9/9考試總結(jié)作文600字10篇考試總結(jié)作文600字10篇

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是我整理的考試總結(jié)作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

考試總結(jié)作文600字篇1

時(shí)間過得真快，仿佛開學(xué)就在昨天。而在今天，就是我們期末考試的日子。考試的前一天，我很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了課本和練習(xí)冊，相信應(yīng)該可以考得好成績。

第二天我很早的來到教室，爭取在考試之前在看看書，讓自己對課本上的知識(shí)再加深一邊印象。過了一會(huì)，開始考試了。

語文很簡單，基礎(chǔ)題我都會(huì)做，只是“黎明”這個(gè)詞的不太確定，其他的都很好。閱讀題也很好做，答案基本都在短文里，只要細(xì)心，就可以全對。這次的作文是：《一個(gè)印象深刻的人》我覺得我寫的有些偏題了。這次我寫的是小偷。但是，寫到最后覺得沒有可寫的，就草草的結(jié)了尾。直到快交卷時(shí)才發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分。總之，我覺得語文寫的不好。

數(shù)學(xué)往往是我地弱點(diǎn)，每次考試都在70至80左右。而這次，我覺得第一面做地很好，但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會(huì)做，要用“天平原理”來解，但老師在講課時(shí)我只學(xué)了一種解方程地方法，“天平原理”沒有學(xué)，所以就吃虧了。分?jǐn)?shù)地加減也有一題不會(huì)做，要是在老師講課是我專心一點(diǎn)就好了，唉。第三面是畫圖，很好做?！敖鉀Q問題”里有一題不會(huì)做，現(xiàn)在想想，那些都是老師講過地題，這5分丟得真可惜。其他地都還可以。做完后，我結(jié)合自己會(huì)做地和不會(huì)做地題型，估了75分。

在星期四我查到了自己的分?jǐn)?shù)。語文是94，數(shù)學(xué)是86。5。哇！我太意外了，數(shù)學(xué)居然能考86。5分！語文只靠了94分，我想，扣分最多的肯定是作文。說來也奇怪，平時(shí)我的作文寫的都很好，怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就成這樣呢？！我的平均分是88。25，岑柯奇的是89。25，李思穎的90。25。唉，在我的朋友中，我怎么落到最后了呢？不，不！我不甘心，我不想當(dāng)最后一名，從現(xiàn)在開始，我好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一定要在我們?nèi)齻€(gè)中拿第一！馬上就要考初中了，我一定要考到昆明的“云大附中”一定要在我們?nèi)齻€(gè)中“混”得最好，加油！

考試總結(jié)作文600字篇2

時(shí)間總是很匆匆，這不，又是一眨眼的功夫，期中考試結(jié)束了。英語99分、語文98分。數(shù)學(xué)96。5分，是我這次期中考試的成績，也算是我?guī)讉€(gè)月來的努力成果吧。

總體上來講，本次考試還是比較理想，沒有出現(xiàn)以前常犯的毛病，比如：計(jì)算錯(cuò)誤、不認(rèn)真讀題、抄錯(cuò)題等，這是讓我感覺欣慰的，但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們班很多平常成績不怎么突出的同學(xué)，在這次期中考試中，不論分?jǐn)?shù)多與少，都有一些進(jìn)步，進(jìn)步最大的一位同學(xué)，語文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的話，那么不論成績再怎么好，也終將被后來者所超越。

現(xiàn)在的考試，除了課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容必考以外，有一些題型比較新穎，更講究技巧性，只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點(diǎn)，就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對這樣情況的出現(xiàn)，我要在下學(xué)期買一些同步的練習(xí)題，增加自己的做題量，對各種題型的題做出不同的理解，寫出正確的答案。

成績已經(jīng)屬于過去，我要面對的更多是未來。考試之后，有反思，有總結(jié)，而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺得自己提前預(yù)習(xí)效果不怎么明顯，現(xiàn)在想想是我自己還不夠用心。對于復(fù)習(xí)，老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里，不能夠自己獨(dú)自復(fù)習(xí)。現(xiàn)在，我對自己過去的做法有些慚愧，預(yù)習(xí)是為了提前對內(nèi)容有所了解，老師講課時(shí)就比較容易理解與接受，復(fù)習(xí)是為了鞏固知識(shí)讓它更加夯實(shí)。如果能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那么考出好成績不就容易多了嗎。

一次考試就是對自己一次全方面的檢測，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我要做到的就是：讓自己更加努力與勤奮一些吧！

考試總結(jié)作文600字篇3

時(shí)間總是很匆匆，這不，又是一眨眼的功夫，期中考試結(jié)束了。英語99分、語文98分。數(shù)學(xué)96。5分，是我這次期中考試的成績，也算是我?guī)讉€(gè)月來的努力成果吧。

