學(xué)會(xuéhuì)遵守規(guī)則第一頁，共22頁。學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)理解規(guī)則對于社會(shèhuì)公共生活所具有的意義形成規(guī)則意識并在社會(shèhuì)生活中自覺遵守規(guī)則第二頁，共22頁。形成(xíngchéng)規(guī)則意識并在社會生活中自覺遵守規(guī)則學(xué)習(xí)(xuéxí)重、難點(diǎn)第三頁，共22頁。第四頁，共22頁。第五頁，共22頁。第六頁，共22頁。第七頁，共22頁。第八頁，共22頁。

自主(zìzhǔ)學(xué)習(xí)閱讀P68“社會(shèhuì)公共生活需要規(guī)則”內(nèi)容，思考：為什么社會(shèhuì)公共生活需要規(guī)則？（3分鐘）參與公共生活的人們，都有自己的利益、愿望和需求，這些利益和需求有時候是一致的，有時卻是矛盾的。為了使利益不同的人們能夠協(xié)調(diào)相處，使彼此的競爭和交往能夠有秩序的展開，我們(wǒmen)需要一定的規(guī)則。第九頁，共22頁。有人覺得，遵守(zūnshǒu)了規(guī)則就限制了自由，你認(rèn)為呢？思考(sīkǎo)第十頁，共22頁。第十一頁，共22頁。第十二頁，共22頁。規(guī)則(guīzé)與自由的關(guān)系：規(guī)則并未限制(xiànzhì)人的自由，而是規(guī)范人的行為，我們服從公共生活的規(guī)則也不是被限制(xiànzhì)了自由，而是我們應(yīng)有的一種生活方式和習(xí)慣，只有遵守公共規(guī)則，才能更好地保障我們的自由，生活才會更和諧，更美好。第十三頁，共22頁。合作(hézuò)交流在日常生活中，我們(wǒmen)遵守要哪些規(guī)則？過馬路要走斑馬線紅燈停，綠燈走按時到校，不遲到，不早退，不曠課?？措娪?diànyǐng)時不能大聲喧嘩………（法律）（道德)（紀(jì)律）有形的規(guī)則

無形的規(guī)則第十四頁，共22頁。識別下述規(guī)則，區(qū)分哪些(nǎxiē)是有形的規(guī)則，哪些(nǎxiē)是無形的規(guī)則：十字街頭的紅綠燈在公共汽車上給“老、弱、病、殘”讓座參加音樂會時不大聲喧嘩商店柜臺里的商品(shāngpǐn)沒付款不能取去食堂打飯遇上人多要排隊(duì)上課不遲到第十五頁，共22頁。識別下述規(guī)則(guīzé)，區(qū)分哪些是有形的規(guī)則(guīzé)，哪些是無形的規(guī)則(guīzé)：十字街頭的紅綠燈在公共汽車上給“老、弱、病、殘”讓座參加音樂會時不大聲喧嘩(xuānhuá)商店柜臺里的商品沒付款不能取去食堂打飯遇上人多要排隊(duì)上課不遲到第十六頁，共22頁。閱讀P69“我們要遵守公共生活(shēnghuó)規(guī)則”，思考：我們?yōu)槭裁匆袷毓采?shēnghuó)規(guī)則？開動腦筋第十七頁，共22頁。一個社會全體公民用以維護(hù)公共生活秩序，調(diào)整人們之間的關(guān)系(guānxì)而共同遵守的最簡單最起碼的道德準(zhǔn)則，就是公共生活準(zhǔn)則。自主(zìzhǔ)學(xué)習(xí)什么(shénme)是公共生活準(zhǔn)則？第十八頁，共22頁。具體內(nèi)容有：遵守(zūnshǒu)公共秩序、保持環(huán)境衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、舉止文明、講究禮貌、尊老愛幼，以及在人際交往中誠實(shí)守信等。它屬于規(guī)則無形(wúxíng)公共(gōnggòng)生活準(zhǔn)則的作用：

人們只有遵守這些公共的道德準(zhǔn)則，才能保證每個人正常地生活、學(xué)習(xí)和工作，保證社會生活的正常進(jìn)行。第十九頁，共22頁。知識(zhīshi)回顧社會公共生活需要規(guī)則有形的規(guī)則和無形(wúxíng)的規(guī)則我們要遵守公共生活規(guī)則學(xué)會(xuéhuì)遵守規(guī)則第二十頁，共22頁?！局R(zhīshi)鞏固】一、選擇題1、當(dāng)我們扶著雙目失明的阿姨過馬路，讓小弟弟、小妹妹們先上車時，我們正是在踐行著公共生活中主動照顧和禮讓弱者或需要幫助者的_____規(guī)則----------------()A、無形的B、有形的C、紀(jì)律D社會規(guī)章制度2、世界夏季特殊奧林匹克運(yùn)動會在上海開幕。作為特奧會形象大使的姚明寧肯被隊(duì)里罰款三萬美元，也請假從美國回來參加了特奧會開幕式。以上材料體現(xiàn)了姚明-------------（）。①敢于承擔(dān)選擇的后果②勇?lián)厝?，盡職盡責(zé)③愛說善意的謊言④自覺遵守社會規(guī)則，正確面對公共生活，具有社會責(zé)任感A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

AC第二十一頁，共22頁。二、材料題張某因盜竊犯了重罪，與他一起長大的朋友遇到了一起，議論起小時候的張某。有的說：張某小時候并不壞，一次他偷了同學(xué)的轉(zhuǎn)筆刀，手腳發(fā)顫，一個說：那次學(xué)校處分了他，他在學(xué)校再也沒敢偷過東西，另一個說;這次他想偷也偷不成(bùchéng)了。請回答：1、從張某失足的軌跡看，他的行