少兒聲樂(lè)教學(xué)工作方案少兒聲樂(lè)教學(xué)工作方案光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，需要好好的對(duì)接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)展方案了。那么如何輸出一份打動(dòng)人心的教學(xué)方案呢？以下是收集的少兒聲樂(lè)教學(xué)，歡迎大家分享。（一）、歌唱的氣息控制1、吸氣（用口鼻吸氣）：用聞花香直接吸氣到兩肋和后腰周圍；2、呼氣：要求吸氣的同時(shí)，保持吸氣的動(dòng)作（狀態(tài)）。（1）“嗨”，嚇一跳，有停頓的片刻，那一片刻便是氣息的控制；（2）“咳”，生活中的咳嗽，肚子、小腹有一種力量，這種力量便是氣息的支點(diǎn)，正是我們歌唱的起點(diǎn)。（二）目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)歌唱的喜愛(ài)。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和鑒賞能力。能做到有感情的歌唱。3、引導(dǎo)學(xué)生能用科學(xué)的發(fā)聲方法演唱歌曲。并能很好的保護(hù)嗓子。4、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)譜和處理歌曲情感的能力。自己能很好的演繹歌曲。發(fā)聲訓(xùn)練:1、哼鳴練習(xí)5432|1—||1353|1—||MM（u）2、打嘟嚕練習(xí)12345432|12345432|1—嘟12345671|21765432|1—嘟3、母音練習(xí)123454321—||mi-mami不同的音的走向要求呼吸的感覺(jué)也不盡相同，這一條要求平穩(wěn)呼吸。5342|1—||aoa此練聲曲要求演唱時(shí)要有線條感，氣息連貫，字要清晰，聲音要明亮，共鳴要飽滿，歌聲要通暢。4、連頓音練習(xí)：1335|5115|5331|1—||mimamimamimam此條練習(xí)曲要求氣息連貫，演唱所有的音都應(yīng)該在放松的狀態(tài)下，才能感獲得更多的共鳴，要求往后腔體吸著唱，吐字要清晰，共鳴飽滿。訓(xùn)練學(xué)生正確的歌唱方法(包括：姿勢(shì)、呼吸以及各個(gè)腔體產(chǎn)生共振的能力)、音量、強(qiáng)弱的控制及協(xié)調(diào)各聲部音量的能力。教學(xué)曲目安排：(1)、第1、2課時(shí)《上學(xué)歌》。(2)、第3、4課時(shí)《兩個(gè)小畫(huà)家》。、第5、6課時(shí)《孔融讓梨》。、第7、8課時(shí)《孔融讓梨》。、第9、10課時(shí)《愛(ài)的歌》。、第11、12課時(shí)《愛(ài)的歌》。、第一13、14課時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)歌曲。興趣訓(xùn)練：根據(jù)孩子們的表現(xiàn)不同定期給予參加演出比賽時(shí)機(jī)，通過(guò)演出很好的鍛煉孩子們歌唱的心里素質(zhì)，并能掌握歌唱的技巧，獨(dú)立的演繹一首歌曲。拓展：結(jié)合近期學(xué)習(xí)情況和孩子自身的情況指導(dǎo)、排練一些節(jié)目參加演出、比賽等，給孩子們鍛煉成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。1、學(xué)生能根本掌握正確的呼吸方法用于歌唱。2、在穩(wěn)固中聲區(qū)的根底上，進(jìn)展過(guò)渡聲區(qū)的.訓(xùn)練，適當(dāng)擴(kuò)展音域。3、訓(xùn)練聲區(qū)的的連接轉(zhuǎn)換，使聲區(qū)根本統(tǒng)一。4、聲音要求連貫流暢圓潤(rùn)自如。5、歌唱音域：女高音在cl#f2、g2左右，女中音在ad2、降e2左右。難點(diǎn)：1、喉頭穩(wěn)定,氣聲結(jié)合。2、解決換聲點(diǎn)。3、 對(duì)作品風(fēng)格的把握。4、 正確把握聲音的出處。5、 把握藝術(shù)歌曲的風(fēng)格。教材體系及教學(xué)進(jìn)度方案：第一周---第五周：調(diào)整聲音的狀態(tài),聲音貫穿,順暢、給一些較根底的作品。第六周 第九周：穩(wěn)固這種聲音的狀態(tài),并給一些程度中等的曲目。第十周 第十三周：加強(qiáng)中聲區(qū)與高聲區(qū)的