總體上來講，本次考試還是比較夢想，沒有出現(xiàn)以前常犯的毛病，比如：計(jì)算錯(cuò)誤、不認(rèn)真讀題、抄錯(cuò)題等，這是讓我感覺欣慰的，但經(jīng)過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們班很多平常成績不怎樣突出的同學(xué)，在這次期中考試中，不論分?jǐn)?shù)多與少，都有一些提高，提高最大的一位同學(xué)，語文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的話，那么不論成績再怎樣好，也終將被之后者所超越。

此刻的考試，除了課本上的基礎(chǔ)資料必考以外，有一些題型比較新穎，更講究技巧性，只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點(diǎn)，就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對這樣情景的出現(xiàn)，我要在下學(xué)期買一些同步的練習(xí)題，增加自我的做題量，對各種題型的題做出不一樣的理解，寫出正確的`答案。

成績已經(jīng)屬于過去，我要應(yīng)對的更多是未來。考試之后，有反思，有總結(jié)，而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺得自我提前預(yù)習(xí)效果不怎樣明顯，此刻想想是我自我還不夠用心。對于復(fù)習(xí)，教師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里，不能夠自我獨(dú)自復(fù)習(xí)。此刻，我對自我過去的做法有些慚愧，預(yù)習(xí)是為了提前對資料有所了解，教師講課時(shí)就比較容易理解與理解，復(fù)習(xí)是為了鞏固知識(shí)讓它更加夯實(shí)。如果能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那么考出好成績不就容易多了嗎。

一次考試就是對自我一次全方面的檢測，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我要做到的就是：讓自我更加努力與勤奮一些吧！

考試總結(jié)作文600字篇4

音樂是生命的源泉,音樂給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂聲中感受快樂,所以我的愛好是聽音樂,音樂給人一種全新的感受,從音樂誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.

音樂是"削煩器".

有一次我考試沒考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責(zé)備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成?我好象有點(diǎn)累的感覺,我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!＂我的隨身聽我快速的拿出它聽起來，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號(hào)在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂聲中自由的飛翔，這里沒有考卷，這里沒有分?jǐn)?shù)

，這里沒有悲傷，這里只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂的海洋里快樂的遨游，這時(shí)我才感覺到一絲的放松！

我的愛好就是這樣的，在音樂中尋找快樂，在音樂中享受快樂！

作文的內(nèi)容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習(xí)中的失落無望，在逃避現(xiàn)實(shí)，在音樂中尋找著那份隱隱作痛的快樂！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現(xiàn)實(shí)，跌倒了就應(yīng)該爬起來，失敗了就應(yīng)該重頭再來，我們不應(yīng)該因?yàn)槭×司筒桓胰L試，所以我們應(yīng)該找到自己的不足，去面對這一切！不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過，不要當(dāng)我們錯(cuò)過了才覺得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅(jiān)持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢？試著改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！

考試總結(jié)作文600字篇5

緊張的網(wǎng)考結(jié)束了，我首先對組織本次考試的各位老師與問卷星的老師表示感謝！

這次網(wǎng)考，我發(fā)現(xiàn)自己課本上的知識(shí)還掌握不熟練，一些基本知識(shí)是應(yīng)該掌握的，但還是做錯(cuò)了。凡事要善于總結(jié)，反思原因，找出問題，便于以后改進(jìn)?？偨Y(jié)這次考試的失分原因如下：

第一場語文考試，雖沒有作文與大量的閱讀理解題，但仍沒有考滿分。主要失分點(diǎn)在詩詞賞析與文言文的理解。因?yàn)檫@兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)占得比重較大，而我卻掌握的不牢固，我應(yīng)加強(qiáng)鞏固對古詩詞和文言文的理解，使我不再因此丟分。通過這次考試，我初步感到了學(xué)習(xí)古典傳統(tǒng)文化的重要性，現(xiàn)在我對文言文學(xué)起來感到苦澀難懂，我要盡快改變這一現(xiàn)狀。

第二場數(shù)學(xué)，在平常，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，不是符號(hào)出錯(cuò)，就是項(xiàng)數(shù)漏乘。這次數(shù)學(xué)考試，雖然還是犯了些不應(yīng)該出錯(cuò)的小毛病，但比起以前減少了許多。以后我要加強(qiáng)練習(xí)，爭取不再出錯(cuò)。還有，近期學(xué)習(xí)的平方差公式，完全平方公式，我應(yīng)用的不夠熟練，對其變形公式?jīng)]有掌握，還要多做題。

