Word-7-假期學生消費報告3篇中同學假期消費優(yōu)秀調查報告

中同學假期消費

一:為了討論和分析中同學的消費狀況，我們從零用錢的分配和通過情況，購物心態(tài)，父母對子女消費的態(tài)度綻開調查。做出公布，使同學認知自己的行為的對錯，提升意識且提出適應的政策。

其它我們也對中同學消費的情況以及心理因素作了相應的調查，并針對消費經(jīng)濟來源做了分析，并從社會緣由分析了中同學消費的外在因素。最后，因為中同學屬于心理，生理，社會閱歷的轉型期，正確引領他們的消費也是十分重要的。利用本文的調查分析，我們希翼能給廣闊的中同學消費者提供故意義的協(xié)助和指導。

[課題正文]

消費，顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟的進展，已使消費成了無時不有，無處不在的社會現(xiàn)象，隨著人們的收入越來越高時，我們中同學的消費也越來越大。高消費意識在同學中廣泛流傳。然而，小學及社會尚未對“消費”這一活動舉行討論，也未對中同學的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。同學在消費中還有許多有待規(guī)范。

為此，我們利用調查了50位學生，來探討中同學消費觀念。中同學每個月都會有零用錢，天天都會用錢，

中國自采取方案生育以來，我們現(xiàn)在的每個中同學幾乎都市獨生子女。父母的溺愛是避不了的。因此，父母都順著子女的意愿，以至于造成中同學心中的滿足感和劇烈的欲望。中同學避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方，為了出風頭，就會不惜千金買名牌，為了更了解中同學消費的內容，這兒我們列舉了一個表格，即中同學消費的內容。

我們也還調查了中同學的零用錢是否足夠。按理說，中同學的零用錢應是綽綽有余，但調查的結果卻大相徑庭。

父母給子女零用錢。理所固然，也應過問子女的消費狀況，但事實正巧相反。請看下面的數(shù)據(jù)。

由圖表可知，父母關懷子女的消費狀況只占20%，而父母很少問子女的消費狀況要占70%，不過問子女消費狀況的也要占10%。這就表明：導致同學的獵奇心理有一半是父母的緣故，父母對子女消費狀況的不聞不問，導致了中同學的高消費理念的擴散，使中同學擁有劇烈的滿足感，覺得錢是很簡單得來的，以至中同學的學習任務不明確，活在臨時的滿足感中，這是不正確的，我們應當訂正它，不能讓它擴散。

我們調查同學是否管理每年的壓歲錢，結果有100%的人都是自己管理的。我覺得這是造成同學的滿足感的因素之一，促使他們追求高消費。

利用分析以上的狀況，我們向廣闊同學，家長及校方，提出以下幾點：

強化宣揚的力度，通過小學和年級的墻報大力宣揚要合理通過零用錢，使中同學熟悉到，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉。

小學開展思想教導工作，使他們熟悉到自己行為的對錯。

組織同學多參與實踐活動，體味勞動的艱辛，深刻的熟悉到錢來之不易。

父母不應給同學太多的零用錢，應教導他們，讓他們走出誤區(qū)。父母也應多關懷子女消費的狀況，促使他們不要亂花錢。

【第2篇】中同學假期消費調查報告

中同學假期消費調查報告

一:為了討論和分析中同學的消費狀況，我們從零用錢的分配和通過情況，購物心態(tài)，父母對子女消費的態(tài)度綻開調查。做出公布，使同學認知自己的行為的對錯，提升意識且提出適應的政策。

其它我們也對中同學消費的情況以及心理因素作了相應的調查，并針對消費經(jīng)濟來源做了分析，并從社會緣由分析了中同學消費的外在因素。最后，因為中同學屬于心理，生理，社會閱歷的轉型期，正確引領他們的消費也是十分重要的。利用本文的調查分析，我們希翼能給廣闊的中同學消費者提供故意義的協(xié)助和指導。

[課題正文]

消費，顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟的進展，已使消費成了無時不有，無處不在的社會現(xiàn)象，隨著人們的收入越來越高時，我們中同學的消費也越來越大。高消費意識在同學中廣泛流傳。然而，小學及社會尚未對“消費”這一活動舉行討論，也未對中同學的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。同學在消費中還有許多有待規(guī)范。

