PAGE3-天天練32語(yǔ)用小綜合+連貫+擴(kuò)展+文化常識(shí)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成1～3題。(9分)閱讀有些像搏斗。閱讀的時(shí)候,我們不斷同作者爭(zhēng)辯,我們極力想尋出破綻,作者則千方百計(jì)地把讀者的思緒納入他的模具。在這種智力的________中,()。大師們的著作像某一流派__________的秘籍,細(xì)細(xì)研讀,琢磨他們的一招一式,會(huì)在潛移默化中悟出不可__________的韻律。我一次次在先哲們輝煌的思辨面前__________,我一次次在無(wú)與倫比的語(yǔ)言搭配下驚詫莫名……我知道大師們?cè)谠葡鲎⒁曋笕?他們雖然燦爛但已經(jīng)凝固;今人雖然暗淡,但我們年輕。作為閱讀者的我們,我們還處在生命不斷蛻變之中,蛹里可能飛出美麗的蝴蝶。我們?cè)谳^量中蓬勃了自身,迸發(fā)出從未有過(guò)的力量。

1.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A.我們往往敗下陣來(lái),但最終思維卻在爭(zhēng)執(zhí)中強(qiáng)硬了翅膀B.我們常常笑到最后,但思維最終卻在爭(zhēng)執(zhí)中強(qiáng)硬了翅膀C.我們往往敗下陣來(lái),但思維最終卻在爭(zhēng)執(zhí)中強(qiáng)硬了翅膀D.我們常常笑到最后,但最終思維卻在爭(zhēng)執(zhí)中強(qiáng)硬了翅膀【解析】選C。根據(jù)下文的轉(zhuǎn)折關(guān)系推斷,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是讀者在與作者的爭(zhēng)辯中敗下陣來(lái),由此可以排除B、D兩項(xiàng);“思維”前置加以強(qiáng)調(diào),故可以排除A。2.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A.角斗掌門(mén)人言傳頂禮膜拜B.角斗掌舵人道破焚香禮拜C.角逐掌門(mén)人道破頂禮膜拜D.角逐掌舵人言傳焚香禮拜【解析】選A。角斗:爭(zhēng)斗。角逐:比賽、競(jìng)爭(zhēng)。文中是說(shuō)閱讀中讀者的思想和作者的思想一直在相互斗爭(zhēng),而沒(méi)有比賽的意思,所以用“角斗”。掌門(mén)人:多指在某方面某領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人或權(quán)威人士。掌舵人:指在所處的領(lǐng)域或者群體里面最有資格決定方向的人,掌握方向的決策者。掌門(mén)人多懷有本門(mén)派獨(dú)有的技藝。掌舵人多指能在決策上指引方向的人。根據(jù)語(yǔ)境,握有秘籍的人,應(yīng)指的是“掌門(mén)人”。言傳:用話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。道破:說(shuō)出真相或真理。這里強(qiáng)調(diào)的是不能用語(yǔ)言表達(dá)描繪出來(lái),而不是不能表達(dá)出來(lái)。頂禮膜拜:佛教徒的最高敬禮。合掌舉過(guò)頭,然后跪下用頭來(lái)叩人的腳。比喻對(duì)人特別恭敬或極端崇拜(現(xiàn)多含貶義)。焚香禮拜:焚香,點(diǎn)燃香火。禮拜,向尊敬的人或神靈行禮跪拜。燒香跪拜,以表尊敬服從之意。3.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A.作為閱讀者的我們,我們還處在不斷生命蛻變之中B.作為閱讀者,我們還處在生命不斷蛻變之中C.作為閱讀者,還處在我們生命不斷蛻變之中D.作為閱讀者的我們,還處在我們生命不斷蛻變之中【解析】選B。本題可以從分析句子成分的角度入手作答。4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)煩惱讓人痛苦,①________________________________________。那么,如何才能遺忘?提醒幸福,笑口常開(kāi),是心理診所開(kāi)出的快餐藥方。歷史的長(zhǎng)河蕩滌塵埃,篩出的只有大道,煩人瑣事,微不足道,于是史學(xué)家開(kāi)出的藥方是:②________________________________________。融入群體,延伸自我,把國(guó)家、民族乃至全人類的使命作為己任,個(gè)人煩惱還因何存在?于是哲學(xué)家開(kāi)出的藥方是:③________________________________________。走出去,換個(gè)地兒,快樂(lè)在于流浪,這是地理學(xué)家開(kāi)出的藥方。

答案:①遺忘使人快樂(lè)②把一切交給時(shí)間③把“小我”變成“大我”5.使用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一段能夠表現(xiàn)出緊張氣氛的文字。要求語(yǔ)言形象生動(dòng),至少運(yùn)用一種修辭手法,不超過(guò)60字。(5分)跑道目光答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例):“加油!加油!”吶喊聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著跑道上風(fēng)馳電掣的身影,仿佛目光能夠給他們力量。(描寫(xiě)效果3分,修辭手法2分。超出3字扣1分。)二、文化常識(shí)6.下列對(duì)有關(guān)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.刺史,漢武帝始置,“刺”,檢核問(wèn)事之意。漢成帝把刺史改稱州牧,職權(quán)進(jìn)一步擴(kuò)大,由監(jiān)察官變?yōu)榈胤杰娛滦姓L(zhǎng)官。B.“普通元年”是用年號(hào)紀(jì)年。我國(guó)古代的紀(jì)年法常用的有年號(hào)紀(jì)年和干支紀(jì)年。中國(guó)古代從漢武帝時(shí)開(kāi)始使用年號(hào)紀(jì)年。C.服闋,又叫服除,指守喪期滿除去喪服。根據(jù)與死者關(guān)系的親疏,居喪者的服喪期長(zhǎng)短不同。“期功”就是穿喪服滿一年。D.尚書(shū),一指《尚書(shū)》,是中國(guó)