山西省2021屆高中畢業(yè)班5月模擬考試語文試題及參考答案

山西省2021屆高中畢業(yè)班5月模擬考試語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1~3題。

現(xiàn)代印刷工藝極大地沖擊了傳統(tǒng)手工刻印。這是否意味著，在年畫制作中，肯定要用"高技術(shù)"替代"低技術(shù)"、用數(shù)碼印刷替代雕版印刷？想想陶瓷和紡織行業(yè)，雖然早就進(jìn)入工業(yè)化大生產(chǎn)階段，但緙絲織錦、手工陶瓷和柴燒，不僅沒有消亡，反而越來越為高品質(zhì)生活所需要。再來看看傳統(tǒng)印刷業(yè)，手工印刷在西方也沒有完全被機器取代，而是轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N更為藝術(shù)化、共性化的創(chuàng)作形式?？梢妭鹘y(tǒng)技藝并不必定被現(xiàn)代技術(shù)全面替代。

從西方傳來的手工版畫，在中國成了一個大的專業(yè)門類，源自本土的年畫卻瀕臨滅亡。這當(dāng)然與外在的體制性因素有肯定關(guān)系，但也有年畫從業(yè)者自身的緣由。放眼國內(nèi)年畫界，只會印不會刻、只會刻老版不會刻新版的現(xiàn)象普遍存在，這種不思進(jìn)取的現(xiàn)象值得業(yè)界反省。復(fù)興年畫不能單靠情懷，年畫傳承人要有技藝方面的核心競爭力，至少應(yīng)當(dāng)達(dá)到專業(yè)藝術(shù)院校中現(xiàn)有的版畫技藝水準(zhǔn)。

文化在于關(guān)聯(lián)。最精微的文化關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)在技藝的交疊與材料的綜合之中，由此構(gòu)筑起一個意蘊豐富的世界。年畫的世界也是這樣。隨著消費升級，民眾對生活品質(zhì)越來越關(guān)注。傳統(tǒng)工藝所使用的自然?原材料，相對于人造材料，不僅具有稀缺性，而且蘊含著人與自然的本源性聯(lián)系，越來越受當(dāng)今消費者的青睞。在生活越來越講究的今日，能不能恢復(fù)使用礦植物顏料？用于雕刻的木板，能不能在選材上更為講究？年畫界能不能和木雕界多些來往？古代雕版插圖往往以文人書畫為范本，今日的木版水印界能不能和書畫界重新建立聯(lián)系？尤其是用于印刷年畫或插圖的紙張，能不能采納手工造紙，融合兩項或多項非遺技藝？在古代，年畫往往由紙鋪代售，二者的關(guān)系能否在今日得以重構(gòu)？年畫傳承人能否與手工造紙傳承人產(chǎn)生更多聯(lián)系？與年畫業(yè)相關(guān)的有扎作、燈籠、圖書文具等十余個行業(yè)，年畫應(yīng)當(dāng)多從相關(guān)行業(yè)中吸取養(yǎng)分，與相關(guān)行業(yè)同步前行。

年畫的歷史意蘊是豐富的，因此年畫的創(chuàng)新不能是扁平化、單向度的。比如將年畫圖案印到馬克杯或T恤衫上，以為這就是創(chuàng)新。承載這些"創(chuàng)意"的載體，做工粗糙，不僅沒有提升反而貶損了年畫的價值。所以，年畫創(chuàng)新，不能僅寄盼望于其他載體，而應(yīng)將年畫的文化意蘊與時代精神相結(jié)合，從內(nèi)在品質(zhì)上實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級。

當(dāng)今中國，正處在一個文化大富強、大進(jìn)展的時代。無論是年畫創(chuàng)作還是年畫衍生品，都需要從材料、工藝等細(xì)節(jié)入手，才能更好地滿意人們對美妙生活的期盼。

（摘編自陳岸瑛《年畫如何走進(jìn)新年俗場景》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.傳統(tǒng)的年畫采納雕版印刷的手工制作方法，當(dāng)今受到了現(xiàn)代印刷工藝的極大沖擊。

