高中化學(xué)人教版第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第二節(jié)離子反應(yīng) 離子反應(yīng)學(xué)案_第1頁(yè)
高中化學(xué)人教版第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第二節(jié)離子反應(yīng) 離子反應(yīng)學(xué)案_第2頁(yè)
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第二節(jié)離子反應(yīng)學(xué)案強(qiáng)化記憶:堿:Mg(OH)2Al(OH)堿:Mg(OH)2Al(OH)3Fe(OH)2Fe(OH)3Cu(OH)2鹽:碳酸鹽有CaCO3MgCO3Ag2CO3BaCO3(SO32-鹽類似)其它鹽BaSO4AgCl非離子形式存非離子形式存存在(按金屬活動(dòng)性順序聯(lián)想記憶)目前常見(jiàn)弱酸:H2CO3CH3COOH(醋酸)常見(jiàn)弱堿:NH3.H2O(氨水),難溶的堿(見(jiàn)上表)水;其它如單質(zhì),氧化物以離子存在以離子存在強(qiáng)酸:HClH2SO4HNO3強(qiáng)堿(即可溶堿):KOHNaOHBa(OH)2澄清的石灰水可溶的鹽:鉀鈉銨鹽、硝酸鹽、氯化物(除AgCl)硫酸鹽(除BaSO4、Ag2SO4)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步熟悉常見(jiàn)物質(zhì)在水中的存在形式。2.知道微觀粒子之間存在相互作用,完善物質(zhì)微粒觀。了解復(fù)分解型離子反應(yīng)進(jìn)行的條件,并能判斷離子反應(yīng)能否發(fā)生。3.建立微觀——符號(hào)——宏觀之間的三重表征。利用“三步法”采用示意圖分析來(lái)書(shū)寫(xiě)離子方程式,并能預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,達(dá)到半自動(dòng)化。建立離子反應(yīng)的概念,知道離子反應(yīng)方程式代表了一類反應(yīng)。環(huán)節(jié)一、離子反應(yīng)及其發(fā)生條件【思考】1.物質(zhì)在水中主要以什么形式存在?如單質(zhì)鐵,氧化物FeO,醋酸,CaCO3?CuSO4以非離子形式存在的有;以離子形式存在的有一、探究易溶性電解質(zhì)溶液間反應(yīng)的本質(zhì)(即離子之間不能共存)電解質(zhì)溶液(各取約1mL)Na2SO4+BaCl2NaOH+HClNa2CO3+HClNa2SO4+KCl混合前主要存在粒子用示意圖Na+、SO42-;Ba2+、Cl-BaSO4用示意圖用示意圖用示意圖發(fā)生作用的粒子(用箭頭指示)預(yù)測(cè)產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(各取約1mL慢慢混合)現(xiàn)象:現(xiàn)象:注:NaOH溶液先滴加酚酞現(xiàn)象:不實(shí)驗(yàn)電解質(zhì)間反應(yīng)的條件結(jié)論:1、電解質(zhì)溶液間發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:_________________________。2、復(fù)分解型離子反應(yīng)發(fā)生的條件:能生成_______、_________、__________。3.判斷電解質(zhì)溶液間能否發(fā)生反應(yīng)的一般方法:離子之間是否生成_______、_________、__________。補(bǔ)充演示實(shí)驗(yàn):Na2SO4+BaCl2完全反應(yīng)后,如何證明Na+、Cl-沒(méi)有參加反應(yīng)?如何證明依然Na+、Cl-是自由移動(dòng)?電流計(jì)演示導(dǎo)電實(shí)驗(yàn),對(duì)比純水;是誰(shuí)沒(méi)有結(jié)合,還在自由移動(dòng)?Na2SO4+BaCl2后完全反應(yīng)后導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)純水導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,電流計(jì)指針結(jié)論相關(guān)概念:離子反應(yīng),離子方程式初步口述但先不書(shū)寫(xiě)環(huán)節(jié)二、離子方程式的書(shū)寫(xiě)方法指導(dǎo):易溶于水易電離的(強(qiáng)酸,強(qiáng)堿,可溶性鹽)在水中主要以離子形態(tài)存在,故寫(xiě)成對(duì)應(yīng)的離子;其它寫(xiě)成非離子形式,即保留其整體(BaSO4在水中主要以固體的形態(tài)存在,與此相似的其它沉淀,弱酸,弱堿,氧化物(包括水),單質(zhì),如鐵在水中以Fe存在,故也寫(xiě)成Fe。)