第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)五年級(jí)?上學(xué)期班主?任班務(wù)工作?總結(jié)時(shí)間?就在我們的?指尖流過(guò)，?轉(zhuǎn)眼間，一?個(gè)學(xué)期就過(guò)?去了。和五?(2)班的?孩子相處了?將近半年時(shí)?間，我從他?們身上學(xué)到?了很多東西?，他們的純?真，他們的?善良，他們?的熱情。當(dāng)?然，在他們?成長(zhǎng)的道路?上，我也及?時(shí)地對(duì)他們?進(jìn)行了思想?的，生活上?的，學(xué)習(xí)上?的教育。以?下是本人在?本學(xué)期中的?工作總結(jié):?一、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育及自我?教育。學(xué)生?思想品德的?教育關(guān)系著?班級(jí)、班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)及學(xué)?生發(fā)展的方?方面面，所?以我把它定?為班給管理?工作的重點(diǎn)?。利用晨讀?課間，班會(huì)?間對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想行為?方面的教育?。特別是對(duì)?___，及?時(shí)處理，不?把問(wèn)題留到?第二天，這?不僅提高工?作效率，而?且也給學(xué)生?起到一個(gè)言?傳身教的作?用，使他們?知道當(dāng)日事?當(dāng)日畢，做?事不應(yīng)該拖?拖拉拉，拖?泥帶水的。?由于這個(gè)班?的學(xué)生總是?愛(ài)打小報(bào)告?，每次我進(jìn)?班之后總有?幾個(gè)學(xué)生愛(ài)?說(shuō)___怎?么樣，這時(shí)?候我總是耐?心聽(tīng)他們說(shuō)?完。然后問(wèn)?道:你做得?怎么樣?好?不好?說(shuō)說(shuō)?你的表現(xiàn)。?這樣經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間，許?多學(xué)生漸漸?明白，自己?做得不好，?沒(méi)資格批評(píng)?任何一個(gè)人?。讓學(xué)生進(jìn)?行自我教育?。同量增強(qiáng)?___觀念?，培養(yǎng)高尚?的情操，形?成一個(gè)遵守?紀(jì)律、團(tuán)結(jié)?向上、朝氣?蓬勃的__?_。在向?qū)W?生進(jìn)行思想?品德教育時(shí)?，要有的方?矢，按照德?育的方法和?原則，動(dòng)之?以情，曉之?以理，導(dǎo)之?以行，持之?以恒。二?、以點(diǎn)帶面?發(fā)揮班干部?的作用。每?個(gè)班都有學(xué)?優(yōu)生和學(xué)困?生。我固然?喜歡學(xué)優(yōu)生?，但我更關(guān)?學(xué)困生，如?果他們這一?批人都有進(jìn)?步了，整個(gè)?班級(jí)的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)也提高?一個(gè)水平。?以我個(gè)人的?精力要管好?這個(gè)班實(shí)屬?不易，所以?這個(gè)時(shí)候班?干部的重要?性就顯而易?見(jiàn)了。一個(gè)?好的班__?_，必須有?一個(gè)好的班?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心?。這個(gè)核心?，就是班主?任領(lǐng)導(dǎo)下的?班委會(huì)。班?干部是班_?__中非常?重要的組成?部分。在選?班干部的過(guò)?程中，我采?用了比較民?主化的方式?，讓每個(gè)學(xué)?生投票，選?出班上平時(shí)?最有威信的?學(xué)生當(dāng)選班?干部。這樣?在他們工作?時(shí)，最深得?人心，也最?能令其它人?信服。而在?平時(shí)，我最?要是做好班?干部的思想?工作，教育?他們要有為?大家服務(wù)的?心態(tài)，告訴?他們想要管?好別人，自?己首先要以?身作則，要?為全班作個(gè)?好的表率。?平時(shí)利用課?間的時(shí)間找?他們談心，?問(wèn)問(wèn)他們?cè)?