/8參考答案1、繁殖懶惰銷毀閑逸壓抑領(lǐng)略糾纏遲延2、b6lushusixingchan3、傾心高樓鳴叫絲綢公頃摟著嗚呼稠密4、血竹亂策禁更快勝對(duì)于這次考試，大家都已經(jīng)胸有成竹了。5、注視凝視審視6、秦王我都不怕，更不怕廉將軍。難道這淘氣的鳥(niǎo)兒不是我的好朋友嗎？一走進(jìn)西湖公園，就看到公園里彩旗飄飄，聽(tīng)到歌聲嘹亮。如果就7、心到眼到口到心到冰心讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)讀書(shū)是非常好的，要多讀一些有意義的書(shū)黎明夜晚黃昏早晨說(shuō)明文遠(yuǎn)大熱美麗可愛(ài)的世界8、VXVX2．寫春天的黎明，用“魚(yú)肚色”“紅暈”“紅紫”寫出了顏色的變化，從“一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著”“染上”讓人感覺(jué)到天在慢慢變亮，有一種舒緩的動(dòng)態(tài)美。3.一群可愛(ài)的大雁在藍(lán)湛湛的天空展翅飛翔。遠(yuǎn)處，連綿起伏的高山一座挨著一座，像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。9、baolU駿侯以卵擊石苦思冥想危在旦夕C隨即悠揚(yáng)的琴聲從城樓上傳下來(lái)。諸葛亮用悠揚(yáng)的琴聲表現(xiàn)自己的氣定神閑，借以迷惑魏軍，使他們不敢輕舉妄動(dòng)。這時(shí)，就聽(tīng)得城樓上傳來(lái)的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來(lái)，仿佛暴風(fēng)雨就要來(lái)臨一般。既說(shuō)明了諸葛亮摸透了司馬懿的心理，又寫出了司馬懿內(nèi)心的慌張和多疑的性格。足智多謀謹(jǐn)慎多疑AC10、范文：我的老師教過(guò)我的老師有許多許多，其中給我印象最深的老師我們的班主任—趙老師，一天天，一年年，教我們知識(shí)，伴隨我們成長(zhǎng)，教我們?cè)鯓幼鋈说睦蠋熓勤w老師。趙老師披者一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛水靈靈的，高高的鼻子，櫻桃似的嘴巴。記得我剛升四年級(jí)的時(shí)候，去學(xué)校報(bào)到時(shí)，前面站著一位陽(yáng)光自信的女老師，走進(jìn)一看原來(lái)是趙老師，以后相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)我們和藹可親。以前，我總是不愛(ài)說(shuō)話，不愿意和別人交流，上課也不在愛(ài)舉手發(fā)言，趙老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)缺點(diǎn)，她悄悄地對(duì)我說(shuō)“你一定要有自信，要與別人溝通，這樣才會(huì)交上好多好多的朋友。”我看著陽(yáng)光般的笑臉，我馬上就充滿自信心，有了趙老師的鼓勵(lì)，我開(kāi)始上課舉手發(fā)言了，逐漸也交上了許多朋友，人們都說(shuō)：老師是園丁，辛勤地培育著幼苗；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。其實(shí)老師更像一縷清涼的風(fēng)，一陣輕柔的雨，無(wú)聲無(wú)息中滋潤(rùn)著我們的心田。沒(méi)有她耐心的糾正，我將會(huì)失去改正不良習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)；沒(méi)有她對(duì)我的嚴(yán)格要求，我就不會(huì)取得今天的成