B.年畫的進(jìn)展需要文化關(guān)聯(lián)，應(yīng)在技藝交疊與材料綜合中，構(gòu)筑意蘊豐富的世界。

C.和人造材料不同，傳統(tǒng)工藝所使用的自然?原材料體現(xiàn)出人與自然的本源性的聯(lián)系。

D.年畫創(chuàng)新不能轉(zhuǎn)換載體，而是要結(jié)合年畫的文化意蘊與時代精神提升其內(nèi)在品質(zhì)。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）（）

A.文章首段通過與其他傳統(tǒng)技藝的對比論證，得出了將來年畫進(jìn)展趨勢樂觀的結(jié)論。

B.文章其次段簡要分析年畫瀕臨滅亡的緣由，指出年畫傳承人應(yīng)提高技藝水平。

C.文章第三段通過一連串追問，重點強調(diào)了年畫應(yīng)攜手相關(guān)文化行業(yè)共同進(jìn)展。

D.文章末兩段，既闡明白年畫創(chuàng)新應(yīng)留意的問題，又為年畫的進(jìn)展指明白方向。

3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）（）

A.傳統(tǒng)的藝術(shù)要生存和進(jìn)展，就不能用現(xiàn)代的"高技術(shù)"來代替古老的"低技術(shù)"。

B.消費者對文化生活品質(zhì)的要求越來越高，這給傳統(tǒng)年畫的振興供應(yīng)了市場契機。

C.在古代，年畫制跟書畫界聯(lián)系親密，今日要想振興年畫必需恢復(fù)這種聯(lián)系。

D.要確保年畫的價值，不能靠扁平化、單向度的創(chuàng)新，而只能靠提高其載體的品質(zhì)。

（二）有用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4~6題。

材料一:

濕地泛指臨時或長期掩蓋水深不超過2米的低地、土壤充水較多的草甸，以及低潮時水深不過6米的沿海地區(qū)，包括各種咸水淡水沼澤地、濕草甸、湖泊、河流以及洪泛平原、河口三角洲、泥炭地、湖海灘涂、河邊凹地或漫灘、濕草原等。濕地具有強大的降解污染功能，被稱為"地球之腎"，與森林、海洋并稱地球三大生態(tài)系統(tǒng)。

據(jù)2021年其次次全國濕地資源調(diào)查統(tǒng)計，我國濕地面積5360.26萬公頃，較2021年削減339.63萬公頃，削減8.82％，濕地面積平均以500萬畝/年的速度削減，近70％的重要濕地受到污染。受到圍墾、過度捕撈、基建占用等因素威逼，濕地愛護(hù)形勢嚴(yán)峻、需求緊迫。

國家林業(yè)局"十三五"生態(tài)濕地規(guī)劃明確目標(biāo)，至2021年濕地面積不低于8億畝。自2021年起，財政部每年對濕地愛護(hù)賜予財政補助。在濕地愛護(hù)十三五"規(guī)劃中，國家級重大項目規(guī)劃總投入176.81億元，較"十二五"期間67.02億元的實際投入增加164％。

自2021年1月1日起，林業(yè)局對國家濕地公園實行"審批制"，要求各地區(qū)申請晉升為國家級的濕地公園，需先成為省級濕地公園2年以上。"晉升制"極大促進(jìn)了各省、市、地區(qū)的濕地公園建設(shè)需求。至2021年，各地合計規(guī)劃新建省級濕地公園485個。

（摘編自《2021年我國濕地愛護(hù)行業(yè)現(xiàn)狀及十三五規(guī)劃投資額分析》，中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)2021年6月14日）

材料二:

3月22日，湖北省荊門市仙居河國家濕地公園正式開園，向公眾免費開放。公園管理處組織游客在科普廣場簽名臺開展了"愛護(hù)濕地"自愿者簽名儀式，號召人們一起愛護(hù)大自然，維護(hù)美妙環(huán)境，提倡綠色低碳生活。

