Word-7-學(xué)海無涯演講稿(3篇)中同學(xué)優(yōu)秀演講稿：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

學(xué)生們：我今日演講的題目是《書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟》。聞名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！边@句話給我們以很好的啟示：聰慧的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。固然，人與人之間，智力是有差別的，有些人敏銳，有些人遲鈍。敏銳的人，假如不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，假如勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃耀著勤奮的光線。宏大的發(fā)明家愛迪生，上學(xué)校時(shí)，教師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，最終成為一個(gè)宏大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是勝利的要素。天才在于勤奮，學(xué)問在于堆積，天性當(dāng)然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，利用勤奮能夠彌補(bǔ)天資的不足，懶散，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。相反的，有的天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有無數(shù)。一塊玉石經(jīng)過磨練才干發(fā)光。假如有些少年伴侶自以為自己聰慧而不仔細(xì)學(xué)習(xí)，免不了有“江郎才盡”的一天。學(xué)海無涯苦作舟，惟獨(dú)不間斷地耕耘才會(huì)有心得，想一口吃個(gè)大胖子是不行能的?！盾髯印駥W(xué)篇》云：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明得意，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤?！碧熨Y差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

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【第2篇】演講稿范文：學(xué)海無涯書為伴

恭敬的各位評(píng)委，教師：

大家好!今日我演講的題目：是學(xué)海無涯書為伴

記得，莊子曾說過：“吾生也有涯，而知也無涯?！绷攘葦?shù)語，卻告知我們：人要把有限的時(shí)光，投入到無限的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

書籍是學(xué)問的源泉;書籍是人類長進(jìn)的階梯。自古以來，愛書之人都把書籍當(dāng)作了伴侶，也因此而流傳著：頭懸梁，錐刺股;鑿壁借光的千古佳句。

曾有人問我：“你的興趣是什么?”我說：“品一杯清茶，談古論今;讀一本好書，廢寢忘食;網(wǎng)上沖浪，追求時(shí)尚，都是我的興趣?！奔偃鐔栁遥骸澳阕铉娗榈呐d趣是什么?”我說：“是讀書?！痹鴰缀螘r(shí)，古人對(duì)讀書有這樣一種論調(diào)：書中自有彥如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。不管這種論調(diào)是出于何種目的，卻能說明讀書的重要性。其實(shí)，讀書就是仁者見仁，智者見智的事。讀書不僅能陶冶人的情操，凈化人的靈魂，豐盛人的學(xué)問，開闊人的視野，更能喚起人的斗志!從《從新時(shí)期師德精神的頌歌》到《愛的教導(dǎo)》，有哪一本書沒有使我的心靈受到震撼;有哪一本書沒有使我受到深刻的教導(dǎo)呢?

讀詩歌，散文，小說，我說那是一種對(duì)文學(xué)的追求。詩歌意境柔美，讓人陶醉?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來?！鄙⑽哪苁谷说那楦挟a(chǎn)生飛躍，小說則故事情節(jié)蜿蜒，扣人心弦。然而，讀教導(dǎo)理論性書籍，我說那是一種對(duì)職業(yè)的需求。盡管，理論性書籍讀來不免有的乏味;但字里行間滲透出的哲理和啟示，又讓我懂得了讀書是一種責(zé)任。《課標(biāo)》，讓我明了了傳統(tǒng)的教學(xué)方式已禁錮了教導(dǎo)的進(jìn)展;《多元智能》，給我的啟示在于轉(zhuǎn)變以往的教導(dǎo)理念;而《建構(gòu)主義理論》，又告知我課堂不再是老師向同學(xué)灌輸學(xué)問的場(chǎng)所，而是同學(xué)盼望投入學(xué)習(xí)的過程。讀書不僅讓我明了了如何舉行教學(xué)方式的改變，如何對(duì)同學(xué)舉行學(xué)習(xí)方式的改變;也讓我明了了老師傳道，不能只注意智商的進(jìn)展，情商教導(dǎo)也是十分關(guān)鍵的。老師授業(yè)，不能灌輸學(xué)問，由于授之以魚，不如授之以漁。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯書為伴。讀書不僅要持之以恒，而且還要把讀書看作是一件歡樂的事。

說實(shí)話，我很幸運(yùn)。由于我的身邊有無數(shù)喜愛?讀書的伴侶。而更幸運(yùn)的是，我們還有一位向來默默關(guān)懷讀書的好校長?！坝袝r(shí)光多看看書吧!”這是常掛在他嘴邊的話。他不僅用誠摯激動(dòng)著身邊每一位喜愛?讀書的人，也用行動(dòng)感化著每一位不喜愛?讀書的人。雖然，我校開展讀書活動(dòng)曾一度遭到了教師們的非議;但是，校長還是默默的承受住了各方面的壓力。在讀書匯報(bào)時(shí)，當(dāng)我聽到那篇有感而發(fā)的好文章的眨眼，我最終明了了校長讓我們勤于讀書的良苦專心。

