò)，從這次換屆開(kāi)始實(shí)施(也是為了過(guò)渡)。根據(jù)這一變化，又考慮到現(xiàn)有的專(zhuān)科學(xué)生數(shù)量，為了便于開(kāi)展工作，系研究決定本屆團(tuán)學(xué)會(huì)主席團(tuán)增設(shè)一名副主席職位(為專(zhuān)科設(shè)置)，新的一屆團(tuán)學(xué)會(huì)將是非常時(shí)期，非常特殊的一屆團(tuán)學(xué)會(huì)，為什么這樣說(shuō)呢為了過(guò)渡一下，使管理模式一步到位，所以__、__將繼續(xù)留任，__、__到屆以后空出兩個(gè)位置，加上為專(zhuān)科班增設(shè)的一個(gè)副主席位置，共計(jì)五名成員;各部的設(shè)置也有所調(diào)整，網(wǎng)絡(luò)編輯部不再單設(shè)，合并歸口到宣傳部，取消社團(tuán)部，女生部改名為生活部。

二、學(xué)生會(huì)的職責(zé)及性質(zhì)

學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的群眾組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。系學(xué)生會(huì)在系黨總支領(lǐng)導(dǎo)和系團(tuán)總支的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為工作宗旨，通過(guò)開(kāi)展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)，引導(dǎo)全系學(xué)生不斷提高思想覺(jué)悟，牢固掌握各科知識(shí)，爭(zhēng)做品德高尚、志趣高雅、知識(shí)廣博、全面發(fā)展的學(xué)生。全系學(xué)生必須自學(xué)接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)督促和檢查，積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。

從職責(zé)及性質(zhì)可以看出來(lái)，加入團(tuán)學(xué)會(huì)，要有正確的認(rèn)識(shí)，不要認(rèn)為面子上好看，滿(mǎn)足了虛榮，自己可以得到什么好處，而是要付出，為同學(xué)們服務(wù)，做到上情下達(dá)，下情上傳，在學(xué)校老師和同學(xué)們之間起到橋梁作用。同時(shí)也是同學(xué)們得到鍛練的最好平臺(tái)，你在不同的部門(mén)可以培養(yǎng)不同的興趣能力，總的來(lái)說(shuō)，在學(xué)生會(huì)工作的過(guò)程中，你可以學(xué)到怎樣為人處世，學(xué)會(huì)怎樣忍耐，怎樣磨合自身的缺點(diǎn)，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，怎樣提拔和運(yùn)用良材，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾……..通過(guò)鍛練，你的綜合能力會(huì)有很大的提高，為你走向社會(huì)，打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

三、歡迎同學(xué)們積極參與進(jìn)來(lái)，成為這個(gè)組織中的一員

團(tuán)學(xué)會(huì)是我們學(xué)生自己的組織，離不開(kāi)學(xué)生的參與。每一年的換屆就是要把新鮮的血液補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，使其充滿(mǎn)活力。同學(xué)們可以通過(guò)這個(gè)非常好的鍛煉平臺(tái)展現(xiàn)自己、鍛煉自己的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力，提升自身的綜合素質(zhì)，挖掘自己的潛力，充實(shí)自己的大學(xué)生活，爭(zhēng)做成績(jī)、能力雙優(yōu)人才。我號(hào)召有志成為團(tuán)學(xué)會(huì)成員的同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，積極準(zhǔn)備，把你的想法，做法和意見(jiàn)表達(dá)出來(lái)，通過(guò)競(jìng)聘，展示你的風(fēng)采，讓大家了解你，認(rèn)識(shí)你。給團(tuán)學(xué)會(huì)一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。自己的經(jīng)歷。

四、提要求

我希望換屆之后，新一屆團(tuán)學(xué)會(huì)全體成員能夠繼續(xù)保持本屆團(tuán)學(xué)會(huì)高漲的工作熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，本著服務(wù)的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)做事，各本部門(mén)要開(kāi)創(chuàng)性工作，不能人浮于事，工作拖沓懶散，要提高工作效率，俗話(huà)說(shuō)：“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”，所以各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)不僅自身要有激情和魄力，還要充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。

2023學(xué)生管理工作會(huì)議講話(huà)稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師，家長(zhǎng)、學(xué)生們：

大家好，很榮幸能夠站在這里和大家交流，我今天交流的題目是《細(xì)心、執(zhí)著、快樂(lè)》。一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō)：“班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任?！比绾斡梢幻细竦陌嘀魅纬砷L(zhǎng)為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙?lái)一直思考并積極探索的一個(gè)問(wèn)題。