仙居河國家濕地公園位于東寶區(qū)仙居鄉(xiāng)南河水庫與北河水庫交匯處，2021年12月，經(jīng)國家林業(yè)局批準(zhǔn)后開頭建設(shè)，2021年12月，國家林草局驗收合格并批準(zhǔn)授牌。園區(qū)總面積6045畝，總投資2860萬元，打造出集濕地愛護(hù)、生態(tài)修復(fù)、文化展現(xiàn)、科普宣教、休閑觀光于一體的國家級濕地公園。

仙居河國家濕地公園的開放，將全面提升濕地科普宣教力量，為廣闊市民和外來游客普及濕地學(xué)問，提高社會公眾熟悉濕地、愛護(hù)濕地的意識，并為中學(xué)校生開展?jié)竦乜破战逃?yīng)嶄新的平臺。

（摘編自陳朝宏、劉洋《荊門東寶仙居河國家濕地公園正式開園》，中新網(wǎng)2021年3月22日）

材料三:

2021年12月27日，昆明撈漁河濕地開展國家濕地公園試點工作獲批，意味著連續(xù)兩年申報的云南昆明撈漁河國家濕地公園項目有了實質(zhì)性進(jìn)展。

云南昆明撈漁河國家濕地公園投資為11.32億元，總面積11000畝（含部分湖濱近岸水體），岸線全長14.7公里，擬劃分為濕地保育區(qū)、恢復(fù)重建區(qū)、宣教展現(xiàn)區(qū)、合理利用區(qū)和管理服務(wù)區(qū)5個功能區(qū)。

截至目前，滇池度假區(qū)完成原有800畝撈漁河濕地的水上森林布水系統(tǒng)優(yōu)化、清理水生植物、拓寬水道等提升改造工作，移植中山杉143棵，修砌布水堰新建土壩711.7米，修砌布水口（木樁）46米，修割蘆葦面積達(dá)2400平方米，開挖溝渠576米。

楊慶介紹，大漁文化旅游綜合體項目主要建設(shè)管理服務(wù)區(qū)、酒店住宿區(qū)、旅游購物區(qū)三大旅游服務(wù)區(qū)塊。該項目建成后將成為集商務(wù)、文化、寫字樓等為一體的商業(yè)性地標(biāo)建筑，對度假區(qū)旅游文化產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)的打造起到標(biāo)桿示范作用，全面推動度假區(qū)產(chǎn)業(yè)功能進(jìn)一步提升，引領(lǐng)和帶動大漁片區(qū)進(jìn)展。

（摘編自繆亞平《昆明撈漁河濕地加快"國"字號建設(shè)》，《昆明日報》2021年3月25日）

4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（）

A.濕地包括各種湖泊、河流、洪泛平原以及沿海地區(qū)等，由于具有強大的降解污染功能而被稱為"地球之腎"，是地球三大生態(tài)系統(tǒng)之一。

B.我國濕地愛護(hù)形勢嚴(yán)峻、需求緊迫。從2021年到2021年，我國濕地面積平均以500萬畝/年的速度削減，近70％的重要濕地被污染。

C.國家林業(yè)局"十三五"生態(tài)濕地規(guī)劃目標(biāo)明確指出，到2021年我國濕地面積不低于8億畝，與之相應(yīng)的規(guī)劃投入較"十二五"也有大幅增加。

D.云南昆明撈漁河濕地公園試點項目獲得批準(zhǔn)，該濕地公園建設(shè)取得了實質(zhì)性進(jìn)展，滇池度假區(qū)對撈漁河原有濕地的改造也已經(jīng)開頭。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（）

A.國家林業(yè)局對國家濕地公園實行"審批制"，對于晉升國家濕地公園的申請，設(shè)定資格、年限的要求，滿意了各地濕地公園建設(shè)需求。

B.湖北荊門仙居河總面積6045畝的國家濕地公園，歷時五年授牌開園，這意味著云南昆明撈漁河國家濕地公園可能還有很長的路要走。

C.國家濕地公園的建設(shè)不僅僅是濕地愛護(hù)、生態(tài)修復(fù)等生態(tài)方面的必需，也是旅游度假、休閑觀光的美妙去處，更是文化展現(xiàn)、科普宣教的平臺。