歸納見(jiàn)第一頁(yè)范例:以Na2CO3+HCl為例歸納書(shū)寫(xiě)步驟,并且用示意圖的形式簡(jiǎn)化(同上):1、寫(xiě)粒子:寫(xiě)出反應(yīng)前的主要粒子存在形態(tài);易溶于水易電離的(強(qiáng)酸,強(qiáng)堿,可溶性鹽)在水中主要以離子形態(tài)存在,故寫(xiě)成對(duì)應(yīng)的離子;其它寫(xiě)成非離子形式。2、預(yù)測(cè):依據(jù)粒子間作用規(guī)律(如復(fù)分解型、置換型)判斷反應(yīng)的粒子及合理寫(xiě)出產(chǎn)物;3、配平:依據(jù)電荷守恒和元素守恒檢查補(bǔ)充。如反應(yīng)物出現(xiàn)氫元素,一般會(huì)生成水(置換的生成氫氣)當(dāng)發(fā)生多個(gè)離子間的反應(yīng),要注意比例。如Ba(OH)2與H2SO4。HClNa+HClNa+、CO32-H+、Cl-Na2CO3CO2↑+H2O示意圖表征HClCaCO3H+、Cl-CaCO3Ca2++CO2↑+H2O主要存在粒子:主要存在粒子:發(fā)生作用的粒子發(fā)生作用的粒子預(yù)測(cè)產(chǎn)物:預(yù)測(cè)產(chǎn)物:書(shū)寫(xiě)配平:書(shū)寫(xiě)配平:請(qǐng)用上述示意圖法分析并書(shū)寫(xiě)下列離子方程式反應(yīng)物寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式注意存在形態(tài)H2SO4溶液與NaOH溶液混合(表示物質(zhì)的反應(yīng))和的反應(yīng)KOH溶液與鹽酸混合CaCO3固體與鹽酸混合難溶物在水中的主要微粒是:以下課堂未完成的課后完成鐵與鹽酸鐵在水中的主要微粒:醋酸(CH3COOH)與NaOH溶液混合醋酸中主要的微粒是:Ba(OH)2溶液與H2SO4溶液混合有多個(gè)離子反應(yīng)時(shí),按一定數(shù)量比例反應(yīng)且只能用一個(gè)離子方程式表示)結(jié)論離子反應(yīng):的反應(yīng)(離子可以是反應(yīng)物也可以是生成物)。發(fā)生地點(diǎn):一般在。如在大氣中的反應(yīng)如燃燒離子反應(yīng)。金屬與酸等的反應(yīng)離子反應(yīng)。(寫(xiě)是或不是)離子方程式:用實(shí)際參加反應(yīng)的符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子(反應(yīng)物或生成物中必須有離子)一般在水中粒子:可以是也可以是非離子。在離子方程式中易溶于水且易電離的寫(xiě)成離子形式;其它如_難溶物__、難電離物質(zhì)(弱酸,弱堿,水)、不能電離物質(zhì)如單質(zhì)Fe,H2等在水中主要以非離子形式存在,揮發(fā)到空氣中的物質(zhì)也以非離子形式存在。課后書(shū)寫(xiě)離子反應(yīng)提示:電離方程式NaHSO4=Na++H++SO42-溶液混合NaHSO4溶液和NaOH溶液混合NaHSO4溶液是否能與Na2CO3溶液NaHSO4溶液與BaCl2溶液用示意圖分析離子方程式作業(yè)課本P345,6,7,9,10(1)(2)經(jīng)過(guò)必修一第二章第二節(jié)《離子反應(yīng)》教學(xué)后,進(jìn)行教學(xué)后測(cè)試1.下列物質(zhì)混合發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且反應(yīng)屬于離子反應(yīng)的是(雙選)A.H2和O2反應(yīng)生成水B.鋅片投入稀硫酸中C.KClO3(固體)和MnO2(固體)混合加熱制O2D.NaOH溶液和H2SO4溶液混合2.下列可以大量共存的離子組是(即不會(huì)反應(yīng))A.OH-、Na+、NO3-、Cu2+

B.NO3-、OH-、K+、Ba2+C.H+、K+、OH-、NO3-

D.H+、Na+、Cl-、CO32-3.分別在以下4組溶液中加入NaOH溶液后,溶液中哪種離子數(shù)目會(huì)顯著減少A.CO32-

B.Al3+

C.SO42-

D.Ba2+4.離子反應(yīng)的定義A一定是離子之間的反應(yīng)B是有離子參與的反應(yīng)5.金屬鐵和鹽酸的反應(yīng)是離子反應(yīng)嗎A是B否6.大理石和鹽酸的反應(yīng)是離子反應(yīng)嗎A是B否

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