為了盡快地適應(yīng)新學(xué)校的生活，開(kāi)學(xué)前我就做了很多準(zhǔn)備工作，然而在開(kāi)學(xué)的當(dāng)天，預(yù)料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面，小手始終拉著媽媽的衣角，耷拉著腦袋，眼睛一直看著地板，憑著多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到這個(gè)孩子生性膽孝不善言辭，在與他媽媽進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交談之后，我安排他坐在了第一排，可正當(dāng)媽媽要走時(shí)，他猛然站了起來(lái)，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了！我本能地走過(guò)去拉他的手，想哄哄他，誰(shuí)知他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了兩排深深的牙印，當(dāng)時(shí)的我生氣極了，可轉(zhuǎn)念一想，肯定是我沒(méi)有給孩子一定的安全感，讓孩子對(duì)我有抵觸情緒，這件事情讓我的心情久久不能平靜晚上回到家，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜歡我？讓他們?cè)谶@個(gè)新家中感受到無(wú)窮的樂(lè)趣呢？接下來(lái)，我開(kāi)始和孩子們進(jìn)行零距離接觸，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于我的依賴(lài)就好比在家依賴(lài)父母，鞋帶松了來(lái)找我，扣子掉了

來(lái)找我，書(shū)包壞了來(lái)找我，流鼻涕了也來(lái)找我要紙擦我絲毫沒(méi)有嫌他們麻煩，相反，我感到特別欣慰，我決心在學(xué)校像媽媽一樣照顧他們，卻認(rèn)為這是讓他們喜歡我的好機(jī)會(huì)，在學(xué)校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛(ài)護(hù)他們。那個(gè)曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一天天的細(xì)心詢(xún)問(wèn)，一天天的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中，他開(kāi)始自己進(jìn)學(xué)校了，他開(kāi)始和同學(xué)玩耍了，有一次，他竟然一進(jìn)教室就告訴我：“老師，我今天穿上新衣服了?！笨此埔痪浜芷胀ǖ脑?huà)，其中卻包含了太多太多，此刻我心里的感覺(jué)真是比吃蜜還要甜！

望著孩子們綻開(kāi)的笑臉，聆聽(tīng)著他們的童聲，我有一種心醉的感覺(jué)！當(dāng)我走進(jìn)教室，看著我那朝氣蓬勃的56張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒(méi)有了疲倦、沒(méi)有了心酸、心里只是想著我的這56個(gè)孩子今天怎么樣？一份耕耘，一分收獲。我們班在短短一年的時(shí)間里先后參加了學(xué)校組織的歌詠比賽、詩(shī)歌誦讀比賽，考試成績(jī)已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一，班級(jí)衛(wèi)生、黑板報(bào)設(shè)計(jì)也都次次名列前茅，這更加堅(jiān)定了我的選擇，更加堅(jiān)定了我的信念！沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走近學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契。請(qǐng)你相信，這份感情值得感激。一個(gè)星期三，是讓我最難以忘懷的日子，那天早上，當(dāng)我剛走上講臺(tái)，突然覺(jué)得全身發(fā)軟，由于趕著上課當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有在意，可是當(dāng)上到第二節(jié)課時(shí)，我的聲音卻變得越來(lái)越無(wú)力，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上，就在這時(shí)，班上的孫佳杰站了起來(lái)：“老師，您生病了吧１話(huà)音剛落，又有幾個(gè)學(xué)生站了起來(lái)“老師，您感冒了嗎？”“老師，您快坐下來(lái)休息吧“老師”“老師”一股股暖流頓時(shí)涌上心頭，就連班上最調(diào)皮的楊豐澤也端過(guò)來(lái)他的水杯：“老師，喝水抑制不住的幸福的淚水奪眶而出。

此刻，我多想對(duì)孩子們說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們，謝謝你們對(duì)老師的愛(ài)！能夠擁有你們的愛(ài)，老師即使再苦、再累，也覺(jué)得值１說(shuō)真的，當(dāng)班主任很累，身累、心累，但是，當(dāng)我走上三尺講臺(tái)，看到那一雙雙求知的雙眼；當(dāng)我看到孩子們?cè)谖业慕逃掠辛撕艽蟾淖?；?dāng)我被學(xué)生圍著快樂(lè)地談笑；當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說(shuō)知心話(huà)的好朋友；當(dāng)家長(zhǎng)告訴我說(shuō)：孩子變了，變得懂事聽(tīng)話(huà)了那快樂(lè)真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財(cái)富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界！最后，請(qǐng)?jiān)试S我用三句話(huà)結(jié)束我的交流：做人梯用我的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我的肩膀奔向新的征程：化春蠶用我的才能，讓知識(shí)的綢緞從我的身上延伸；當(dāng)蠟燭用我的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明。

