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第2023幼兒園體育活動(dòng)說(shuō)課稿精選范文模板合集2023幼兒園體育活動(dòng)說(shuō)課稿精選范文模板合集
可以鼓勵(lì)幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望,教師及時(shí)提供這次機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒相互合作,共同解決遇到的困難,共同體驗(yàn)得到的歡樂。以下是小編整理的幼兒園體育活動(dòng)說(shuō)課稿,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
幼兒園體育活動(dòng)說(shuō)課稿范文一:笨手笨腳的胖兔兔
活動(dòng)過(guò)程:
一、情景導(dǎo)入:
情景表演:
胖胖兔:?jiǎn)琛?/p>
師:誰(shuí)在哭呀(請(qǐng)出胖胖兔)
我們趕快去問(wèn)問(wèn)它:“小兔,你為什么哭呀”
胖胖兔:“你們看,我越來(lái)越胖了,人家都叫我胖胖兔,身體太胖了,太不方便了。嗚……
2、提問(wèn):
師:胖胖兔身體太胖了,她很傷心的。身體太胖了,會(huì)有什么不方便(幼兒泛講)
小結(jié):身體太胖了,做什么事都感到笨手笨腳的,很不方便的,還會(huì)影響身體健康。
二、為胖胖兔想辦法:
(1)師:那我們有沒有好辦法讓胖胖兔長(zhǎng)得又結(jié)實(shí)又健康(分組討論交流保持健康的方法,比賽哪一組的辦法又多又好,教師紀(jì)錄)
(2)小結(jié):要想身體長(zhǎng)得健康結(jié)實(shí),除了要多吃蔬菜,還要多做運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。
三、分享經(jīng)驗(yàn):
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)做做,教師加以概括。
(2)胖胖兔:我受不了了。我不想運(yùn)動(dòng)了。
師:胖胖兔它不想運(yùn)動(dòng)了,行不行我們來(lái)幫幫它,跟她說(shuō)說(shuō)鍛煉身體有什么好處(幼兒泛講)
(3)放音樂
師:鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。
四、延伸:
師:胖胖兔有一個(gè)好朋友,長(zhǎng)得很很瘦很瘦,力氣很小很小的。他是不是健康呢太瘦了有什么好方法可以變得健康呢你們回家去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽或者找找資料,下次我們一起來(lái)討論好嗎
活動(dòng)目標(biāo):
1、配合一定的情境,通過(guò)交流,了解鍛煉身體的重要性
2、樂于幫助同伴,增加喜歡運(yùn)動(dòng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:兔子頭飾、兔子服裝、記錄紙、筆
幼兒園體育活動(dòng)說(shuō)課稿范文二:好玩的沙袋
活動(dòng)目標(biāo):
1、在游戲活動(dòng)中,發(fā)展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力,發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋,在活動(dòng)中感受游戲帶來(lái)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:沙袋若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、帶領(lǐng)幼兒走圓,并在指定位置每人拿好一個(gè)沙袋。圓圈動(dòng)作(舉沙袋過(guò)頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)
2、幼兒由圓走成六列縱隊(duì)。每個(gè)人將自己的沙袋放好在腳邊。
①組織幼兒繞著地上的沙袋做走、跑的動(dòng)作練習(xí)。
②站回原位,帶幼兒做自編的沙袋操。
二、玩沙袋
1、導(dǎo)入部分:小朋友,今天我們每個(gè)人都拿了什么呀(沙袋)今天,我們來(lái)玩沙袋,可以怎樣玩呢!先看看老師想出了哪些玩法:
2、示范一人玩法:
①拋接沙袋:將沙袋向上拋起,迅速用雙手接住
②頂沙袋走:將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。
③夾沙袋跳:雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。
3、示范多人玩法:可在一定范圍內(nèi),兩邊分別站好一個(gè)人,中間站好一個(gè)人,兩邊的人輪流丟沙袋,向中間那個(gè)人扔去,中間那個(gè)人就要試圖閃躲,被打中了就換另外一個(gè)人在中間。(注意事項(xiàng):玩這種玩法時(shí),必須選擇小而輕的沙袋)
4、小朋友,這些是老師想出的玩法,待會(huì)你們可以玩一玩老師的這些玩法,還可以自己開動(dòng)腦筋想出一些不一樣的玩法,看看誰(shuí)最聰明,能夠想出很多好的玩法來(lái),也可以像老師一樣一個(gè)人玩的,還可以是幾個(gè)人一起玩的。
(教師觀察幼兒玩沙袋的情況,引導(dǎo)幼兒分散自由玩沙袋,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋玩得和別人不一樣,豐富各種玩沙袋的動(dòng)作)
5、請(qǐng)一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法,其他幼兒模仿。
三、游戲“沙袋玩玩玩”
