班級：___________姓名：___________分?jǐn)?shù)：_________復(fù)習(xí)題--綜合復(fù)習(xí)題目一按課文內(nèi)容填空。1因此，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地。第一，我會(huì)，故事中的人，作家為何。爾后，我會(huì)在腦子里，回過頭來品嘗，并問問自己。我還會(huì)再讀，并從中找到。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西。最后，我會(huì)，他會(huì)如同何的生活經(jīng)歷這真像。2一本你喜歡的書就是，也是。3一日無書，。（陳壽）4，下筆若有神。（杜甫）5，善讀之能夠醫(yī)愚。（）6黑發(fā)不知勤學(xué)早，。（顏真卿）7讀書有三到，。（朱熹）8春風(fēng)又綠江南岸，。9風(fēng)一更，，聒碎。10，欲作家書意萬重。11悠悠天宇曠，。12江南幾度梅花發(fā)，。13，游子久不至。14，春生江上幾人還？15落葉異鄉(xiāng)樹，。16明月有情應(yīng)識(shí)我，。17，溫暖催耕種。裙裾微搖動(dòng)，。夏風(fēng)草木熏，。，荷香隔岸聞。，夜涼添幾許。颼颼不停聲，。北風(fēng)似虎狂，。成天呼呼響，。18父親說：“花生的，有同樣：它的果實(shí)，不像那檔，把鮮紅嫩綠的果實(shí)，令人一見就生。你們看它，等到成熟了，也不能夠馬上，一定挖起來才知道?！?9我說：“那么，人要做，不要做。20世上無難事，。21，各處細(xì)留神。22，自滿十事九空。23滴水能把石穿透，。24寶劍鋒從磨礪出，?！八问边@個(gè)成語的意思現(xiàn)在常從踴躍的方面來使用，比喻學(xué)習(xí)也許做事，就能夠戰(zhàn)勝困難，獲得成功。隔著門縫吹喇叭——27外甥打燈籠——28四月的冰河——29孔夫子喬遷——30上鞋不用錐子——31小蔥拌豆腐——32漢字的演變過程：小篆楷書。33中華漢字，生動(dòng)形象。流傳文明，蓋世無雙。連綴成句，。書法字體，。篆書隸書，。行書，正楷。豪邁，鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，。左右工整，。既便言志，。34這些年來，我少年時(shí)代聽到的素來交錯(cuò)在我的耳際：，；“優(yōu)異極了”，“糟糕透了”它們像兩股風(fēng)不停地向我吹來。我我生活的小船，使它不被哪。我從心底里知道，也好，也好，這兩個(gè)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——。在愛的激勵(lì)下，。35兄弟敦友善，。36，不在于飾貌。37，不敢惡于人；敬親者，。38非淡泊無以明志，。39圓明園中，有的殿堂，也有透的亭臺(tái)樓閣；有象征著街市的“買賣街”，也有象征著的山鄉(xiāng)村野。園中好多光景都是模擬建筑的，如海寧的安瀾園，，杭州西第1頁共3頁湖的雷峰斜陽；還有好多光景是依據(jù)古代詩人的建筑的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不單有，還有。閑步園內(nèi)，如同遨游在，飽覽著中外；流連此間，憂如置身在。40圓明園不只，還。上自先秦時(shí)代的，下至歷代的名人書畫和。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的。41五位壯士在狼牙山頂峰，眺望著主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的仇家，臉上露出。班長馬寶玉激動(dòng)地說：“！”說罷，他把那支從仇對手里奪來的槍，爾后走到，像每次，第一個(gè)縱身跳下幽谷。戰(zhàn)士們也，接踵從絕壁往下跳。狼牙山上響起了他們的口號聲：“！”“！”這是英豪的中國人民！這聲音，！42紅軍不怕遠(yuǎn)征難，。五嶺逶迤，烏蒙洶涌。，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山，。，何須捐軀戰(zhàn)場還。風(fēng)雪送春歸，。已經(jīng)是絕壁，猶有。俏也不爭春，。待到，她在叢中笑。這莊嚴(yán)的宣布，這，使全場一齊喝采起來。這，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到，傳到，使全中國人民的心。二把陳述句改成反問句。1這幅畫是我們班蔡穎畫的。2.不好勤學(xué)習(xí)，自然不能夠獲得好成績。3.對少量同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能夠充耳不聞。4.功課沒做完，不能夠去看電影。5.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。6我們不能夠被困難嚇倒。7.犯了錯(cuò)誤就不敢向老師同學(xué)認(rèn)可，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。8.我們不能夠由于學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。9你們沒看見過這樣的總理。10.沒有革命前輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。11這潤濕冰冷的地面不能夠睡。12.小玲獲得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。13我的心繃緊緊的，這沒法忍受。14我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。15那寧靜的“湖面”就是被它踩碎的。16小姑娘天真的心靈，正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。17我們早就分好了。18這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。19游鑒了長城，我碰到了教育。20我們沒有近道，和你們走的是一條道。21這個(gè)世界上應(yīng)該有您最想要的東西。人的身軀不能夠從狗洞子里爬出來。三把反問句改寫成陳述句。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對中國人民的友情？淮南的柑桔，又大又甜?？墒沁@類桔樹一種到淮北，就只好結(jié)又小又苦的積，還不是由于水土不同樣嗎？那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是機(jī)靈可愛的小燕子嗎？若是沒有人們的勤奮勞動(dòng)，這里還不是波折叢生的荒坡嗎？不耕種怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？學(xué)習(xí)如登山，需要有扎實(shí)苦干和百折不撓的精神，才能登上頂峰，這不是十分清楚的道理嗎？肺結(jié)核病人躺在床上呻吟的時(shí)候，他怎么會(huì)想到使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨第2頁共3頁便吐痰的人呢？字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？你不為我們的祖國有這樣的英豪而感覺驕傲嗎？這一朵朵絢爛的鮮花不正是園藝工人勤奮勞動(dòng)的結(jié)晶嗎？當(dāng)你