第頁大班美術(shù)《我設(shè)計(jì)的小區(qū)》_大班教案大班美術(shù)《我設(shè)計(jì)的小區(qū)》_大班教案

作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，教案有助于學(xué)生理解并駕馭系統(tǒng)的學(xué)問。那么問題來了，教案應(yīng)當(dāng)怎么寫？以下是我收集整理的大班美術(shù)《我設(shè)計(jì)的小區(qū)》_大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

設(shè)計(jì)意圖：

隨著現(xiàn)代化的城市建設(shè)，小摯友居住的小區(qū)建筑，高樓林立，設(shè)施齊全。那些繁華的商業(yè)街，寧靜的街心花園，會(huì)不經(jīng)意的讓孩子們感到特別的簇新好玩，他們會(huì)用屬于自己獨(dú)特眼光去諦視著四周環(huán)境所帶來的改變。本次活動(dòng)，以幼兒生活的真實(shí)環(huán)境而定，將各種高樓建筑作為設(shè)計(jì)理念，依據(jù)幼兒已有的生活閱歷，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，激發(fā)了幼兒美術(shù)活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在視察小區(qū)的基礎(chǔ)上，能嘗試運(yùn)用各種繪畫形式，大膽設(shè)計(jì)自己喜愛的小區(qū)。

2、體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。

活動(dòng)打算：

學(xué)問打算：

1、通過家園聯(lián)系欄，請(qǐng)家長帶孩子了解小區(qū)里有什么？能干什么？

2、同幼兒照片收集小區(qū)照片并一起布置主題墻。

3、組織談話活動(dòng)，溝通小區(qū)的建筑和各種設(shè)施、景觀等。

材料打算：

1、粗、細(xì)不一的記號(hào)筆、水彩筆、油畫棒、畫紙若干。

2、多媒體課件。

活動(dòng)過程：

（一）起先部分

幼兒隨老師進(jìn)活動(dòng)室

（二）基本部分

1、談話：你喜愛自己住的小區(qū)嗎？為什么？（啟發(fā)幼兒說一說，小區(qū)里都有什么是你最喜愛的）

2、請(qǐng)幼兒共同觀賞有關(guān)小區(qū)的`多媒體課件。

3、提問：今日我們也來當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一個(gè)小區(qū)，你會(huì)將小區(qū)設(shè)計(jì)成什么樣子？請(qǐng)你和旁邊的小摯友說一說你想設(shè)計(jì)什么樣的小區(qū)。

4、想好了嗎？就請(qǐng)小摯友畫出你心中最美的小區(qū)。

5、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。激勵(lì)幼兒發(fā)揮想象設(shè)計(jì)自己喜愛的小區(qū)。

6區(qū)的加畫面的趣味、講評(píng)作品：啟發(fā)幼兒以推銷員的口吻向大家介紹自己的小區(qū)。

（三）結(jié)束部分:

幼兒整理物品，同老師一起布置“我設(shè)計(jì)的小區(qū)”畫展。

延長活動(dòng)：在班級(jí)進(jìn)行“我的小區(qū)”建構(gòu)活動(dòng)。(附照片)