山西省忻州市《幼兒教育理論基礎(chǔ)知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.堅持四項基本原則教育屬于（

）。A、道德素質(zhì)教育B、思想素質(zhì)教育C、政治素質(zhì)教育D、心理素質(zhì)教育【參考答案】C2.對兒童的繪畫作品，不要以簡單的“像與不像”來衡量，要盡量以探索、了解的態(tài)度去欣賞與解讀，這是處于（

）的兒童繪畫的指導(dǎo)要求。A、涂鴉期B、象征期C、定型期D、寫實期【參考答案】B3.國務(wù)院或者經(jīng)國務(wù)院授權(quán)的省、自治區(qū)、直轄市人民政府可以決定一個行政機關(guān)行使有關(guān)行政機關(guān)的行政處罰權(quán)，但限制人身自由的行政處罰權(quán)只能由（

）行使。A、公安機關(guān)B、人民檢察院C、人民法院D、司法局【參考答案】A4.目前，我國獨生子女在身心發(fā)展方面的主要不足表現(xiàn)為（

）。A、身體發(fā)育不良B、智力發(fā)育不良C、認識水平較差D、品德行為習(xí)慣有所欠缺【參考答案】D5.小學(xué)階段的教學(xué)多運用直觀形象方式，中學(xué)以后可進行抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的（

）的特點。A、順序性B、個別差異性C、不平衡性D、階段性【參考答案】D6.下列各項不屬于規(guī)則游戲的是（

）。A、音樂游戲B、智力游戲C、表演游戲D、體育游戲【參考答案】C7.“已知一個等腰三角形，求證它的兩邊相等，這是四種類型問題空間中的那種類型（

）。A、A型B、B型C、C型D、D型【參考答案】C8.以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代（

）。A、巴比倫B、埃及C、斯巴達D、雅典【參考答案】D9.3-4歲男孩子的身高應(yīng)該達到（

）。10.我國現(xiàn)行憲法是（

）年頒行的。A、1954年B、1978年C、1975年D、1982年【參考答案】D11.班級組織機構(gòu)的微觀建制的形式有很多種，其中的一種形式的結(jié)構(gòu)圖式如下：班主任——班長——組長——學(xué)生。這種班級組織機構(gòu)屬于（

）。A、直線式B、職能式C、直線職能式D、以上都不是【參考答案】A12.提出問題的解決的五步模式被人們看作是一種經(jīng)典的解決問題過程的標志的是（

）。A、紐厄爾B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫【參考答案】B13.關(guān)于我國學(xué)前教育的描述，不正確的是（

）。A、基礎(chǔ)教育B、啟蒙教育C、屬于義務(wù)教育D、實施全面發(fā)展的教育【參考答案】C14.經(jīng)?？吹街髡Z在句子的開頭，因而認為主語就是句子開端部位的那個詞，這屬于（

）。A、理性概括B、感性概括C、形象直觀D、言語直觀【參考答案】B15.課程改革就其實質(zhì)來講，就是課程（

）的問題。A、現(xiàn)代化B、綜合化C、系統(tǒng)化D、理論化【參考答案】A16.生活在當前信息社會時代的兒童，與生活在過去科技發(fā)展水平低下社會的兒童，在心理特點方面會有所差異，這說明兒童心理發(fā)展年齡特征具有（

）。A、穩(wěn)定性B、可變性C、階段性D、順序性【參考答案】B17.我國政治體制改革的根本目標是（

）。A、建設(shè)有中國特色的民主政治B、堅持和完善人民代表大會制度C、實行多黨制和三權(quán)分立D、建立和完善社會主義法制【參考答案】A18.當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為（

）。19.下列哪一項是學(xué)生綜合素質(zhì)評價的常用方式（

）。A、素質(zhì)成長記錄袋B、學(xué)具展覽C、計算機動畫制作D、學(xué)科競賽【參考答案】A20.注意的兩個主要特點是（

）。A、指向性和集中性B、鮮明性和選擇性C、清晰性和指向性D、清晰性和集中性【參考答案】A21.現(xiàn)在我國各高等院校正不斷優(yōu)化師資隊伍，多方吸收社會資金壯大自身財力，發(fā)展特色優(yōu)勢學(xué)科，嚴格科學(xué)管理，紛紛要求做大做強。之所如此，根源于市場經(jīng)濟（

