Word-11-幼兒園飲用水應(yīng)急預(yù)案通用

下面由零思索方案網(wǎng)幫大家編輯的《幼兒園飲用水應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)習(xí)減災(zāi)學(xué)問，營造平安家園，面對隨時可能發(fā)生的意外。我們有必要做好對于突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，歡迎閱讀！

幼兒園飲用水應(yīng)急預(yù)案【篇1】

為了保證學(xué)校用水平安，切實愛護(hù)廣闊師生的身體健康，有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的飲用水平安事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命平安，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，我校對飲水平安工作特制訂本方案。

一、成立學(xué)?！帮嬎桨病惫ぷ餍〗M和應(yīng)急處理小組

組長：xxx電話：XXXXXXXXXXX

副組長：xx電話：XXXXXXXXXXX

組員：

二、針對“飲水平安”開展宣揚教育工作

1、做好宣揚工作

利用黑板報、宣揚欄介紹有關(guān)“飲水衛(wèi)生”的學(xué)問。班主任利用班會課的時間向全校師生進(jìn)行宣揚教育，增加師生對“飲水衛(wèi)生”學(xué)問的了解。

2、增加自我愛護(hù)意識

提高全校師生的衛(wèi)生飲水習(xí)慣和個人衛(wèi)生素養(yǎng)，以增加自身的疫情防控力量和反抗力量。并基本把握處理突發(fā)大事的方法和本事，降低受災(zāi)的程度和范圍。

3、落實班主任工作責(zé)任制度

班主任要每天統(tǒng)計本班同學(xué)出勤狀況，假如班內(nèi)有同學(xué)因飲水問題發(fā)生身體不適，應(yīng)馬上告知應(yīng)急處理小組，若發(fā)生5例以上由飲水引起的身體不適，學(xué)校與疾控中心聯(lián)系，依據(jù)有關(guān)要求做好相應(yīng)措施。

三、日常工作措施：

1、強化督查：在領(lǐng)導(dǎo)小組的詳細(xì)指導(dǎo)下，由老師帶頭，以各項食品衛(wèi)生制度、飲用水衛(wèi)生制度落實為重點，對學(xué)校飲水狀況，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報形式反饋到學(xué)校。

2、落實職責(zé)：校長為學(xué)校飲用水平安第一責(zé)任人，學(xué)校后勤人員為直接責(zé)任人，各老師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，考核實行學(xué)校飲用水平安事故一票拒絕制。

3、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)：加強對廣闊師生特殊是從業(yè)人員的飲水衛(wèi)生學(xué)問的宣揚教育，通過舉辦專題培訓(xùn)、學(xué)問講座等形式，豐富衛(wèi)生學(xué)問，增加衛(wèi)生意識，提高自覺性和責(zé)任感。

4、添置設(shè)備；學(xué)校要對比配備標(biāo)準(zhǔn)，落實飲用水平安設(shè)施的配備。

四、事故應(yīng)急處理。

1、報告制度。飲用水平安事故發(fā)生后必需準(zhǔn)時報告。詳細(xì)為：發(fā)覺少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）準(zhǔn)時向?qū)W校校長報告，由學(xué)校備案；發(fā)覺較嚴(yán)峻飲用水平安事故（指消失嚴(yán)峻中毒癥狀者或消失相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的狀況），應(yīng)馬上向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級教育部門及當(dāng)?shù)卣畧蟾?，同時馬上啟動學(xué)校飲用水平安應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中依據(jù)實際狀況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)峻學(xué)校飲用水平安事故，在接到領(lǐng)導(dǎo)小組指令前，由校長負(fù)責(zé)救援指揮。馬上啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹底排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。

3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)峻飲用水平安事故，應(yīng)馬上向就近醫(yī)療機構(gòu)（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要準(zhǔn)時堅決將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病狀況，做好秩序維護(hù)等工作。

4、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)峻飲用水平安事故，應(yīng)準(zhǔn)時與發(fā)病同學(xué)家長取得聯(lián)系，照實說明發(fā)病狀況，不盲目猜想。做好同學(xué)家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，準(zhǔn)時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

5、病源愛護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)峻飲用水平安事故后，應(yīng)馬上封存全部的飲水和飲水設(shè)備等，以便準(zhǔn)時查找致病緣由。

6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，明確分工，落實職責(zé)，聽從指揮，確保到位。

7、信息公開。保障廣闊師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，準(zhǔn)時、精確?????做好信息公開，并照實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要準(zhǔn)時澄清，避開不必要的誤會。

五、事故責(zé)任追究。

1、對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人和執(zhí)行人，按情節(jié)進(jìn)行嚴(yán)厲?追究。

2、對事故瞞報、謊報和不準(zhǔn)時上報的行為進(jìn)行嚴(yán)厲?追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順當(dāng)實施的行為進(jìn)行嚴(yán)厲?追究。