D.至2021年，各地合計規(guī)劃新建省級濕地公園485個，這說明很多地方政府的生態(tài)愛護(hù)意識有所加強，以污染環(huán)境為代價的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展模式正在轉(zhuǎn)變。

6.如何搞好我國的濕地愛護(hù)工作？請結(jié)合材料說說你的看法。（6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7~9題。

我的民工弟弟

胥加山

弟弟背著沾滿塵沙的蛇皮口袋，被我們公司的門衛(wèi)攔了下來。

走出涼爽的辦公室，我被一陣熱浪裹住，遠(yuǎn)地，觀察弟弟坐在烈日下鼓鼓囊囊的蛇皮口袋上，不停地喝著碩大的雪碧瓶里的自來水。見我走來，他慌地站起身，擦了一下額頭的汗，扶起倒在地上的蛇皮口袋。

我問他怎么不坐在傳達(dá)室里等我。弟弟囁嚅著，習(xí)慣了，再說怕弄臟人家傳達(dá)室?？粗艿鼙涣胰照艏t的臉，我真想罵幾個門衛(wèi)兩句。弟弟幫他們解了圍，說是自己不情愿告知他們他哥在這里做白領(lǐng)，才用我送他的舊手機給我打了電話。

弟弟在我的辦公室只坐了五分鐘。他說要在離我家不遠(yuǎn)的工地上打兩個月工，想在我家住幾宿，等工地安置好工棚就回到工地上?？粗伙L(fēng)沙揉紅的眼睛，我脫口而出，這次打工就別住工棚了，每天晚上來家。弟弟感動得不知所措，他急急地說:"哥，你這里太涼了，我得走，再多坐一會兒，會感冒的！"

看著烈日下小弟的背影，我心中有種揪心的疼同是一娘所生，我比他大三歲，他看上去卻比我大；我在舒適的環(huán)境中拿著不菲的酬勞，他卻揮汗如雨，拼著死力掙著微薄的工資

我提前下班，買了酒菜，把弟弟住的房間整理一新，等著弟弟。誰知妻卻一口回絕我:"這怎么行，他住家里，我們都會不便利的！"不便利也得便利！"我有點強詞奪理，妻不想跟我吵，進(jìn)房甩上門。

弟一回到家，我便說他，工地下班怎么這么晚？弟弟說他早下班了，在工地上沖了把涼水澡。這時，我才聞到弟身上散發(fā)出的淡淡的花露水的芳香。

我為小弟斟酒。弟小聲地問我:"嫂還沒下班？""下班了，她今日工作有點兒累，先休息了！"弟一怔，不再作聲，和我悄悄地喝著酒。

我安置好弟休息，回房。妻一骨碌起床，"咣"一聲關(guān)門，準(zhǔn)是去了她父母家。聲音驚動了小弟，他驚慌地來到我的房間問:"哥，嫂怎么啦？""別管她！她愛去哪去哪，又不是小孩子，你去休息！明天還要上工呢！"弟沒有再和我說什么。

其次天，我起了大早，預(yù)備為弟做早餐，誰知，弟卻不知去向，鍋中煮好了粥，家中的物什整理一新，桌上留有紙條:哥，我還是住工地吧，你家有空調(diào)，夜里失眠，睡不習(xí)慣

看著小弟的留言，我有一種莫名的生氣要向妻吼叫。

晚上，小弟沒有再來，而妻準(zhǔn)時而歸，眉梢上掛著得意。我還沒向她發(fā)火，她倒口若懸河，說小弟如何懂道理，嘴巴多么甜，句句說到人心窩里，哪像你（沒等妻把話說完，我順手把一只碗砸向地面，"咣當(dāng)"聲嚇得妻直向后退。我咬牙切齒地連罵帶吼:"你高人一等，你天生富貴"

妻收斂了些，可還在自言自語:"他住家里我住娘家，我不是讓步了嗎？究竟要我怎樣，再說是他找到我們單位，說他在工地上住習(xí)慣了"

我哪有心情聽妻辯白，歇斯底里地痛哭起來，說著和弟的情分弟上學(xué)時，成果始終不錯，可一見生病的爸爸和病懨懨的我過早懂事的他，14歲就輟學(xué)外出打工，供我讀中專