2023學(xué)生管理工作會(huì)議講話(huà)稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師，家長(zhǎng)、學(xué)生們：

大家好。首先感謝學(xué)校給我一次與大家交流的機(jī)會(huì)，做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言，其實(shí)在座的各位老師都比我有發(fā)言權(quán)。如果真要我來(lái)說(shuō)，我就把我們平時(shí)所做的工作簡(jiǎn)單的談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、健全班級(jí)的規(guī)章制度

依章“治”班，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，尤其是當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，一切以“我”為中心，給班風(fēng)帶來(lái)了不良的影響的同學(xué)時(shí)，如果任其發(fā)展，這些學(xué)生就會(huì)形成一種無(wú)視紀(jì)律約束的自由意識(shí)，而且還會(huì)對(duì)其它同學(xué)造成負(fù)面影響。

1.俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)班要管理好就必須制定出一些行之有效的制度，如班紀(jì)班規(guī)制度、考勤制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、學(xué)生量化考核制度等。這些制度教師協(xié)同班干部制定。制度建立之后，關(guān)鍵看執(zhí)行。老師和學(xué)生共同參與，一起努力，共同成長(zhǎng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，實(shí)行“班務(wù)”自治。滿(mǎn)足學(xué)生的參與意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以適用未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的需要。

二、堅(jiān)持班主任與各科任教師相結(jié)合，科學(xué)完美地管理班級(jí)。

我班之所以能健康有序的發(fā)展，與全體科任教師的積極協(xié)作教導(dǎo)是密不可分的。

三、培優(yōu)輔差，發(fā)揮學(xué)生合力優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生學(xué)業(yè)共同提高。

培優(yōu)轉(zhuǎn)差是我們教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們看任何一個(gè)學(xué)生都是用一分為二的觀(guān)點(diǎn)看中差生，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，給消極因素為積極因素，學(xué)生的“優(yōu)”與“差”并不重要，關(guān)鍵在于如何去“培”與“轉(zhuǎn)”。作為教師重要的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用思考什么方法去鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生有信心有動(dòng)力去學(xué)。我們堅(jiān)持全面分析學(xué)生的各科成績(jī)，針對(duì)薄弱學(xué)科重點(diǎn)輔導(dǎo)。比如說(shuō)英語(yǔ)中，組長(zhǎng)的重點(diǎn)檢查監(jiān)督，數(shù)學(xué)中的課外輔導(dǎo)，語(yǔ)文中的部分同學(xué)基礎(chǔ)詞語(yǔ)抄寫(xiě)等。

四、多樹(shù)正面典型，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

1、欣賞學(xué)生，多贊美學(xué)生。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。用欣賞的眼光去贊美，這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使整個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)生機(jī)與活力。

2、樹(shù)立正面典型，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)頭雁的作用。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用，使不健康、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色，班風(fēng)便會(huì)蒸蒸日上。比如說(shuō)見(jiàn)家長(zhǎng)老師問(wèn)好，課外讀書(shū)的習(xí)慣都是榜樣的力量。

五、堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)和積極發(fā)展特長(zhǎng)相結(jié)合。

學(xué)生畢竟是孩子，都還是有愛(ài)玩的天性，所以，在我們課堂學(xué)習(xí)之外，我們建立興趣活動(dòng)小組，學(xué)生可以在乒乓球、羽毛球、籃球等小組中充分展示自己的能力，還有踢毽子、找人等游戲活動(dòng)，使學(xué)生能夠勞逸結(jié)合，健康成長(zhǎng)。

六、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿(mǎn)腔的愛(ài)。

教師的贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。關(guān)愛(ài)關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)意識(shí)，使班級(jí)具有一定感染力,我們學(xué)校的每一位老師對(duì)學(xué)生都是時(shí)刻關(guān)注、精心愛(ài)護(hù)，對(duì)全班學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的學(xué)生，一視同仁，愛(ài)得公正，才能讓學(xué)生信服。批評(píng)是矯正之愛(ài)，表?yè)P(yáng)是激勵(lì)之愛(ài)，責(zé)問(wèn)是對(duì)你們的責(zé)任之愛(ài)，詢(xún)問(wèn)是關(guān)切之愛(ài)?？傊?，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，即對(duì)學(xué)生有一種愛(ài)心，多一份耐心，給學(xué)生一點(diǎn)信心，在班級(jí)這個(gè)大家庭，教師既要擔(dān)任教師的角色，又扮演家長(zhǎng)的角色，當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，我們總是盡心盡力地關(guān)心，噓寒問(wèn)暖，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生有一種牽掛。學(xué)生肚子疼