“方才在精練上看到一道數(shù)學(xué)題，出法極是詭異，私心想著若是這題讓你來做，定可增加公式熟練度，對(duì)你的數(shù)學(xué)必是極好的?！薄罢f人話！”"我這道題不會(huì)做"“甄嬛體”【甄嬛體1】

“想如今我的身量兒自然是極好的，修長的身型兒加上標(biāo)準(zhǔn)兒的細(xì)高跟，是最好不過的了。我愿再長高些，雖會(huì)顯高大威猛，倒也不負(fù)恩澤?！?/p>

“說人話！”

“我想再長高些?！?/p>

【甄嬛體2】

“方才見淘寶網(wǎng)上一只皮質(zhì)書包，模樣顏色極是俏麗，私心想著若是給你用來，定襯膚色，必是極好的……”

“說人話！”

“媽，我買了只包?！薄菊鐙煮w3】

“額娘你看今日外面天氣極好,兒臣想出宮走走,既能沖沖喜氣,也能看看京城中百姓生活如何,早日完成兒臣登基之業(yè)。不知額娘意下如何?”

“說人話!”

“媽，俺想出去玩?！薄菊鐙煮w4】

“今日醒來全身酸痛，感覺很乏，想來怕是前幾日玩的太盡興所致；同事幾日未見，只望不要生分了才好；私心想著若是這三日太陽眷顧，聞花之芬芳，沐陽光之溫存，定可心情大佳，那對(duì)工作學(xué)習(xí)必是極好的，日子也能過得快些，不過想來三日后又能休息倒也不負(fù)恩澤?！薄罢f人話！”“這周只上三天班,噢也~”【甄嬛體5】

“這新置的床柔軟舒適，彈性十足，小憩片刻原是再好不過。雖說日上三桿，若得溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)，倒也不負(fù)了這五一假期?！薄罢f人話！”“好困，讓我再睡會(huì).....”

【甄嬛體6】

“看這時(shí)辰已然不早，不得不先行一步了，卻想明日諸事繁雜，也不知如何是好，要不我們明日相見再議此事如何？”

“說人話”

“我睡覺了,晚安!”高考語文專題訓(xùn)練仿句專題一、考綱解讀《考試大綱》表述為：“選用、仿用、變換句式?！狈聦懢涫筋}隱含著兩個(gè)方面的考查：一是考生對(duì)原句特點(diǎn)的認(rèn)知能力。如理解原句的意義，尤其是隱含義；弄清原句的句式特點(diǎn)；注意原句的修辭手法；把握原句的情感基調(diào)；關(guān)注原句的用詞特點(diǎn)等。二是仿造、創(chuàng)新能力。做到句意相關(guān)，結(jié)構(gòu)一致，修辭相同，追求形神兼?zhèn)?，?chuàng)新出彩。二、考點(diǎn)闡釋仿用句式是指在一定的語境中,根據(jù)語言表達(dá)的需要,參照題干所提供的句式,另造一個(gè)或多個(gè)句式相同(修辭一致)、內(nèi)容與上下文銜接的句子。它不僅能測(cè)試學(xué)生對(duì)語言修辭的運(yùn)用能力,也能測(cè)試學(xué)生的思想境界、品德情操。語言表達(dá)中文學(xué)趣味最濃的一個(gè)考點(diǎn)

最主要考點(diǎn)之一三、真題探究（弄清考向，有的放矢）1.

（2009·湖北卷）對(duì)“幸?！钡睦斫庖蛉硕?。請(qǐng)仿照示例，將下面作品中兩個(gè)人物的話補(bǔ)寫完整，表達(dá)人物對(duì)“幸?！钡睦斫狻Ｒ螅孩俜先宋锏乃枷胄愿?。②句式相近，每句話補(bǔ)寫的字?jǐn)?shù)不超過30字。（4分）示例：《守財(cái)奴》中的葛朗臺(tái)說：我的幸福就是金子，守住金庫的鑰匙，就守住了我的幸福。（1）《項(xiàng)鏈》中的瑪?shù)贍柕抡f：我的幸福就是----------------------------