社會(huì)的進(jìn)展靠教導(dǎo)，教導(dǎo)的進(jìn)展靠老師。隨著課改的不斷深化，要求我們老師掌控的學(xué)問越來越多。不讀書，不學(xué)習(xí)，又怎能與現(xiàn)代的教導(dǎo)理念相適應(yīng)呢?雖然，“讀書破萬卷”的境界我們難以達(dá)到，但閑暇之際的小讀也會(huì)讓我們感到非常的滿意。

魯迅說過：“世上本無路，走的人多了便也成了路。”而我說：“書中本無路，你讀的多了便也有了路?！卑閭H們，當(dāng)你為了工作和學(xué)習(xí)而感到困窘的時(shí)候，就請(qǐng)看看書吧!它一定會(huì)使你感到：“柳暗花明又一村”的。伴侶們，請(qǐng)與書為伴吧!我信任：它一定會(huì)使你的教導(dǎo)人生變的越發(fā)出色。

我的演講完畢，感謝大家!

【第3篇】學(xué)海無涯健康無價(jià)演講稿

教師、友愛的學(xué)生們：

大家早上好。

很開心可以有機(jī)會(huì)站在這里與大家一起溝通健康與學(xué)習(xí)的關(guān)系。今日我演講的題目是《學(xué)海無涯，健康無價(jià)》。

奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的家鄉(xiāng)古希臘愛琴海的山崖上有這樣一段石刻文字：

你想變得健康嗎？你進(jìn)跑步吧。

你想變得聰慧嗎？你就跑步吧。

你想變得漂亮嗎?你進(jìn)跑步吧。

可見，體育活動(dòng)之于我們生命活動(dòng)而言是何等的重要，參與體育活動(dòng)，能夠讓我們擁有健康的體魄，能夠令我們擁有健康的身段，最重要的一點(diǎn)是我們能夠從中得到需對(duì)人生的感悟與心靈的'啟迪，同時(shí)也能獲得許多精神上的激勵(lì)，從而使自己變得越發(fā)聰明。有人曾感嘆：人生就是一次長跑。而我們的學(xué)習(xí)生涯又何嘗不是一場(chǎng)馬拉松，在這場(chǎng)多年的角逐中，唯有持之以恒者才干看到盡頭的曙光。

在形式繁多的體育活動(dòng)中，我們總能感覺到一件最珍貴的東西，即持之以恒，永不言棄的體育精神。這種精神在學(xué)習(xí)上，同樣能激勵(lì)我們前進(jìn)。利用體育熬煉我們會(huì)擁有健康的身段，得到良好的體育素養(yǎng)，從而為我們的學(xué)習(xí)和生活提供更好的基礎(chǔ)與保障。因此，青春蓬勃的我們應(yīng)當(dāng)林給操場(chǎng)最站起蓬勃的身姿。

心理健康對(duì)于我們來說也同樣重要。首先，我們應(yīng)正確熟悉自我，唐太宗曾說：“以銅為鏡，能夠正衣冠；以人為鏡，能夠知得失。在于教師、學(xué)生、家人的相處過程中，我們要聆聽他人不同的聲音，謙虛接受來自他人的忠告。我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的短處，并設(shè)法轉(zhuǎn)變但不行急功近利，更不能一味拿自己的短處與別人的特長相比較，更樂觀的舉行自我調(diào)控，并注重在平時(shí)生活中多體悟樂觀的情感。第二，我們要學(xué)會(huì)克服自卑，客觀的評(píng)價(jià)自己與他人，切忌一味的絕對(duì)或否定，同時(shí)要樹立正確的奮斗任務(wù)，在任務(wù)的實(shí)現(xiàn)中心得自信與歡樂。還要樂觀參與集體活動(dòng)，開闊視野，揚(yáng)長避短，從中體會(huì)勝利的樂趣。最重要的一點(diǎn)，是我們要要學(xué)會(huì)用平和的心態(tài)去面向挫折，樹立樂觀向上的人生態(tài)度，不要去過分計(jì)較個(gè)人的得失。固然我們也需要從中吸取教訓(xùn)，從而協(xié)助我們正確熟悉自我。

英國的科學(xué)家曾列舉出五件小事，以協(xié)助我們保持心理的健康：

1、與他人聯(lián)絡(luò)感情，在于他人進(jìn)展良好關(guān)系的同時(shí)，也能夠豐盛我們的精神生活。

2、保持活躍，要多做運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)一種或多種愛好與興趣，增加身體的靈便性，增進(jìn)身心健康。

3、保持奇怪???心，平時(shí)生活中要注重觀看和發(fā)覺漂亮與非凡之處，學(xué)會(huì)享受時(shí)間并思量生命，用觀賞的眼光看待囫圇世界。

4、協(xié)助伴侶和生疏人，將我們的歡樂擴(kuò)大到更廣泛的群體之中。

5、擅長學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中面向的挑戰(zhàn)和得到的成就感會(huì)給我們帶來樂趣與自信。

“多少事，從來急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕?！保瑢W(xué)生們，這段學(xué)習(xí)之路，已不再漫長，前方若隱若現(xiàn)的，是出口那抹