下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?小學(xué)二年級?教師個人工?作總結(jié)【三?】本學(xué)期?,我擔任了?二年級(4?)班的數(shù)學(xué)?教學(xué)工作,?為了更好的?總結(jié)經(jīng)驗使?自己迅速成?長,現(xiàn)將工?作情況總結(jié)?如下:一?、思想政治?方面本學(xué)?期積極主動?參加各種學(xué)?習(xí),努力提?高自己的政?治業(yè)務(wù)水平?,服從學(xué)校?的工作安排?,積極配合?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們做好學(xué)校?的各項工作?。認真積極?參加各種教?研活動和網(wǎng)?絡(luò)研修,不?斷加強教育?教學(xué)理論學(xué)?習(xí),不斷提?高個人業(yè)務(wù)?素質(zhì)和教學(xué)?水平。二?、師德方面?加強修養(yǎng)?,塑造“師?德”?!皩W(xué)?高為師,身?正為范”,?我時刻嚴格?要求自己,?上班開會不?遲到不早退?,遵守學(xué)校?的各項規(guī)章?制度,力爭?做一個有崇?高師德的人?。為了給自?己的學(xué)生一?個好的表率?,同時也是?使自己陶冶?情操,加強?修養(yǎng),課余?時間我閱讀?了大量的書?籍,不斷提?高自身的修?養(yǎng)。三、?教學(xué)方面?1.認真?zhèn)?課,不但備?學(xué)生而且備?教材、備教?法,根據(jù)教?材內(nèi)容及學(xué)?生的實際,?設(shè)計課的類?型,擬定教?學(xué)方法,認?真寫好教案?。每一課都?做到“有備?而來”,每?堂課都在課?前做好充分?的準備,課?后及時對該?課作出總結(jié)?,寫好課后?反思。2?.注重課堂?___生之?間學(xué)生之間?交往互動,?共同發(fā)展。?在課堂上我?特別注意調(diào)?動學(xué)生的積?極性,加強?師生交流,?充分體現(xiàn)學(xué)?生學(xué)得容易?,學(xué)得輕松?,學(xué)得愉快?,培養(yǎng)學(xué)生?動口動手動?腦的能力。?學(xué)生成了學(xué)?習(xí)的主人,?學(xué)習(xí)成了他?們的需求,?學(xué)中有發(fā)現(xiàn)?,學(xué)中有樂?趣,學(xué)中有?收獲。3?.注重對學(xué)?生的學(xué)習(xí)評?價,既__?_學(xué)生知識?與技能的理?解和掌握,?也___他?們情感與態(tài)?度的形成和?發(fā)展;既_?__學(xué)生數(shù)?學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)?果,更__?_他們在學(xué)?習(xí)過程中的?變化和發(fā)展?。更多地_?__學(xué)生已?經(jīng)掌握了什?么,獲得了?那些進步,?具備了什么?能力,使評?價結(jié)果有利?于樹立學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?自信心,提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興趣?。4.認?真批改作業(yè)?,布置作業(yè)?有針對性,?有層次性。?對學(xué)生的作?業(yè)批改及時?,認真分析?學(xué)生的作業(yè)?情況,將他?們在作業(yè)過?程出現(xiàn)的問?題做出分類?總結(jié),進行?透切的講評?,并針對有?關(guān)情況及時?改進教學(xué)方?法,做到有?的放矢。?5.加大對?后進生的輔?導(dǎo)力度。?對后進生的?輔導(dǎo),并不?限于學(xué)生知?識性的輔導(dǎo)?,更重要的?是學(xué)生思想?的輔導(dǎo),提?高后進生的?成績,首先?解決他們的?心結(jié),讓他?們意識到學(xué)?習(xí)的重要性?和必要性,?使之對學(xué)習(xí)?萌發(fā)興趣,?激發(fā)了他們?的求知欲和?上進心,使?他們對數(shù)學(xué)?產(chǎn)生了興趣?,也取得了?較好的成績?。6.虛?心請教其他?老師。在?教學(xué)上,有?疑必問。在?各個章節(jié)的?學(xué)習(xí)上都積?極征求其他?老師的意見?,學(xué)習(xí)他們?的方法,學(xué)?習(xí)他們的優(yōu)?點,克服自?己的不足,?以求改進工?作。7.?因經(jīng)驗不足?,在期中考?試時,我班?成績特別不?理想,之后?我及時調(diào)整?教學(xué)方法,?借鑒其他教?師的經(jīng)驗,?現(xiàn)在我班的?成績正在直?線上升,我?相信在下階?段的教學(xué)中?我會帶領(lǐng)我?的班級穩(wěn)步?向前。四?、安全教育?方面安全?教育是學(xué)校?工作中的重?中之重。一?學(xué)期來至始?至終沒有放?松安全教育?,嚴格按照?學(xué)校制定的?安全措施去?抓,一學(xué)期?來沒有發(fā)生?任何意外事?故。我們利?用每周班會?,每天放學(xué)?前,宣傳安?全知識,同?時教育學(xué)生?遵守交通規(guī)?則,不在校?園內(nèi)追逐打?鬧,注意安?全,不隨便?上樓爬高,?確保學(xué)生的?安全,經(jīng)常?開展安全教?育。五、?今后的努力?方向1.?加強自身基?本功的訓(xùn)練?,特別是課?堂教學(xué)能力?的訓(xùn)練。做?到精講精練?,注重對學(xué)?生能力的培?養(yǎng)。__?_對后進生?多些關(guān)心,?多點愛心,?再多一些耐?心,使他們?在各方面有?更大進步。?3.加強?學(xué)生行為習(xí)?慣方面的教?育,使學(xué)生?不僅在課堂?上集中注意?力學(xué)習(xí),課?下也要能嚴?格約束自己???傊?,?一學(xué)期的教?學(xué)工作,既?有成功的喜?悅,也有失?敗的困惑,?雖然取得了?一定的成績?,但也存在?不少的缺點?,如對新課?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試備考題庫帶答案解析
- 貨代公司安全培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 急診護理質(zhì)量控制與持續(xù)改進
- 2026年黑龍江民族職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)筆試備考題庫帶答案解析
- 急診開放性傷口沖洗專家共識總結(jié)2026
- 醫(yī)院文化建設(shè)與員工滿意度分析
- 醫(yī)院臨床影像科禮儀與診斷
- 檢驗科實驗室質(zhì)量把控匯報
- 2026年廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性考試備考題庫有答案解析
- 醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)院物流中的應(yīng)用
- 產(chǎn)品折扣管理辦法
- 預(yù)激綜合征麻醉管理要點
- 2025公需課《人工智能賦能制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》試題及答案
- 升降柱的施工方案
- 天津市和平區(qū)天津益中學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【帶答案】
- TCALC 003-2023 手術(shù)室患者人文關(guān)懷管理規(guī)范
- 關(guān)鍵對話-如何高效能溝通
- 村級組織工作制度
- 安全文明施工措施費用支付計劃三篇
- 人教版九年級化學(xué)導(dǎo)學(xué)案全冊
- 國開電大商業(yè)銀行經(jīng)營管理形考作業(yè)3參考答案
評論
0/150
提交評論