（2）《荷花淀》中的水生說：我的幸福就是-----------------------------答案示例：（1）（瑪?shù)贍柕抡f：我的幸福就是）鉆石項(xiàng)鏈，擁有了鉆石項(xiàng)鏈，就擁有了我的幸福。（2）（水生說：我的幸福就是）家鄉(xiāng)白洋淀，保衛(wèi)了白洋淀，就保衛(wèi)了我的幸福。2.（2010年湖北卷）欣賞漫畫《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。請(qǐng)仿照畫面二、三的文字，補(bǔ)寫其余兩處。要求：①緊扣畫面內(nèi)容；②寫兩個(gè)5字句；③句末押韻。（4分）答案示例一：畫面一：衣衫自己洗，小事不勞你；畫面四：急事你出馬，平時(shí)你休息。答案示例二：畫面一：洗衣不用電，手洗身體健。畫面四：拒絕小汽車，綠色自行車。3．(2011·大綱全國卷)仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分)諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰；諒解是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。答案示例：寬容是一股清爽的微風(fēng)，能吹散縈繞在人們心中的陰霾；寬容是一泓甘洌的山泉，能解除盤踞在人們心頭的干渴；寬容是一束明亮的陽光，能劃破籠罩在人們心扉的黑暗。

小結(jié)：近年來，高考仿寫題命題熱點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：材料上關(guān)注現(xiàn)實(shí)、教材;內(nèi)容上關(guān)注情感、哲理;修辭上關(guān)注比喻、排比、對(duì)偶等；形式上關(guān)注排比句、短詩、對(duì)聯(lián)等。

在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。人民共和國迎來了她五十年誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色；，五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代！五十年像一首樂章有低音也有高音樂章正在演奏嵌入式

下列句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡(jiǎn)意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)凇坝颜x”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。（4分）虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。⑴⑵友誼和真誠產(chǎn)生伴侶?？焱Э堪追B靠翼，友誼靠誠實(shí)。勇敢和機(jī)智鑄造成功蛟龍生祥云，虎生風(fēng)，勇敢生膽量信任和執(zhí)著產(chǎn)生知己。滴水穿巨石，繩鋸木，信任憑誠心。命題式模仿下面句子的格式，另寫一個(gè)句子。（3分）遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？真誠是心的雙手，抓住了多少珍貴的友誼？愛是心的火種，融化了多少堅(jiān)硬的寒冰？猜想是科學(xué)的鑰匙，啟發(fā)了多少重要的發(fā)明？感激是生命的海洋，匯集了多少愛的涓流？希望是前進(jìn)的探照燈，照亮了多少昏黑的夜晚？夢(mèng)想是人生的藍(lán)圖，描繪了多少美好的明天？信念是人生的翅膀，飛越了多少曲折的險(xiǎn)徑？記憶是心靈的倉庫，收藏了多少美好的往事？貪婪是人生的絆腳石，絆倒了多少前程似錦的人？彷徨是心靈的蛀蟲，吞噬了多少美好的時(shí)光？粗心是命運(yùn)的盲點(diǎn)，錯(cuò)過了多少成功的機(jī)遇？（比喻+疑問）開放式

根據(jù)文意，再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。

有勤，才有孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)；

有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報(bào)國的偉業(yè)；

續(xù)寫式

有勤，才有了曹雪琴“披閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。真題演練（2012全國卷新課標(biāo)）依照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。(5分)

梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；曇花于萬籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚(yáng)?！緟⒖即鸢浮课浵佊萌跣∩碥|扛起生命的重量，那是在啟迪我們：弱小并不可怕。蜜蜂在風(fēng)吹雨淋中勤奮采蜜，那是在告訴我們：人生需要勤奮。真題演練（2012天津卷）請(qǐng)補(bǔ)寫出空缺的語句，與前兩句構(gòu)成排比，使語段意思連貫，風(fēng)格統(tǒng)一。（4分）

作一次心靈旅行，就以那一本本零落的古卷殘頁為車票，感受著穿越時(shí)空的欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿，，。無論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡。【參考答案】與屈子上下求索，與李商隱靈犀一點(diǎn)真題演練（2012四川卷）按照要求續(xù)寫句子。要求：①運(yùn)用比喻修辭手法；②“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對(duì)比；③語意連貫。（6分）回憶和希望的關(guān)系，我們或許可以這樣說：回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回憶_______________，希望__________；回憶___________，希望____答案示例：（回憶）畢竟是秋日的繽紛落葉，（希望）才是枝頭的盎然春意；（回憶）畢竟是揚(yáng)塵遠(yuǎn)去的背影，（希望）才是迎面而來的微笑。仿句的類型1、嵌入式