幼兒園飲用水應(yīng)急預(yù)案【篇2】

一、發(fā)覺學(xué)校自來水，開水器的飲用水有特別現(xiàn)象（如有異味、有顏色等），按以下應(yīng)急方案處置。

二、平安工作組織機構(gòu)：

組長：校長

副組長：副校長

三、應(yīng)急方案:

1、總務(wù)處每日巡察發(fā)覺、老師職工、同學(xué)發(fā)覺應(yīng)馬上報告總務(wù)處?？倓?wù)處與校醫(yī)、辦公室專職平安員到場查看。假如屬實，馬上報告分管校長，啟動應(yīng)急方案。辦公室向都成市教育局、公安局報告，校醫(yī)向都成市疾病掌握中心報告。

2、總務(wù)處協(xié)作辦公室，馬上封鎖現(xiàn)場，等待主管部門處理。

3、校長馬上主持學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置實施應(yīng)急方案。

4、教育處通知各班；教務(wù)處通知各教研組；總務(wù)處通知食堂、同學(xué)公寓、老師宿舍、以及相關(guān)部門，停止使用飲用水。

5、學(xué)校各部門根據(jù)政府主管部門制定方案，協(xié)作實施處理方案，直至恢復(fù)正常供應(yīng)飲用水。

6、教育處馬上組織做好同學(xué)的思想穩(wěn)定工作，保持學(xué)校良好秩序。

7、學(xué)?！捌桨彩鹿蕬?yīng)急處置小組”召集有關(guān)人員布置任務(wù)，快速投入到搶險、搶救和善后工作的處理等各工作之中。

8、由辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)時向上級匯報突發(fā)大事的進(jìn)展?fàn)顩r。接待媒體、同學(xué)家長和教職工家屬，處理善后工作。

四、發(fā)生飲用水平安事故，假如有人員損害時，按以下程序?qū)嵤?/p>

1、事發(fā)覺場組織活動的負(fù)責(zé)人或任課老師要快速組織同學(xué)自救互救，能到學(xué)校醫(yī)務(wù)室治療的，快速送達(dá)，由校醫(yī)診治。

2、受傷同學(xué)、教職工不能移動或狀況不明的，要馬上通知校醫(yī)快速到達(dá)現(xiàn)場實施救治。依據(jù)病情準(zhǔn)時撥打“120”懇求醫(yī)療救助。

3、總務(wù)處籌措資金，支配車輛由校醫(yī)護(hù)送到醫(yī)院救治。

4、由辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)時向上級匯報大事的進(jìn)展?fàn)顩r，馬上通知同學(xué)家長、教職工家屬，接待媒體和同學(xué)家長、教職工家屬。

五、同學(xué)撤離校舍平安事故現(xiàn)場以后，總務(wù)處協(xié)作平安保衛(wèi)小組愛護(hù)事故現(xiàn)場等待事故分析

幼兒園飲用水應(yīng)急預(yù)案【篇3】

為有效預(yù)防、準(zhǔn)時掌握和妥當(dāng)處理學(xué)校水污染突發(fā)大事，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理力量，建立健全應(yīng)急機制，切實保障廣闊師生的生命平安，保證學(xué)校正常的教育教同學(xué)活秩序，制定本預(yù)案。

預(yù)案本著預(yù)防為本，準(zhǔn)時掌握。堅持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。

加強保障，重在建設(shè)。從法規(guī)上、制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強保障措施。在經(jīng)費保障、力氣部署等方面加強硬件與軟件建設(shè)，增加工作實力，提高工作效率。

一、水污染大事應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

主要職責(zé)：建立校長負(fù)總責(zé)與分管校長詳細(xì)抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實到人；明確信息報告人；詳細(xì)實施對水污染大事的緊急應(yīng)對與處置工作；協(xié)作衛(wèi)生部門對大事的緣由進(jìn)行調(diào)查；準(zhǔn)時向上級報告大事的進(jìn)展與處置狀況。

（1）綜合協(xié)調(diào)組；由組長程希印負(fù)責(zé)全面工作，由劉玉明組織，監(jiān)督管理協(xié)調(diào)部門之間的工作，支配檢查現(xiàn)場、調(diào)查大事起因，負(fù)責(zé)支配善后工作。

（2）應(yīng)急處理組：由副組長林洪信負(fù)責(zé)，由羅福軍、馮守成組織，應(yīng)指揮調(diào)集有關(guān)人員馬上到達(dá)規(guī)定崗位，調(diào)集儲備物資、交通工具等相關(guān)設(shè)施、設(shè)備。以及維護(hù)治安，保證正常秩序。

（3）后勤保障組：由副組長鮑國慶負(fù)責(zé)，由王曉東、馮世強、王化均組織，解決善后問題，保證資金和物品及食品供應(yīng)，

（4）疫情監(jiān)測報告組：由副組長鮑國慶、林洪信負(fù)責(zé)，由xxx組織，牛國玲負(fù)責(zé)報告，班主任仔細(xì)做好晨檢日匯報。

（5）健康教育組：由副組長鮑國慶負(fù)責(zé)，由羅福軍、雷鳳剛組織，快速向全體師生公布病情感染源及其防護(hù)措施，讓廣闊師生了解狀況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

