景苑幼兒園教案記錄表年級、主題中班《奇妙的動物》活動名稱小熊家的窗簾執(zhí)教教師陳奕璇學(xué)科領(lǐng)域數(shù)學(xué)授課時(shí)間2020.10.14活動目標(biāo).能發(fā)現(xiàn)事物AB、ABC的排列規(guī)律，并學(xué)習(xí)運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行排序。.嘗試自己設(shè)計(jì)排列規(guī)律，會用較準(zhǔn)確的語言進(jìn)行表達(dá)?；顒訙?zhǔn)備.PPT.幼兒操作材料：展示板（樓房）一塊；操作條每人2條；不同顏色圓形卡片若干；玉米粒和毛球材料若干?；顒又仉y點(diǎn)重點(diǎn)：能發(fā)現(xiàn)事物AB、ABC的排列規(guī)律，并學(xué)習(xí)運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行排序。難點(diǎn)：嘗試自己設(shè)計(jì)排列規(guī)律，會用較準(zhǔn)確的語言進(jìn)行表達(dá)?；顒舆^程一、情境導(dǎo)入，初步感知AB規(guī)律.觀察小熊家的房子圖片，發(fā)現(xiàn)屋頂?shù)呐帕幸?guī)律，初步感知AB排列規(guī)律。“在一片寬闊的草原里，住著一只可愛的小熊，它有一座舊房子。小熊馬上就要過生日了，它想重新裝修房子，讓房子變得更加的漂亮。小兔設(shè)計(jì)師為他設(shè)計(jì)了屋頂漂亮嗎？你們發(fā)現(xiàn)了什么？（AB規(guī)律屋頂）”.（個(gè)別）幼兒操作，根據(jù)屋頂?shù)囊?guī)律接著往下排，并把修改意見情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)引起幼兒興趣，可以加一些神秘的感覺。講規(guī)則的時(shí)候語言一定要干練，不能啰嗦排序的時(shí)候要從易到難，注意遞進(jìn)。

操作完成的作品布置到房頂位置。請一個(gè)小朋友上臺根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)將屋頂按順序排好。小結(jié)：“像這樣紅的黃的紅的黃的紅的黃的，這樣一直一直排下去，這就是規(guī)律”?！八{(lán)紫藍(lán)紫藍(lán)黃這樣的是規(guī)律嗎？至少三組以上才構(gòu)成一個(gè)規(guī)律呢（出示錯(cuò)誤圖片）?！倍⑼ㄟ^情境發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識ABC規(guī)律.觀察小熊房上掛的彩燈是否有規(guī)律，什么規(guī)律？設(shè)計(jì)師還在小熊房上掛了彩燈，請小朋友仔細(xì)觀察是否有規(guī)律，有什么規(guī)律？.請小朋友自行操作，將彩燈按規(guī)律排好（集體操作）。.驗(yàn)證環(huán)節(jié)。小結(jié)：像這樣綠色橙色藍(lán)色綠色橙色藍(lán)色綠色橙色藍(lán)色，一直一直排下去就叫做有規(guī)律的排序。（ABC規(guī)律）.拓展幼兒思維，尋找不一樣的規(guī)律。你還知道哪些規(guī)律？小熊家的院子里有哪些規(guī)律？誰來說一說你的發(fā)現(xiàn)？三、驗(yàn)證并鞏固一一幼兒自主設(shè)計(jì)規(guī)律L我們的生活中為什么要用有規(guī)律的東西來裝飾呢？小熊們也認(rèn)為有規(guī)律的東西看起來很整齊、很漂亮，所以他想請你們幫忙來設(shè)計(jì)窗簾，要求是窗簾上的圖案必須有規(guī)律，你們能行嗎？提問的時(shí)候，引導(dǎo)幼兒說出排序的規(guī)律ABC的排列模式多嘗試一下提供的操作材料應(yīng)該多一些展示環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)方式直觀一點(diǎn)，注意每個(gè)幼兒的評價(jià)窗簾設(shè)計(jì)的時(shí)候要給孩子充分的滲透老師設(shè)計(jì)的窗簾有一個(gè)地方缺了一塊，缺的是那個(gè)圖形呢？能幫我找到是哪個(gè)圖形嗎？窗簾設(shè)計(jì)的時(shí)候要給孩子充分的滲透.幼兒動手設(shè)計(jì)有規(guī)律的窗簾圖案。.展示幼兒作品，說說都有什么規(guī)律。（詳細(xì)解說2?3個(gè)孩子）。四、活動延伸，拓展規(guī)律現(xiàn)在小動物的窗簾在你們的幫助下變得非常漂亮，為什么這么漂亮呢？因?yàn)樯厦娴膱D案都是按一定順序、有規(guī)律的排列的。咱們的生活中還有哪些規(guī)律呢？請小朋友們