4、續(xù)寫式3、開放式2、命題式

例句：仿照例句的格式，任寫一種事物。

教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。

[仿句]父親額頭上淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？事物否定想象（比喻）[參考答案]教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識(shí)的沃土。分析句子結(jié)構(gòu)，抓住句式特點(diǎn)

句式一致分析修辭手法，把握修辭特點(diǎn)

修辭恰當(dāng)

依照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“真誠”開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。

人生猶如一個(gè)愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進(jìn)的火把。

［仿句］真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領(lǐng)著我們漫游天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。愛出謎語的頑童出難題漫長的旅行前進(jìn)的火把比喻內(nèi)部語意須銜接并列渺小的塵土比喻不成立一道溪流比喻成立解釋語不搭配［參考答案］真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實(shí)；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。

仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鷗”作開頭，寫兩個(gè)句式相同的句子。

什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說：枝頭斗妍的年齡最理想；月亮說：

；海鷗說：

；太陽說：燃燒的青春最輝煌。［仿句］月亮說：我放射的光芒最皎潔。海鷗說：我雄健的舞姿最美好。［參考答案］月亮說：我坦蕩的心靈最明亮；海鷗說：搏擊風(fēng)雨的人生最美好。

分析陳述對(duì)象，緊扣中心話題話題統(tǒng)一分析色彩格調(diào)，契合語境意脈色調(diào)和諧

依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫兩個(gè)句子。

如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。如果沒有理想，人生就像

。

［仿句］如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。［參考答案］如果沒有理想，人生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標(biāo)；如果沒有理想，人生就像一只斷線的風(fēng)箏，飄飄悠悠，迷失方向。分析句子結(jié)構(gòu)抓住句式特點(diǎn)分析修辭手法把握修辭特點(diǎn)分析陳述對(duì)象緊扣中心話題分析色彩格調(diào)契合語境意脈句式一致

修辭恰當(dāng)

話題統(tǒng)一

色調(diào)和諧

形似神似形神兼?zhèn)?/p>

請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫，使之成為前后呼應(yīng)的排比句。人生是一條漫長的河流。上游是美麗的童年，淙淙的小溪從幽靜的林間穿過，像一首浪漫的抒情詩；；下游是沉重的中年，險(xiǎn)惡的暗礁使河面布滿龍?zhí)痘⒀?，像一部驚險(xiǎn)離奇的小說。①人生是強(qiáng)壯的青年，奔騰的河水卷走了沙石，像一首雄渾的交響樂。②中游是繁忙的青年，湍急的河水從幽深的峽谷流過，像一只奔騰的駿馬。③中游是悠閑的青年，丁冬的河水緩緩淌過，像一首醉人的小夜曲。④中游是年邁的老年，無力的河水靜靜流過，像是沉重的嘆息。⑤中游是絢麗的青年，滾滾的江水洶涌澎湃，濺起潔白的浪花。

話題不統(tǒng)一修辭不恰當(dāng)色調(diào)不和諧話題順序不統(tǒng)一句式不一致

1．依照例句，為另一旅游勝地寫一廣告語。

例：讓人心醉的海南，熱風(fēng)，碧浪，使無數(shù)游人留戀忘返。

［參考答案］

令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬游客樂不思蜀。

令人神往的黃山，奇松，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚。

醉人心魂的桂林，奇山，異水，令多少游子魂?duì)繅?mèng)縈。

2、楊利偉首航太空，圓了中國人的千年飛天夢(mèng)。某報(bào)舉辦了一個(gè)征聯(lián)活動(dòng)，上聯(lián)是“英雄飛太空，國人興奮”，請(qǐng)你圍繞這一事件對(duì)出下聯(lián)。

上聯(lián)：英雄飛太空，國人興奮；

下聯(lián)：

。

［參考答案］

夢(mèng)想越環(huán)宇，神州沸騰。佳音傳神州，舉世震驚。

3、根據(jù)下面文章