下午英語的英語考試，竟有許多涉及不到我腦海中的知識(shí)點(diǎn)，成績出乎了我的預(yù)料。我還是英語課代表呢，真是不應(yīng)該啊。具體原因我要分析一下。我以后應(yīng)跟緊老師的步伐，下次趕超。

其它的四門副科中政治失分較多，我沒有真正理解題意，導(dǎo)致我離滿分差的較多。

自主學(xué)習(xí)，自律很重要，方法也很重要。誰的自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，誰就會(huì)贏。正確的學(xué)習(xí)方法會(huì)事半功倍。這次考試，照出了我的差距。

最難戰(zhàn)勝的人是自己，愿我能不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，不斷超越自己。

考試總結(jié)作文600字篇6

期中考試過后，本以為考了個(gè)不錯(cuò)的成績，可山外有山，人外有人。唉，說白了還是因?yàn)樽约旱拇中拇笠?，把平時(shí)已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)竟然答的一塌糊涂，可悲啊可悲。

先從語文說起，基礎(chǔ)知識(shí)沒能較好地掌握，以至于前兩個(gè)大題損失了不少分?jǐn)?shù)，這也算得上是個(gè)教訓(xùn)，下次爭取不在這種地方失分了，其次就是閱讀能力太差，連最基本的文章都會(huì)寫錯(cuò)，可見平時(shí)在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候多么的粗心大意，作文主要是看你的語言表達(dá)能力，平時(shí)多看寫課外書，多積累一些好詞好句，最起碼不能白話和出現(xiàn)白字，當(dāng)然書寫要認(rèn)真，卷面很重要。

數(shù)學(xué)吧，多做練習(xí)題，才能掌握各種解題思路和技巧，做到知己知彼，最起碼書上的例題能快速地解答出來，做到舉一反三，其實(shí)我對數(shù)學(xué)還是有一定喜愛的，因?yàn)樵谕卣固嵘锩康李}都會(huì)有它的獨(dú)特之處，而經(jīng)過我努力去思考，然后把它算出來，該有多開心啊，柳暗花明又一村！

唉，然后就是英語了，說實(shí)話，我覺得英語比較難學(xué)，因?yàn)樾枰浀闹R(shí)點(diǎn)很多，以至于英語基礎(chǔ)很差，從此以后英語成了我的弱項(xiàng)，也造成了瘸課現(xiàn)象，但高中的英語也不算太難，總之認(rèn)證聽講吧，會(huì)一點(diǎn)是一點(diǎn)，也不至于得各位數(shù)，呵呵，其實(shí)想想英語能成為世界通用的語言之一，那它的力量真的可謂是海水不可斗量，總之一定要重視英語。

那么最后還剩下兩門專業(yè)科目，也是剛剛接觸到的，組裝和網(wǎng)絡(luò)，考試后發(fā)現(xiàn)都是些定義名詞解釋，還有涉及到一些網(wǎng)絡(luò)IP運(yùn)算，不過我覺得只要利用可與時(shí)間多背多記沒啥大不了的，主要還是在于自己去努力了沒有，其實(shí)我對計(jì)算機(jī)有一定的熱愛，覺得將來一定會(huì)在計(jì)算機(jī)上有更高的發(fā)展前途，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，去努力，發(fā)揮計(jì)算機(jī)專業(yè)的特長，打造屬于自己的一片藍(lán)天。當(dāng)然光說不做，十年不變，為自己而改變，不要再像以前弱智地玩耍了，不論在哪個(gè)發(fā)展階段，都要用實(shí)際行動(dòng)去證明一切。

好了，說了這么多，總之要有自己的追求，為自己創(chuàng)造更輝煌的成就！

考試總結(jié)作文600字篇7

正視成績：查漏補(bǔ)缺更重要

期中階段檢測是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段，成績本身所具備的參考意義，也就是對當(dāng)前學(xué)習(xí)的階段性檢查，因而，考試后的查漏補(bǔ)缺尤為重要，能發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

既然是一種階段性檢測，家長就不要太糾結(jié)于孩子的成績，趙校長提醒道，這個(gè)時(shí)候家長要放下功利心，單純盯著成績是不夠的。要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績只是一個(gè)方面，并不是全部，學(xué)生在校期間還接受多元化的教育，還學(xué)習(xí)了一些課程，家長要客觀，要看到孩子的努力和進(jìn)步，看到孩子在班級(jí)和學(xué)校生活中的快樂，而不僅僅是這次檢測所反映出來的問題。當(dāng)前正處于一種多元化的生活，學(xué)生學(xué)知識(shí)固然重要，然而其他能力的提升也是學(xué)生自身成長一個(gè)非常重要的方面。

