21,場對各種社會經(jīng)濟信息需求日益增加,無論是國民經(jīng)濟管理,還是公司企業(yè)乃至個人的經(jīng)營、投資決策,都越來越依賴于相關信息的取得要的統(tǒng)計學專業(yè)人才，必然需要我們認真研究和改革教學方法。一、傳統(tǒng)的統(tǒng)計學課程教學成在的主要問題及負面影響(一)傳統(tǒng)教學存在的主要問題。1、學生對人生的目標模糊，在課堂上缺乏主動性、自覺性大取的精神。2、學生文化基礎差，入學成績普遍偏低。檔線就可以錄取，所以其文化課基礎可想而知。3、統(tǒng)計學課程的計算太復雜。數(shù)的計算、方差分析、相關與回歸分析、指數(shù)曲線趨勢模型、多元回歸預測等等，這些計算都很復雜，手工計算量非常大，沒有計算機軟件的支撐，是很難進行教學實際問題分析的。4、教師教學重理論，實踐教學深廣度不夠。記。這種滿堂灌、填鴨式的教法帶來很多弊病。教師講得過多，他所于被動位置，沒有時間及時思考、消化、吸收，所學知識當然沒法鞏固。再有，講得過多，重點不突出，學生掌握不了要領，課堂氣氛也基礎就不是那么好，無法聽懂這些理論知識。所未有的實踐教學，但受諸多因素影響，大多浮于表面，實踐教學深統(tǒng)計學課程一般每周4～6節(jié)，總學時約60～70節(jié)，而實踐課只占10%左右。這意味著該專業(yè)學生在課程學習中，從事的主要是理論學能的培養(yǎng)被忽視了。5、過于“人性化”的管理制度。生平時不上課，到期末考試時才參加，也能順利過關。畢業(yè)過關也較知識的需求。(二)傳統(tǒng)教學的負面影響。決實際問題的基本方法、步驟、程序，走入社會后動手能力差，解決實際問題無從入手，企業(yè)還得花精力、資金和很長時間進行培訓，學許多教師無課可上。因此教學方法的改革迫在眉睫。二、高職統(tǒng)計學教學模式改革的有關對策1、制定切實有效的人生規(guī)劃，為學生提供強勁動力。用上課學習時間、課外活動時間，多參加社會實踐活動，查閱有關資料，不斷地充實自己。使自己的在未來的市場競爭中處于不敗之地。2、在課堂上進行互動式教學，鼓勵學生質(zhì)疑。求知，將課堂教學中的精英參與變?yōu)榇蟊妳⑴c;將學生的學習活動由只重視課堂學習變?yōu)檎n前、課堂、課后并重，引導學生自主地經(jīng)過課前預習、課堂聽講與雙向互動、課后復習、作業(yè)實踐、總結(jié)規(guī)律、重點記憶去主動感知客觀事物，最大限度地挖掘自身的學習潛能。3、強化實踐教學和社會調(diào)查活動，將教學活動的理論和實踐有機結(jié)合起來。法。在選擇案例時應遵循實用性、典型性、綜合性原則。教師可以根據(jù)教學內(nèi)容，參考有資料結(jié)合社會經(jīng)濟的實際狀況，設計教學案例，密聯(lián)系起來。它有利于學生更好的理解基本概念、原理、技能等知識管專業(yè)的學生，精選抽樣調(diào)查、假設檢驗、方差分析等方面的實例用EXCEL軟件進行分析。激發(fā)了學生的興趣、開闊了學生的視野，使學生能學到更多的知識。4、適當運用多媒體技術(shù)教學。知結(jié)構(gòu)、活動效率、活動效果和感官上的突破，形象思維的增強，被有機結(jié)合起來，有了它，教師可以節(jié)約時間，講授更多的教學內(nèi)容;的運用，達到啟發(fā)學生抽象思維，提高學生學習效果的作用。5、EXCEL在統(tǒng)計學中的教學設想。理論和方法，重組整合教學內(nèi)容。在傳統(tǒng)的統(tǒng)計學教學過程中，對統(tǒng)調(diào)查，EXCEL提供的隨機抽樣工具使得抽樣調(diào)查不再是十分復雜的技算簡單的標準差必須用公式進行多步計算才能得到結(jié)果，但在EXCEL需要，順應時代的潮流。6、改革考試模式，綜合評定學生成績考試是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是檢驗學生學習情況、評估教學質(zhì)量的手段。也存在著缺陷，就是死記硬背，缺乏獨立思考的能力，不利于培養(yǎng)學方法要突出多樣性、針對性、生動性，不能只限于筆試，還應采取口試、試驗、實地調(diào)查等多種多樣的形式，課堂評價也是重要方式，教結(jié)合起來，作為判斷學生學習成績的重要依據(jù)。同時，建立考試結(jié)果效反饋渠道和溝通機制。高職學生更是如此，只有運用靈活