妻不知何時，遞來了一條毛巾，怯生生地說"你怎么不早說？要不，明天我接他回來！"

妻去工地沒有找到小弟，只帶回工頭的一句話，說小弟自愿去了更遠(yuǎn)的一家工地，原來他興致勃勃地向工友們夸口，要是工頭同意他到我家四周的工地做工，他會帶他們來我家喝一頓酒

我的民工弟弟走了，工頭和工友們受小弟托付，不愿告知我小弟所在的另一家工地的地址。其實我也知道，即使我請幾天假，滿城工地尋到小弟，他也不愿回來打攪我們安靜的生活。而我內(nèi)心的自責(zé)和痛苦會愈加沉重而無法化解

（有刪節(jié)）

7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A.小說標(biāo)題點明白仆人公的身份以及和我"的關(guān)系，故事開端又通過對動作、神態(tài)的描繪，表現(xiàn)了他農(nóng)夫工的特征，也表現(xiàn)了他的性格。

B.文中借對"我"的心理描寫，交代了弟弟和"我"在各方面的巨大差距，表現(xiàn)了不同階層生活的懸殊，表達(dá)了小說批判社會不公平的主題。

C.妻不情愿讓"我"弟弟住在家里，但"我"和弟弟的親情最終還是打動了她，她去接弟弟，弟弟卻不想給哥嫂添麻煩，去了更遠(yuǎn)的一家工地。

D.小說以社會生活中簡單被忽視的人物為仆人公，選取兄弟之間交往的小事來寫，結(jié)尾出人意料又在情理之中，凸顯出仆人公的珍貴的品質(zhì)。

8.小說中"我"的弟弟有哪些性格特點？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要概括和分析。（6分）

9.這篇小說中"我"的妻子的形象設(shè)置有哪些作用？請結(jié)合全文內(nèi)容進(jìn)行分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10~13題。

速哥，蒙古怯烈氏，為人外若質(zhì)直，而內(nèi)實沉勇有謀，雅為太宗所知。命使金因俾覘其虛實語之曰即不還子孫無憂不富貴也速哥頓首曰臣死職耳奉陛下威命以行可無慮也帝悅，賜所常御馬。至河，金人閉之舟中，七日始登南岸，又三旬乃達(dá)汴。及見金主，曰:"天子念爾土地日狹，民力日疲，故遣我致命，爾能共修歲幣，通好不絕，則轉(zhuǎn)禍為福矣。謁者令下拜，哥曰:"我大國使，為爾屈乎！"金主壯之，取金卮飲之酒曰:"歸語汝主，必欲加兵，敢率精銳以相周旋，歲幣非所聞也。"速哥飲畢，即懷金卮以出。速哥雖佯為不智，而默識其地理厄塞、城郭人民之強弱。既復(fù)命，備以虛實告，且以所懷金卮獻(xiàn)。帝喜曰:"我得金于汝手中矣。"復(fù)以賜之。始下令征兵南伐。及金亡，詔賜金護(hù)駕士五人，曰:"此以旌汝為使之不辱也。"昔使過崞州，崞人盜殺其良馬，至是，兼以崞民賜之。歲乙未，帝從容謂速哥曰:"我將官汝，西域、中原，惟汝擇之。"速哥再拜曰:"幸甚！臣意中原為便。"乃以為山西大達(dá)魯花赤受命方出，有回回六人訟事不實，將抵罪，遇諸途，急止監(jiān)者曰:"姑緩其刑，當(dāng)入奏。"復(fù)見帝曰:"此六人者，名著西域，徒以小罪盡誅之，恐非所以懷遠(yuǎn)人也。愿以賜臣，臣得困辱之，使自悔悟遷善，為他日用，殺之無益也。"帝意解，召六人謂之曰:"生汝者速哥也，其竭力事之"至云中，皆釋之。后有至大官者。其寬大愛人多類此。卒年六十二。贈推忠翊運同德功臣、太師、開府儀同三司、上柱國，追封宣寧王，謚忠襄

