第五課守望精神家園第二框凝聚價值追求第三單元文明與家園目錄

第一章

高揚(yáng)民族精神第二章

構(gòu)筑中國價值高揚(yáng)民族精神第一章高揚(yáng)民族精神高揚(yáng)民族精神

祈禱和平，幸運(yùn)的是，我們生在一個和平的時代;崇尚偉大，可貴的是，我們生在一個偉大的國家。成長在改革開放時期的我，親身經(jīng)歷了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國和中國人民是如此偉大，全體同胞數(shù)十年如一日地艱苦奮斗，讓我們的祖國走向繁榮富強(qiáng)，人民邁向共同富裕。感謝親愛的祖國，感謝黨和政府，正是那一抹絢麗的中國紅，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗時刻，引領(lǐng)我回家的漫長路途。月是故鄉(xiāng)明心安是歸途思考：孟晚舟的這段朋友圈內(nèi)容體現(xiàn)了她怎樣的情感？高揚(yáng)民族精神

一、民族精神1、民族精神的內(nèi)涵：①以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。②偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神。2、當(dāng)代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。不同歷史時期民族精神的不同表現(xiàn)新民主主義革命時期井岡山精神，長征精神社會主義革命建設(shè)時期雷鋒精神，兩彈一星精神改革開放時期載人航天精神、抗震救災(zāi)精神改革開放新時代偉大的抗疫精神、奧運(yùn)精神3、民族精神的特點(diǎn)：具有與時俱進(jìn)的品格。高揚(yáng)民族精神

4、民族精神的作用①一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。②一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。③民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。高揚(yáng)民族精神

5、怎樣傳承和弘揚(yáng)民族精神①國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼。②他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻能夠見義勇為、扶危擠困、無私奉獻(xiàn)。③日常學(xué)習(xí)工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。④從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺高揚(yáng)民族精神。構(gòu)筑中國價值第二章構(gòu)筑中國價值選一選：1、校園的運(yùn)動場上有很多垃圾，路過的你，撿還是不撿？2、中午的食堂，部分人插隊，排隊的你，阻止還是不阻止？3、晚自習(xí)的教室內(nèi)，幾位同學(xué)講小話，作為班級的一員，提醒還是不提醒？價值觀構(gòu)筑中國價值

一、價值觀的內(nèi)涵：人們常常依循各自尊崇的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。價值觀是文化最深層的內(nèi)核。

二、社會主義核心價值觀（形成、內(nèi)涵）

1、形成：①植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國特色的價值觀。②是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。

2、內(nèi)涵：

國家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧社會層面：自由、平等、公正、法治個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善構(gòu)筑中國價值想一想

張桂梅：素心托高潔63歲，云南麗江華坪女子高級中學(xué)校長。2000年，在云南兒童之家工作的張桂梅看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，她希望創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，徹底解決山區(qū)貧困問題。2007年，張桂梅成為黨的十七大代表，她向公眾講述了自己的夢想，引起了社會廣泛關(guān)注，2008年，華坪女子高級中學(xué)成立，這是全國唯一一所免費(fèi)女高，專門供貧困家庭的女孩讀書。學(xué)校建校12年以來，已有1645名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻(xiàn)。構(gòu)筑中國價值想一想

張定宇：宇定光自發(fā)57歲，武漢市金銀潭醫(yī)院院長，被授予“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號。武漢市金銀潭醫(yī)院是最早接診新冠患者的定點(diǎn)醫(yī)院，收治病人全部為重癥和危重癥患者，是抗擊疫情的最前沿。身為院長的張定宇日夜堅守，果斷決策，處理得當(dāng)，帶領(lǐng)全體醫(yī)護(hù)人員，為抗擊疫情做出重要貢獻(xiàn)。張定宇自己還是一位病人，2018年10月他被確診為患有漸凍癥，在新冠襲擊武漢時，張定宇隱瞞了病情，也無法照顧已感染新冠的妻子，一直堅守在抗疫一線。構(gòu)筑中國價值想一想

葉嘉瑩：蘊(yùn)玉抱清輝94歲，中國古典文學(xué)研究專家，南開大學(xué)教授。70年來，葉嘉瑩培養(yǎng)了大批中國傳統(tǒng)文化和古典文學(xué)的人才，為傳播中國文化作出重要貢獻(xiàn)。她不僅精于傳統(tǒng)詩詞學(xué)，而且融中西文化學(xué)識于一爐，相對于前輩學(xué)者，她是更切近我們時代的一位大師。過去幾年，葉嘉瑩陸續(xù)將自己的全部財產(chǎn)3500多萬元捐贈給南開大學(xué)教育基金會，設(shè)立“迦陵基金”用于支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究。討論：1、你還知道哪些人物的事跡？2、為什么這些人物的事跡能夠打動大家？構(gòu)筑中國價值

3、社會主義核心價值觀的作用①是當(dāng)代中國人評價是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。P71②凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。③社會主義核心價值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進(jìn)步。

構(gòu)筑中國價值辯一辯學(xué)了社會主義核心價值觀之后，不同的同學(xué)對其有不同的看法：1、你同意他們的看法嗎？說說理由。2、結(jié)合自己的理解，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生，我們可以如何培育和踐行社會主義核心價值觀？構(gòu)筑中國價值

4、如何培育和踐行社會主義核心價值觀①與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實。②做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實踐，明辨是非善于選擇，認(rèn)真做事、踏實