正視心態(tài)：夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵

提及考試，很輕易就想到心態(tài)調(diào)整問題，無論是學(xué)生還是家長，這時(shí)候都不必過于焦慮;通過階段性測試發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整就可以了，無論是知識(shí)掌握上的疏漏，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，這次成績好不好都可以“過去”，將檢測所暴露出來的問題一一解決了，就可以了。城陽四中物理老師盧衍員表示，就階段性檢測而言，期中考試是一個(gè)階段性考試，只是考察近期一小段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，畢竟是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)該當(dāng)做一次小的階段，不要太過于患得患失，要注重查漏補(bǔ)缺，反思得失，彌補(bǔ)不足，在后面的學(xué)習(xí)中爭取盡量避免改進(jìn);及時(shí)以這種方式“自查”，然后夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。

據(jù)鞍山二路小學(xué)德育主任黃蕾介紹，“階段性質(zhì)量檢測”在小學(xué)而言是一種隨堂檢測，主要是給孩子提個(gè)醒，用成績檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何、學(xué)習(xí)哪個(gè)方面弱一些，以在下半學(xué)期進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，對學(xué)生起一個(gè)督促作用。當(dāng)前小學(xué)“減負(fù)”，小學(xué)階段的學(xué)生更倡導(dǎo)一種“快樂學(xué)習(xí)”氛圍，期中檢測對孩子們無壓力，孩子們“都很淡定”。

考試總結(jié)作文600字篇8

“老師抱著期中考試的試卷來了!”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進(jìn)教室，慌張地說。這個(gè)消息好像長了翅膀，一下子傳進(jìn)了全班六十六個(gè)同學(xué)的耳朵里。原來喧鬧的教室安靜了下來，每個(gè)同學(xué)都緊張地等待老師的到來。我也緊張地坐在座位上，想：“這次我能考好嗎?能排到全班前幾名嗎?”這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，把手中的卷子狠狠地拍在講臺(tái)上，陰著臉說：“這次大家普遍沒考好，發(fā)下卷子訂正自己的錯(cuò)題?！逼毡闆]考好?我擔(dān)心地想，天知道我考了幾分呀?希望佛祖保佑，佛祖保佑呀!我還在心中念佛。老師開始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的：“裴子涵，94。5分，全班第一名?！蔽以谛闹谐粤艘惑@：連裴子涵這么優(yōu)秀的學(xué)生才考這么一點(diǎn)分，我一定是考不好了!唉，回家肯定免不了媽媽的一頓訓(xùn)!老師已經(jīng)讀了三個(gè)名字了，下一個(gè)眼看就是80多分的了，可是，還沒有我的名字。我眼睛一閉，心想：完了!等著聽自己糟糕的成績吧!可是，就在這時(shí)，老師說：“陳昱含，93?！蔽冶犻_了眼，長吁了一口氣：還好是90多分，沒到80。我輕輕地走了過去，從老師手里接過我的考卷，然后回到座位上，看我的卷子：只見白紙上，打了五六個(gè)鮮紅的叉叉。細(xì)看，第一題“朦”字又少了一橫。啊，這題怎么又錯(cuò)了?要知道，這個(gè)字在考前我已錯(cuò)了好幾次呀。臨考前一天，媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯(cuò)了?真不應(yīng)該呀!課內(nèi)閱讀《詹天佑》，里面的題都做過呀，怎么又錯(cuò)啦?臨考時(shí)，媽媽還特意叮囑我，閱讀要寫完整，我當(dāng)時(shí)只把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)……真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呀!但是，現(xiàn)在再自責(zé)已經(jīng)沒用了。俗話說的好：“勝敗乃兵家常事?！痹谶@一次期中考試的中，我知道了自己的短處，在以后的日子里，我一定要在自己的不足之處上下功夫，爭取下次期中考試的考得一個(gè)令自己滿意的好成績。

考試總結(jié)作文600字篇9

嗨！時(shí)間真如江河之水，一去不復(fù)返。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我也該對自己做個(gè)期末總結(jié)了吧！

昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣與羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我留心了一下自己的考試成績。語文與數(shù)學(xué)考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下?？谡f一題都沒錯(cuò)，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了?；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋€(gè)多月，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會(huì)了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下，那幾位得高分的同學(xué)，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語得高分的馮文濤與戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢！我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項(xiàng)，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好，我的語文進(jìn)步了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)沒退也沒進(jìn)，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話，是永遠(yuǎn)也考不出好成績的。

總而言之，這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯(cuò)，力爭下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn)。要知道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后‘。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循的道理。

考試總結(jié)作文600字篇10

現(xiàn)在，期中考試已經(jīng)過去好幾天了，考試分?jǐn)?shù)在我的腦海中久久的不能抹去。

先知道分?jǐn)?shù)