）特征。A、公平性B、開放性C、競爭性D、盲目性【參考答案】C22.下列屬于間接收集資料的方法的是（

）。A、個案研究法B、測驗法C、調(diào)查法D、個案研究法【參考答案】C23.根據(jù)皮亞杰劃分的兒童發(fā)展階段，兒童的“自我中心化”出現(xiàn)在（

）。A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】B24.新民主主義革命的政治目標是（

）。25.學(xué)習(xí)策略的類型有

（

）。A、認知策略B、元認知策略C、資源管理策略、組織策略、元認知策略D、資源管理策略、認知策略、元認知策略、組織策略【參考答案】D26.在現(xiàn)代社會中，影響一個國家盛衰強弱的關(guān)鍵因素是（

）。A、科技B、經(jīng)濟C、綜合國力D、教育【參考答案】D27.選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是（

）。28.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（

）。A、說服教育法B、鍛煉法C、陶冶法D、榜樣法【參考答案】D29.“長善救失”、“教學(xué)相長”的教學(xué)思想是由（

）首先提出的。A、《論語》B、《孟子》C、《學(xué)記》D、《勸學(xué)篇》【參考答案】C30.幼兒游戲玩具“恩物”的設(shè)計者是（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、福祿貝爾D、陳鶴琴【參考答案】C31.下列選項中，屬于第一性法律關(guān)系的是（

）。A、公民甲拒絕履行與公民乙形成的房屋租賃合同而形成的有關(guān)法律關(guān)系B、某男因與第三者發(fā)生婚外情而與其妻之間形成的有關(guān)法律關(guān)系C、某高校一名學(xué)生因考試作弊而與學(xué)校形成的有關(guān)法律關(guān)系D、通過高考并被錄取的張某在辦理入學(xué)手續(xù)后與其所在學(xué)校形成的法律關(guān)系【參考答案】D32.下列選項中不是影響課堂管理的因素的是（

）。A、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B、班級規(guī)模C、班級的性質(zhì)D、學(xué)校的規(guī)章制度【參考答案】D33.在新課程背景下，教育評價的根本目的是（

）。A、促進學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展B、形成新的教育評價制度C、淡化甄別與選拔的功能D、體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念【參考答案】A34.聯(lián)合國教科文組織于

1993年提出的未來教育的四大基礎(chǔ)支柱是（

）。A、學(xué)會生活、學(xué)會認知、學(xué)會工作、學(xué)會享受B、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作C、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存D、學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處【參考答案】D35.教學(xué)活動的中心環(huán)節(jié)是（

）。36.我國基礎(chǔ)教育新課程管理的政策是（

）。A、以國家課程統(tǒng)一使用管理B、以省級課程管理為主C、實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理D、全部下放權(quán)力，實行校本教材教學(xué)為主【參考答案】C37.在河北定縣開展的“平民教育”實驗是由我國哪個教育家開展的？（

）A、陶行知B、梁漱溟C、晏陽初D、陳鶴琴【參考答案】C38.行政執(zhí)法機關(guān)履行職責(zé)所需要的經(jīng)費，（

）給予保證。A、要統(tǒng)一納入財政預(yù)算B、要通過罰沒收入解決C、要通過行政事業(yè)性收費解決D、其他【參考答案】A39.吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱為（

）。A、否認B、文飾C、投射D、幻想【參考答案】B41.發(fā)泄法主要包括兩個方面的內(nèi)容：（

）。A、語言的發(fā)泄，動作的發(fā)泄B、生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄C、肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄D、外在的發(fā)泄，內(nèi)在的發(fā)泄【參考答案】B42.俄國著名教育家烏申斯基于

1867~1869年出版了（

），對當時的心理學(xué)發(fā)展成果進行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。A、《大教學(xué)論》B、《人是教育的對象》C、《教育心理學(xué)》D、《教育心理學(xué)大綱》【參考答案】B43.如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（

）有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。44.在完全的市場競爭中，價格按照和需求（

）的方向變動。A、相同B、相反C、一致D、同比例【參考答案】B45.注重發(fā)展學(xué)生知識與能力，開闊學(xué)生知識視野，發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是（

