說課人：盛新一、說教學理念二、說教材三、說學情三、說教法與學法五、說教學過程說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計

從內容上看，本框是對前一框人民當家作主地位的具體化，也為后面公民政治參與的內容作了鋪墊。從立意上看，本框內容旨在增強現(xiàn)代公民的政治參與意識、責任意識，突出公民與國家的和諧統(tǒng)一關系。從現(xiàn)實上看，學好本框題有助于學生更全面地認識我國公民的政治性權利與義務，為學生有序參與政治生活做好理論指導。說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計重點：

公民享有的政治權利和應履行的政治性義務的內容。難點：

公民參與政治生活把握的基本原則。說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計

在本課的第一框中，學生明確了我國是人民民主專政的國家，我國的民主具有廣泛性和真實性，有了一定的理論基礎；同時高一的學生具有思維敏捷，好奇心強，有探究意識，學習熱情高等優(yōu)點，對于高效地學習有很大的促進作用；但是由于他們政治理論的儲備不夠，政治生活的實踐相對缺乏，對教學也提出了挑戰(zhàn)。

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知識目標：闡明公民享有的基本政治權利和應履行的政治義務；解釋參與政治生活的基本準則。

能力目標：在對權利和義務以及國家利益與個人利益之間關系的分析中，形成辯證思維能力；運用學習的理論知識，分析現(xiàn)實生活中“特權、拖欠”等問題，養(yǎng)成聯(lián)系實際，運用理論分析現(xiàn)實問題的能力。

情感態(tài)度價值觀目標：通過對公民權利和義務的學習，增強公民責任感、權利意識和義務意識，激發(fā)參與政治生活的熱情，提高參與政治生活的素養(yǎng)。說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計（一）、導入（3分鐘）（二）、授新

（28分鐘）（三）、知識小結（2分鐘）（四）、習題鞏固（5分鐘）（五）、結課（2分鐘）

說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計（一）、導入：復習式導入法（3分鐘）

通過上節(jié)課學習的《人民民主專政》中學生明確了我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，但作為國家主人的我們享受著哪些權利又要履行哪些義務，這就是本課所要探究的內容。

說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計教學理念：

從學生生活出發(fā)，教學活動回歸學生生活世界的生態(tài)課程觀。教學方法：

在教學過程中主要采用案例教學法和小組討論法相結合的方法。說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計（二）、授新

（28分鐘）1、公民的權利

選舉權與被選舉權政治自由監(jiān)督權

說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計2、公民的義務維護國家統(tǒng)一和民族團結的義務遵守憲法和法律的義務維護國家安全、榮譽和利益的義務服兵役和參加民兵組織的義務

說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計十八大后的反腐熱點作為切入說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計3、公民參與政治生活的基本原則

堅持公民在法律面前一律平等

堅持權利與義務相統(tǒng)一堅持個人利益與國家利益相統(tǒng)一說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計三、運用板書知識回顧（2分鐘）四、習題鞏固加深印象（5分鐘）五、布置課下討論“權利與義務哪個更重要”進行結課（2分鐘）說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計政治權利與義務一、公民的政治權利1、選舉權與被選舉權2、政治自由3、監(jiān)督權二、公民的政治權利1、維護國家統(tǒng)一和民族團結2、遵守憲法和法律3、維護國家安全、榮譽和利益4、服兵役和參加民兵組織三、參與政治生活的基本原則1、堅持公民在法律面前一律平等的原則2、堅持法律與義務統(tǒng)一的原則3、堅持個人利益與國家利益相結合的原則說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計1、2001年4月1日,美國一架軍用偵察機在我東南沿海上空進行偵察活動,違反飛行規(guī)則,致使中方飛機被撞毀,中男飛行員王偉跳傘犧牲．回答(1)——（3）題（不定項選擇）：(１)王偉的英勇行為（）Ａ、履行了維護國家安全的義務；Ｂ、正確地行使了政治權利和自由；Ｃ、做到了權利與義務的統(tǒng)一；Ｄ、捍衛(wèi)了國家統(tǒng)一和民族團結。(2)公民正確行使法律規(guī)定的權利，要做到（

）Ａ、不得損害國家的、社會的、集體的利益；Ｂ、尊重其他公民的合法的自由和權利；說課內容說教材說學情說教學目標說教法與學法說教學過程板書設計Ｃ、不得超越法律許可的范圍；Ｄ、應該用法律手段維護和捍衛(wèi)自己的合法權益。(3)公民行使權利與履行義務的關系是（）Ａ、公民的權利和義務是可以分割開的；Ｂ、公民既是權利的行使者，又是義務的承擔者Ｃ、某些權利與義務是彼此結