2022年繼續(xù)教育培訓心得體會為了提高我的教育教學素質(zhì)和專業(yè)水平，自覺切實完成“十三五”期間中小學教師繼續(xù)教育360學時的全員培訓目標，根據(jù)上級各門有關(guān)文件要求。于2022年1月6H-1月13日參加了學區(qū)和學校組織的小繼教學習和自主學習，現(xiàn)就本人的小繼教學某結(jié)如下。一、具體學習時間和方式：1.6X1.8日，參加龍?zhí)翆W區(qū)組織的教師集中學習；日參加沙壩小學組織的教師集中學習，做好筆記；日自主學習并針對此次活動擬寫學某結(jié)。二學習內(nèi)容：本次我一共學習了：（一）師德師風教育學習龍?zhí)列W池誠老師的領悟以“四有”、“三者”好老師的精神；校長的《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》、黎萍的“學科滲透法制教育”的培訓。（二）學科新知識學習學習了龍?zhí)列W楊揚“小學語文核心素養(yǎng)”、邱雪的“小學數(shù)學學科特點”等知識。（三）講座，心理健康教育學習黔西縣花溪鄉(xiāng)化那小學校長王朝會做的講座：《愿化春雨育桃李，無私奉獻現(xiàn)真情》；黔西心理輔導團隊做的心理輔導；重新鎮(zhèn)教育管理中心李端華主任做的講座。（四）、在學校組織學習的兩天，學習了《教育法》、《教師法》。（五）、在龍?zhí)翆W區(qū)和我校組織教師集中學習的五天中，我認真做好每次學習的筆記，無遲到。（六）、在自學的兩天中，繼續(xù)整理了本次個人參加學習小繼教的筆記，擬寫出個人的學某結(jié)，收集好本次學習資料上交學校裝檔備查。三、學習收獲：通過學習，使我懂得了在“十三五”期間，教師繼續(xù)教育將以先進理論和以人為本思想作為中心任務，深入貫徹落實科學發(fā)展理念，以全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以“國培計劃”為契機，圍繞打造骨干、推動校本、整體提升的思路，促進教師不斷學習和專業(yè)發(fā)展。圍繞“強化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，以滲透“一得四新”（師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）的學科培訓為主要內(nèi)容，利用多種培訓平臺，努力造就一支能適應新形勢要求、具有可持續(xù)發(fā)展教育理念、師德高尚、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。加強教師職業(yè)理想，職業(yè)道德和法制教育，提升教師職業(yè)幸福感，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。確保廣大中小學教師關(guān)愛學生、尊重學生、平等公正地對待學生，關(guān)注學生的全面發(fā)展和健康成長，為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人。通過學科知識的集中學習，充實了自身的學習內(nèi)容。使我樹立終身學習理念，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，使我了解學科專業(yè)發(fā)展動態(tài),提高知識素養(yǎng)和學科知識