）。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、發(fā)展型課程【參考答案】B46.美國心理學(xué)家格塞爾認為對人的發(fā)展起決定作用的因素是（

）。A、環(huán)境因素B、社會條件C、主觀努力D、成熟機制【參考答案】D47.（

）是幼兒詞匯量增長的活躍期。A、2～3

歲B、3～4

歲C、4～5

歲D、5～6

歲【參考答案】C48.基礎(chǔ)教育包括（

）。A、小學(xué)B、小學(xué)、初中C、小學(xué)、初中、高中D、幼兒園、小學(xué)、初中【參考答案】C49.確立了心理與活動相統(tǒng)一的原理，認為心理過程不但在活動中表現(xiàn)出來，而且也是在活動中形成的，是前蘇聯(lián)著名的教育心理學(xué)家（

）。A、魯賓斯坦B、維果斯基C、布隆斯基D、列昂節(jié)夫【參考答案】A50.在同一桌上繪畫的幼兒，其想像的主題往往雷同，這說明幼兒想像的特點是（

）。A、想像無預(yù)定目的，由外界刺激直接引起B(yǎng)、想像的主題不穩(wěn)定，想像方向隨外界刺激變化而變化C、想像的內(nèi)容零散，無系統(tǒng)性，形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系D、以想像過程為滿足，沒有目的性【參考答案】A二、多選題51.說服法運用時應(yīng)注意的要求有：（

）。52.教學(xué)策略的基本特征有（

）。A、綜合性B、可操作性C、靈活性D、層次性E、指向性【參考答案】ABCDE53.一般來說，構(gòu)成教學(xué)過程的基本因素應(yīng)包括（

）。A、教師B、教學(xué)內(nèi)容C、學(xué)生D、教學(xué)手段E、教學(xué)環(huán)境【參考答案】ABCDE54.學(xué)習(xí)遷移的基本理論有（

）。A、形式訓(xùn)練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結(jié)說【參考答案】ABCD55.“四書”中的《中庸》，指出學(xué)習(xí)的過程包括五個步驟，分別是（

）。A、博學(xué)之B、審問之C、慎思之D、明辨之E、篤行之【參考答案】ABCDE56.高中生情感發(fā)展的特點是（

）。57.小明為了獲得父母的獎勵而努力學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)動機是（

）。A、低級動機B、高級動機C、外在的動機D、內(nèi)部的學(xué)習(xí)動機E、遠景的間接性動機【參考答案】AC58.有效進行知識概括的方法是（

）。A、合理運用正例和反例B、運用變式組織感性C、科學(xué)地進行比較D、啟發(fā)學(xué)生獨立思考、自覺概括E、反復(fù)識記【參考答案】ABCD59.班級目標管理的實施要做好哪幾個方面的工作（

）。A、組織工作B、指導(dǎo)工作C、管理工作D、協(xié)調(diào)工作E、激勵工作【參考答案】ABDE60.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練應(yīng)遵循的基本原則有（

）。A、暢所欲言B、鼓勵標新立異C、鼓勵多種想法D、鼓勵提出改進意見E、對所提出的方案暫不作評價或判斷【參考答案】ABCDE61.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個等級，分別是（

）。A、武士B、哲學(xué)家C、教師D、軍人E、勞動者【參考答案】BDE62.影響一個人問題解決的主要因素有（

）。A、問題情境B、定勢與功能固著C、已有知識經(jīng)驗D、品德E、原型啟發(fā)【參考答案】ABCE63.良好的師生關(guān)系，需要從以下哪些方面努力（

）。A、加強師德建設(shè)，純化師生關(guān)系B、努力學(xué)習(xí)各方面知識，提高教師職業(yè)技能C、樹立民主教育思想，尊重學(xué)生D、了解和研究學(xué)生，樹立正確的學(xué)生觀E、主動與學(xué)生溝通，掌握與學(xué)生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE64.班杜拉認為，人的行為受行為的（