為此，我們利用調查了50位學生，來探討中同學消費觀念。中同學每個月都會有零用錢，天天都會用錢，

中國自采取方案生育以來，我們現(xiàn)在的每個中同學幾乎都市獨生子女。父母的溺愛是避不了的。因此，父母都順著子女的意愿，以至于造成中同學心中的滿足感和劇烈的欲望。中同學避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方，為了出風頭，就會不惜千金買名牌，為了更了解中同學消費的內容，這兒我們列舉了一個表格，即中同學消費的內容。

我們也還調查了中同學的零用錢是否足夠。按理說，中同學的零用錢應是綽綽有余，但調查的結果卻大相徑庭。

父母給子女零用錢。理所固然，也應過問子女的消費狀況，但事實正巧相反。請看下面的數(shù)據(jù)。

由圖表可知，父母關懷子女的消費狀況只占20%，而父母很少問子女的消費狀況要占70%，不過問子女消費狀況的也要占10%。這就表明：導致同學的獵奇心理有一半是父母的緣故，父母對子女消費狀況的不聞不問，導致了中同學的高消費理念的擴散，使中同學擁有劇烈的滿足感，覺得錢是很簡單得來的，以至中同學的學習任務不明確，活在臨時的滿足感中，這是不正確的，我們應當訂正它，不能讓它擴散。

我們調查同學是否管理每年的壓歲錢，結果有100%的人都是自己管理的。我覺得這是造成同學的滿足感的因素之一，促使他們追求高消費。

利用分析以上的狀況，我們向廣闊同學，家長及校方，提出以下幾點：

強化宣揚的力度，通過小學和年級的墻報大力宣揚要合理通過零用錢，使中同學熟悉到，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉。

小學開展思想教導工作，使他們熟悉到自己行為的對錯。

組織同學多參與實踐活動，體味勞動的艱辛，深刻的熟悉到錢來之不易。

父母不應給同學太多的零用錢，應教導他們，讓他們走出誤區(qū)。父母也應多關懷子女消費的狀況，促使他們不要亂花錢。

【第3篇】中同學假期消費調查報告范文

消費，顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟的進展，已使消費成了無時不有，無處不在的社會現(xiàn)象，隨著人們的收入越來越高時，我們中同學的消費也越來越大。高消費意識在同學中廣泛流傳。然而，小學及社會尚未對"消費'這一活動舉行討論，也未對中同學的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。同學在消費中還有許多有待規(guī)范。

為此，我們利用調查了50位學生，來探討中同學消費觀念。中同學每個月都會有零用錢，天天都會用錢，

中國自采取方案生育以來，我們現(xiàn)在的每個中同學幾乎都市獨生子女。父母的溺愛是避不了的。因此，父母都順著子女的意愿，以至于造成中同學心中的滿足感和劇烈的欲望。中同學避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方，為了出風頭，就會不惜千金買名牌，為了更了解中同學消費的內容，這兒我們列舉了一個表格，即中同學消費的內容。

我們也還調查了中同學的零用錢是否足夠。按理說，中同學的零用錢應是綽綽有余，但調查的結果卻大相徑庭。

父母給子女零用錢。理所固然，也應過問子女的消費狀況，但事實正巧相反。請看下面的數(shù)據(jù)。

由圖表可知，父母關懷子女的消費狀況只占20%，而父母很少問子女的消費狀況要占70%，不過問子女消費狀況的也要占10%。這就表明：導致同學的獵奇心理有一半是父母的緣故，父母對子女消費狀況的不聞不問，導致了中同學的高消費理念的擴散，使中同學擁有劇烈的滿足感，覺得錢是很簡單得來的，以至中同學的學習任務不明確，活在臨時的滿足感中，這是不正確的，我們應當訂正它，不能讓它擴散。

我們調查同學是否管理每年的壓歲錢，結果有100%的人都是自己管理的。我覺得這是造成同學的滿足感的因素之一，促使他們追求高消費。

利用分析以上的狀況，我們向廣闊同學，家長及校方，提出以下幾點：

強化宣揚的力度，通過小學和年級的墻報大力宣揚要合理通過零用錢，使中同