1、交代游戲玩法和場(chǎng)地布置:小朋友,現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)“沙袋玩玩玩”的游戲。請(qǐng)小朋友站好人數(shù)相等的六個(gè)組,每個(gè)小朋友用雙腳夾住沙袋,在這條開始線上站好。當(dāng)聽到老師說(shuō)開始后,第一個(gè)小朋友就出發(fā),先夾沙袋往前跳,跳過(guò)地上畫的三個(gè)圈,然后用頭頂住沙袋走過(guò)小路(地上畫好的一個(gè)平行線),最后站在這條投擲線上,用肩上揮臂的方法,將沙袋對(duì)準(zhǔn)墻上的圓圈,投過(guò)去,投準(zhǔn)了就可以結(jié)束站到隊(duì)伍的最后面去。第二個(gè)小朋友就在第一個(gè)小朋友跳過(guò)三個(gè)圈之后才可以出發(fā),沒有在這個(gè)時(shí)候出發(fā)的就算犯規(guī)。
四、結(jié)束部分
1、評(píng)價(jià)幼兒幼兒活動(dòng)情況,表?yè)P(yáng)有創(chuàng)造性的幼兒。
2、帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。
3、收拾用具,結(jié)束本次活動(dòng)。
幼兒園體育活動(dòng)說(shuō)課稿范文三:好玩的泡沫墊
活動(dòng)目標(biāo):
1.探索泡沫墊的多種玩法。
2.結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
3.努力聽清教師指令,遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一塊泡沫墊,1~10的數(shù)字卡片2套。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開始部分。
今天天氣真不錯(cuò),我們一起來(lái)玩玩吧!(幼兒隨教師的口令練習(xí)變換隊(duì)形走)
二、基本部分。
1、出示泡沫墊,你們知道這是什么嗎它有什么用泡沫墊除了可以作為墊子,還可以和我們玩游戲呢我們來(lái)試試吧(幼兒四散游戲)。
教師觀察幼兒活動(dòng)情況,對(duì)幼兒在游戲過(guò)程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)(合作、交往方面)
※幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長(zhǎng)龍鋪在地上,幼兒分成兩組,以接龍競(jìng)賽形式從“泡沫墊”的一端爬到另一端。
※幼兒可將泡沫墊每?jī)蓧K連接在一起,然后,每隔一段距離就擺放一組,泡沫墊橫向擺放,共擺五組,其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢(shì)跳過(guò)每塊泡沫墊。
※可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,提高跳躍的難度,加大運(yùn)動(dòng)量。提醒幼兒在跳的過(guò)程中必須雙腳并攏,不得分開。
2、講評(píng)幼兒游戲情況,表?yè)P(yáng)玩法新穎,合作默契的幼兒。
3、出示袋鼠圖片,問(wèn):這是誰(shuí)它的本領(lǐng)是什么今天我們來(lái)和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng),看看誰(shuí)會(huì)是跳躍冠軍。
4、鼓勵(lì)幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語(yǔ)言或簡(jiǎn)單的動(dòng)作予以提示或幫助。
※將泡沫墊平放,雙腳并攏跳過(guò)。提醒幼兒逐步加強(qiáng)高度,看看自己能跳過(guò)幾塊泡沫墊。
※將泡沫墊隔一定距離平放,幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳(或單腳跳、雙腳跳)。提醒幼兒觀察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。
※將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,連續(xù)擺放五處,進(jìn)行跨跳練習(xí),提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊,如果碰倒,要立即重新擺放。
5、將泡沫墊平放,幼兒圍坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿,做一做放松運(yùn)動(dòng)。
6、游戲:跳數(shù)字格子。
出示數(shù)字卡片,請(qǐng)幼兒自由挑選一塊,并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長(zhǎng)龍,要求幼兒聽清教師指令,進(jìn)行跳躍活動(dòng)。
※單腳跳順數(shù)(或倒數(shù))。
※雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。
※左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。
變化擺放方法,繼續(xù)游戲。
三、結(jié)束部分:游戲《叫號(hào)猜猜碰》。
幼兒聽教師叫號(hào),叫到的兩個(gè)同號(hào)幼兒為一組,進(jìn)行剪刀、石頭、布的游戲。
活動(dòng)意圖:
泡沫墊是幼兒身邊常見又熟悉的物件。這個(gè)活動(dòng)利用最簡(jiǎn)單的泡沫墊,進(jìn)行民間游戲“跳格子”活動(dòng)。既滿足了幼兒
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