）影響。A、期待B、誘因C、結(jié)果因素D、先行因素E、需要【參考答案】CD65.當課程被認為是活動時，其特點在于（

）。66.以下各選項中不屬于孔子的教育思想的是（

）。A、有教無類B、學(xué)而優(yōu)則仕C、學(xué)不躐等D、化民成俗，其必由學(xué)E、不憤不啟，不悱不發(fā)【參考答案】CD67.教學(xué)策略的主要類型有（

）。A、內(nèi)容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略E、分析型策略【參考答案】ABCD68.精細加工策略中屬于記憶術(shù)的是（

）。A、位置記憶法B、諧音聯(lián)想法C、關(guān)鍵詞法D、視覺想象E、語義聯(lián)想【參考答案】ABCDE69.下列各項中受教育目的制約的有（

）。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內(nèi)容E、教育思想【參考答案】BCD70.青年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。71.下列職業(yè)中，屬于主動獨立型風(fēng)格的人是（

）。A、作家B、律師C、科學(xué)家D、藝術(shù)家E、警察【參考答案】ACD72.學(xué)與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起。（

）A、學(xué)習(xí)過程B、教學(xué)過程C、評價/反思過程D、管理過程E、互動過程【參考答案】ABC73.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（

）。A、直接的行為B、間接的行為C、言語講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE74.教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面，下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是（

）。A、課堂自然條件B、教學(xué)設(shè)施C、空間布置D、課堂紀律E、課堂氣氛【參考答案】ABC76.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有（

）。A、創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE77.道德情感包含多方面內(nèi)容，其中，對于兒童和青少年尤為重要的是（

）。A、愛國主義情感B、義務(wù)感C、責(zé)任感D、羞恥感E、自卑感【參考答案】BCD78.教師的人格形象包括（

）。A、教師對學(xué)生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質(zhì)D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE79.影響課堂管理的主要因素有（

）。80.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學(xué)任務(wù)的課，又可細分為（

）。A、新授課B、復(fù)習(xí)課C、練習(xí)課D、實驗課E、測驗課【參考答案】ABCDE81.韋納認為，學(xué)生的歸因過程主要是按照（

）維度進行的。A、控制源B、穩(wěn)定性C、不穩(wěn)定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE82.下列選項中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE83.下列屬于品德的特征的是（

）。A、后天性B、社會性C、行為性D、穩(wěn)定性E、自覺性【參考答案】ABCDE84.中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點有（

）。85.一個完整的課時計劃，一般包括以下幾個項目（

）。A、班級、學(xué)科名稱B、授課時間、題目C、教學(xué)目的、課的類型D、教學(xué)方法、教具E、教學(xué)進程、備注【參考答案】ABCDE86.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE87.學(xué)校文化的作用表現(xiàn)在：（

）。A、產(chǎn)生和傳播先進文化B、推進學(xué)校管理改革C、促進教師隊伍建設(shè)D、養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣E、促進社區(qū)文化建設(shè)【參考答案】ABCDE88.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、目的性E、開放型【參考答案】ABC89.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括（

）。90.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的（

）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD91.教學(xué)計劃的基本特征包括（

）。A、強制性B、普遍性C、基礎(chǔ)性D、科學(xué)性【參考答案】ABC92.專業(yè)化的職業(yè)應(yīng)符合下列哪些基本條件（

）。A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學(xué)校專門長期的培訓(xùn)，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應(yīng)的制度和資格認證予以保證C、以服務(wù)為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認證進行管理【參考答案】ABCDE93.班杜拉的觀察學(xué)習(xí)過程包括（

）。A、創(chuàng)造過程B、注意過程C、保持過程D、復(fù)制過程E、動機過程【參考答案】BCDE95.教學(xué)過程的基本特點包括（

）。A、教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的統(tǒng)一B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性結(jié)合E、教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一【參考答案】ABCDE96.教育結(jié)構(gòu)從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE97.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE98.下列屬于元認知策略的是（

）。99.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE100.校園文化可以細分為（

）。A、學(xué)校物質(zhì)文化B、學(xué)校制度文化C、學(xué)生文化D、學(xué)校精神文化E、班級文化【參考答案】ABD判斷題101.教育家埃拉斯莫斯在《大教學(xué)論》中對班級組織進行了論證。（