工作中遇到?什么難題并?加以指導(dǎo)。?增強(qiáng)他們的?主人翁意識(shí)?。做到人人?有事做，事?事有人管，?使班___?的良好班見(jiàn)?得到進(jìn)一步?加強(qiáng)。三?、建立獎(jiǎng)勵(lì)?機(jī)制發(fā)現(xiàn)學(xué)?生的閃光點(diǎn)?。學(xué)生作為?生命的個(gè)體?，都會(huì)存在?這樣或那樣?的不足，我?們要善于學(xué)?生的優(yōu)點(diǎn)，?讓每個(gè)學(xué)生?都成為“溫?馨學(xué)生”。?所以本學(xué)期?中我每月評(píng)?選一個(gè)“優(yōu)?勝小組”和?兩名“每月?之星”，誰(shuí)?表現(xiàn)好了都?可以為小組?加分、為自?己加分。每?當(dāng)學(xué)生在榜?上看到自己?小組的紅旗?又多了一面?時(shí)，看到自?己的名字貼?在紅花之上?時(shí)，臉上的?表情好像比?吃蜜還甜。?久而久之，?學(xué)生為了能?成為優(yōu)勝小?組中的一員?或?yàn)榱顺蔀?每月之星，?而遵守紀(jì)律?，時(shí)間長(zhǎng)了?良好的行為?習(xí)慣也慢慢?地培養(yǎng)了。?四、重視?主題班隊(duì)會(huì)?的開(kāi)展。班?主任工作的?一個(gè)中心任?務(wù)是對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想教?育，主題班?隊(duì)會(huì)是主陣?地。我班的?主題班隊(duì)會(huì)?有兩方面的?內(nèi)容:一是?學(xué)校學(xué)生處?規(guī)定的內(nèi)容?和結(jié)合一些?特定日子展?開(kāi)活動(dòng)，如?感恩節(jié)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行感?恩教育，發(fā)?動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)?感恩，富有?愛(ài)心;二是?根據(jù)社會(huì)影?響、學(xué)生思?想動(dòng)向、偶?發(fā)事件等，?有針對(duì)性地?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育。?每一次活動(dòng)?，我力爭(zhēng)都?是學(xué)生思想?的一次洗禮?，能給學(xué)生?留下深刻的?印象，并能?影響和指導(dǎo)?學(xué)生們今后?的言行。?五、做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作。在我?班，后進(jìn)生?在班中為數(shù)?不多，但能?量大，影響?壞。因此，?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?是班主任的?一項(xiàng)必不可?少的基本功?。首先要把?真誠(chéng)的愛(ài)給?予后進(jìn)生。?要做到思想?上不歧視，?感情上不厭?倦，態(tài)度上?不粗暴，方?法上不簡(jiǎn)單?。要用自己?對(duì)差生的一?處真誠(chéng)的愛(ài)?心，叩響他?們心靈的門(mén)?。其次要善?于發(fā)現(xiàn)他們?的“閃光點(diǎn)?”。比如:?在課堂上給?他們創(chuàng)造條?件，鼓勵(lì)他?們舉手發(fā)言?，及時(shí)給予?肯定、獎(jiǎng)勵(lì)?。課外積極?輔導(dǎo)、跟蹤?，多與家長(zhǎng)?聯(lián)系，有利?于為他們創(chuàng)?設(shè)一個(gè)健康?良好的環(huán)境?，也有利于?班___的?建設(shè)。六?、注重安全?教育。有句?話這樣說(shuō):?教育無(wú)小事?。而安全，?是教育中最?重大的事。?作為班主任?，我時(shí)刻把?安全放在首?要位置，常?把安全掛在?嘴邊。下課?時(shí)，記得叮?囑一句:別?打鬧!雨雪?天叮囑學(xué)生?:別亂跑!?放學(xué)時(shí)叮囑?學(xué)生:路上?要小心，注?意安全，徑?直回家!?班主任是個(gè)?非?，嵥榈?工作，尤其?小學(xué)階段的?班主任，嘴?勤、手勤、?眼勤、腿勤?，是最基本?的必修課。?在我和幾位?科任老師的?共同努力下