（節(jié)選自《元史列傳十一》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.命使金/因俾覘其虛實/語之曰/即不還子孫/無憂不富貴也/速哥頓首曰/臣死/職耳/奉陛下威命/以行可無慮也/

B.命使金/因俾覘其虛實/語之曰/即不還/子孫無憂不富貴也/速哥頓首曰/臣死/職耳/奉陛下威命以行/可無慮也/

C.命使金/因俾覘其虛實/語之曰/即不還子孫/無憂不富貴也/速哥頓首曰/臣死/職耳/奉陛下威命以行/可無慮也/

D.命使金/因俾覘其虛實/語之曰/即不還/子孫無憂不富貴也/速哥頓首曰/臣死/職耳/奉陛下威命/以行可無慮也

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A.歲幣，指朝廷每年向外族輸納的錢物，文中指速哥要求金國每年要向蒙古國納貢。

B.城郭，城指內(nèi)城的墻，郭指外城的墻；古義是指內(nèi)城和外城，現(xiàn)在泛指城或城市。

C.中原，長江中下游地區(qū)，狹義指今湖南一帶；指中國，或以"中國"代稱中原。

D.回回，又被稱作"回回人"，是當(dāng)時"色目人"的主要部分，后以"回回"自稱。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.速哥忠于皇帝，成為皇帝心腹。太宗命速哥出訪金朝，他完成使命，太宗很興奮，先后賜他金杯護(hù)駕士和崞州百姓，讓他主管中原，對他充分信任

B.速哥不懼磨折，維護(hù)大國尊嚴(yán)。速哥出訪金國，被金國人關(guān)在船中，七天后才登上南岸，走了三十天才到達(dá)汴京；金國謁者令他下拜，他也沒有屈服。

C.速哥能言善復(fù)速哥見到金國皇帝后，轉(zhuǎn)達(dá)太宗命令，告知對方聽從命令才能轉(zhuǎn)禍為福；復(fù)命時，告知太宗金朝虛實，并獻(xiàn)上金杯。

D.速哥為人寬大，擅長安撫遠(yuǎn)人。速哥受令任職，路遇六個要被處決的在西域很出名的人，于是緊急入宮求見皇帝救了他們，后來他們成了速哥的心腹。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）歸語汝主，必欲加兵，敢率精銳以相周旋，歲幣非所聞也。

（2）此六人者，名著西域，徒以小罪盡誅之，恐非所以懷遠(yuǎn)人也。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首南北朝古詩，完成14~15題。

秋夜

謝朓

秋夜促織鳴，南鄰搗衣急。

思君隔九重，夜夜空佇立。

北窓輕幔垂，西戶月光入。

何知白露下，坐視階前濕。

誰能長分居，秋盡冬復(fù)及？

【注】南北朝時，戰(zhàn)亂不斷，許多新婚男子被遠(yuǎn)征離家。窓（chung）:同"窗"

14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（）

A.開頭從聽覺角度寫，托物起興，促織鳴叫、搗衣聲聲引發(fā)女子綿綿情思。

B.三、四句表訴衷情，并借對女子動作的描寫表現(xiàn)其徹夜難眠的生活狀態(tài)。

C.詩中寫南、北、西三方位，雖未言東，也能讓人體會女子獨對四壁之況。

D.詩的末尾用反問句，表達(dá)抒情仆人公再也不愿承受終年分居相思之苦了。

15."何知白露下，坐視階前濕"兩句寫得含蓄蘊藉，請簡要賞析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）屈原的《離騷》中寫既然進(jìn)取不成反而獲罪，那就回來把自己的舊服裝重新修整。詩中寫修整服裝的兩句是:"________，________。"

（2）蘇軾的《赤壁賦》中蘇軾以眼前水、月為喻勸解伴侶:雖然時間不斷消逝就像這江水，"________"；雖然世間萬物就像月亮那樣有盈有虧，"________"。這些話布滿了樸實的辯證法思想。