）【參考答案】錯誤102.教學(xué)是實現(xiàn)教育目的的途徑。（

）【參考答案】正確103.我國立法體制屬于復(fù)合制模式。（

）【參考答案】錯誤104.教育目的是具有客觀性，體現(xiàn)了人們的教育理想。（

）【參考答案】錯誤105.國家倡導(dǎo)“陽光體育運動”，要求學(xué)校確保中小學(xué)生每天鍛煉一小時。（

）【參考答案】正確106.教師的個性、情操、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等是教師的人格特征。（

）【參考答案】正確107.精神病人有違法行為的，不予行政處罰，但應(yīng)當責(zé)令其監(jiān)護人嚴加看管和治療。（

）【參考答案】錯誤108.班級管理的基本功能是提高學(xué)習(xí)效率。（

）【參考答案】正確109.因材施教原則要求教師在教學(xué)中要充分了解學(xué)生，尊重學(xué)生的差異，面向每一個學(xué)生。（

）【參考答案】正確110.詹姆士是機能主義心理學(xué)的只要代表人物，其關(guān)于意識的過程、作用與功能的解釋對促進心理學(xué)發(fā)展有一定的影響。他的另一個貢獻是將心理學(xué)引入教育領(lǐng)域。（

）【參考答案】正確111.人的身體力量的發(fā)展有多種途徑，但精神力量的發(fā)展只有通過教育才能實現(xiàn)。（

）【參考答案】正確112.復(fù)議機關(guān)的復(fù)議決定加重了損害的，復(fù)議機關(guān)對加重部分承擔(dān)賠償責(zé)任。（

）【參考答案】正確113.就學(xué)生來說，他們有發(fā)展個人興趣愛好的權(quán)利。（

）【參考答案】正確114.美國實用主義教育家杜威把教學(xué)過程概括為：困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論的五步，簡稱五步教學(xué)法。（

）【參考答案】正確115.陶冶法中創(chuàng)設(shè)情境的任務(wù)必須由教師來做。（

）【參考答案】錯誤116.世上沒有永恒的事物,一切事物的存在都是有條件的,歷史的.暫時的。（

）【參考答案】正確117.課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計劃（課程計劃）、教學(xué)大綱（課程標準）、教材。（

）【參考答案】錯誤118.中國采用班級組織形式最早的雛形始于

1862

年清政府開辦的京師同文館。（

）【參考答案】正確120.德育內(nèi)容決定德育方法。（

）【參考答案】錯誤121.加快建設(shè)職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府。（

）【參考答案】正確122.課程評價既是課程設(shè)計與實施的終點，又是課程設(shè)計與實施繼續(xù)向前發(fā)展的起點。（

）【參考答案】正確123.教育是培養(yǎng)人的工作，在確定培養(yǎng)人的規(guī)格時受到社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響。（

）【參考答案】正確124.《教育法》規(guī)定：教師享有參加進修或者其他方式培訓(xùn)的權(quán)利。（

）【參考答案】錯誤125.皮亞杰認為，兒童道德發(fā)展經(jīng)歷自我中心階段、權(quán)威階段、可逆性階段、公正階段，這些階段的順序是固定不變的。（

）【參考答案】正確126.申請公開的政府信息涉及某旅游公司的權(quán)益，行政機關(guān)征求該第三方意見所需時間，也應(yīng)當計算在行政機關(guān)答復(fù)的期限內(nèi)。（

）【參考答案】錯誤127.《教師法》第三條規(guī)定，“教師時履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員”，這一規(guī)定首次從法律上確認了我國教師職業(yè)的專業(yè)性。（

）【參考答案】正確128.布盧姆認為，完整的教育目標分類包括三個主要領(lǐng)域：一是認知的；二是情感的；三是動作技能的。（

）【參考答案】正確129.總體而言，兒童的生理成熟先于其心理的成熟。（

）【參考答案】正確130.如果個體對環(huán)境保持積極態(tài)度，就會克服環(huán)境中的消極阻力，擴大發(fā)展空間。（

）【參考答案】正確131.法院判決、行政決定等法律文件被稱為“非規(guī)范性”的，是指它們對人們?nèi)绾涡袨闆]有提出明確的指示。（

）【參考答案】錯誤132.西方最早的教育專著是《大教學(xué)論》。（

）【參考答案】錯