二、責(zé)任報告單位和責(zé)任報告人及報告原則和內(nèi)容

1、責(zé)任報告單位：朝陽市財經(jīng)學(xué)校

2、報告人：牛國玲

3、信息報送原則

（1）快速：應(yīng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校和教育局、衛(wèi)生行政部門報告不得延報。

（2）精確?????：信息內(nèi)容要客觀翔實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。

（3）在大事狀況發(fā)生變化后，原報告單位應(yīng)準(zhǔn)時續(xù)報大事有關(guān)變化的狀況。

4、應(yīng)急信息的主要內(nèi)容

（1）大事發(fā)生的基本狀況，包括時間、地點、規(guī)模、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡狀況；

（2）大事發(fā)生起因分析、性質(zhì)推斷和影響程度評估；

（3）事發(fā)時已實行的措施；

（4）事態(tài)進(jìn)展?fàn)顟B(tài)、處置過程和結(jié)果；

（5）需要報送的其它事項。

三、水污染大事應(yīng)急處置程序

1、明確責(zé)任疫情報告人。

2、發(fā)覺傳染病人或疑似傳染病人時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時向?qū)W校、教育局和衛(wèi)生行政機構(gòu)報告。

3、在生產(chǎn)和供水過程中發(fā)生水污染事故時，應(yīng)以最快的通訊方式報告衛(wèi)生行政機構(gòu)，同時實行措施掌握污染。污染嚴(yán)峻水質(zhì)無法改善時應(yīng)停止供水。

4、水污染事故發(fā)生后，衛(wèi)生監(jiān)督人員應(yīng)快速到達(dá)出事現(xiàn)場，并作為水污染事故現(xiàn)場的組織者和指揮者馬上組織醫(yī)務(wù)人員，對患者進(jìn)行搶救和治療。同時組織有關(guān)人員對污染源、污染環(huán)節(jié)和供水范圍內(nèi)的人員進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查工作。

幼兒園飲用水應(yīng)急預(yù)案【篇4】

依據(jù)上級有關(guān)部門對學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生平安工作的要求，結(jié)合我校實際，本著“平安第一，預(yù)防為主”的原則，特制定我校生活飲用水污染應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組人員及分工：

組長：xx

副組長：xx

成員：xxxxxx

二、活飲用水日常管理：

１、學(xué)校同學(xué)生活飲用水及自備水源，應(yīng)經(jīng)當(dāng)?shù)丶部刂行乃此|(zhì)監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。

2、由專人負(fù)責(zé)抽水、燒水、供水、消毒及管理設(shè)備設(shè)施。抽水房上鎖，對學(xué)校飲用水設(shè)施進(jìn)行必要的保養(yǎng)，以確保供水設(shè)施的完好正常使用。定時對飲水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生清理和消毒。學(xué)校的自來水供水蓄水池每學(xué)期至少進(jìn)行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。

3、開水房鍋灶每次使用前必需進(jìn)行清洗，保溫桶每日使用前進(jìn)行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達(dá)到100℃，供應(yīng)給同學(xué)直接飲用的開水應(yīng)降溫到50-60℃后才供應(yīng)飲用，開水桶應(yīng)上鎖，確保同學(xué)平安。

4、飲用水管理員負(fù)責(zé)每日對自備水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡潔的化學(xué)試紙測定等手段，監(jiān)測學(xué)校水質(zhì)是否有變化。

三、事故報告：

1、學(xué)校疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當(dāng)事人應(yīng)馬上停止使用（并阻擋其他任何人使用），馬上報告校長并保留水樣。

2、校長接到事故報告后，馬上通知其它平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員趕到現(xiàn)場進(jìn)行初步確認(rèn)。

3、事故初步確認(rèn)后，校長在10分鐘內(nèi)向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級相關(guān)部門報告。

四、應(yīng)急處理：

1、在校長向相關(guān)部門報告同時，領(lǐng)導(dǎo)小組副組長馬上組織對校內(nèi)已經(jīng)飲用過污染水的師生進(jìn)行清理，小組成員對水源、設(shè)施、現(xiàn)場等進(jìn)行愛護(hù)，維持秩序。

2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的同學(xué)到指定地點休息、觀看，等候醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行緊急搶救；如有同學(xué)消失特別癥狀，由小組成員進(jìn)行初步處理；小組成員和班主任幫助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行緊急搶救。

4、小組成員負(fù)責(zé)協(xié)同其它老師聯(lián)系家長并組織同學(xué)在教室休息或自習(xí)。

5、小組成員負(fù)責(zé)接待到校家長，并進(jìn)行安撫、慰問。

6、由華建國聯(lián)系潔凈水源到學(xué)校，以滿意師生正常的飲水、生活需求。

五、善后處理：

1、成立善后處理工作小組，支配行政和老師對受害人員家屬進(jìn)行慰問安撫。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各