（3）周敦頤的《愛蓮說》中，稱菊花是花中的隱士，稱牡丹花為"________"，稱蓮花為"________"。

三、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字，完成17~19題。

梨花風(fēng)起正清明。在春雨紛紛的季節(jié)，不知又會有多少行人"欲斷魂"。是啊，有人不顧________也要返鄉(xiāng)祭祖，有人千里迢迢攜老帶幼只求葉落歸根，有人莊重肅穆深切緬懷英雄先烈（）。

枝再繁，葉再茂，扎根的方向只有一個于己而言，抔一手黃土，獻(xiàn)一束鮮花，敘幾句閑談，先輩就不再是族譜上模糊的名字，而是一個家族前后相續(xù)的支點；于國而言，回望來時的路，憶起英雄的人，重提英雄的事，先烈就不只是書上泛黃的相片，而是一個國家、一個民族何以至今的源頭。無論來自何方去向何處，清明的意義就隱藏在________的故園之情，就刻寫在________的尋根時刻。

人有志，家有譜，國有史。其實，祭祀先人也好，緬懷先烈也罷，情感是一脈相承、互聯(lián)互通的。清明不再是一人一事的悲喜，而是傾注了對故人故土的眷戀。正是這種家國一體的意蘊，家教家風(fēng)才能沿襲不衰，國家民族才會生生不息。當(dāng)下，抹黑英烈、詆毀英雄的事時有發(fā)生，否定過去的同時也否定了自己、否定了現(xiàn)在。國家不能沒有歷史，民族不能沒有記憶。既緬懷昨天也向往明天，既祭祀逝者也呵護(hù)新生，既留戀家鄉(xiāng)也遙望遠(yuǎn)方，我們才能在________中護(hù)佑歷史、希冀將來。

17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A.山高水遠(yuǎn)藕斷絲連談古論今慎終追遠(yuǎn)

B.山高水長藕斷絲連撫今追昔善始善終

C.山高水遠(yuǎn)血濃于水撫今追昔慎終追遠(yuǎn)

D.山高水長血濃于水談古論今善始善終

18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A.點點思緒，萋萋哀思，刻印著中國人的精神圖騰，也構(gòu)成了清明的情感特寫

B.點點思緒，萋萋哀思，構(gòu)成了清明的情感特寫，也刻印著中國人的精神圖騰

C.萋萋哀思，點點思緒，刻印著中國人的精神圖騰，也構(gòu)成了清明的情感特寫

D.萋萋哀思，點點思緒，構(gòu)成了清明的情感特寫，也刻印著中國人的精神圖騰

19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A.正是由于這種家國一體的意蘊，才能使家教家風(fēng)沿襲不衰，國家民族生生不息。

B.正是由于這種家國一體的意蘊，家教家風(fēng)才能沿襲不衰，國家民族才會生生不息。

C.正是這種家國一體的情懷，家教家風(fēng)才能沿襲不衰，國家民族才會生生不息。

D.正是由于這種家國一體的情懷，家教家風(fēng)才能沿襲不衰，國家民族才會生生不息。

20.某中學(xué)邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、青年企業(yè)家劉毅先生來校為全體同學(xué)講座，引起很大反響。下面是某同學(xué)給劉毅先生發(fā)的郵件中的一段文字，其中有五處表達(dá)不當(dāng)，請找出并修改。（5分）

您是母校的傲慢，您的成就令我高山仰止。您講座之后傾聽了我的提問，給我指出了一條光明大道。您的真知灼見，讓我受益匪淺。聽了您的報告，我明白了一個道理:一個人之所以勝利的緣由，除了愛好之外，還要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)、踏實的作風(fēng)、執(zhí)著的追求、孜孜不已的精神。祝愿您身體健康，希望您能連續(xù)為母校盡綿薄之力！

"____________"改為"____________"；

"____________"改為"____________"；

"____________"改為"____________"；

"____________"改為"____________"；

"____________"改為"____________"。

21.下面是某汽修廠修理流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述精確?????，語言連貫，不超過100個字。（6分）

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。（60分）

早上9點到崗，晚上9點下班，每周工作6天，這就是所謂的996工作制。近日，有程序員在網(wǎng)上表達(dá)了對996工作制的不滿。短短幾天內(nèi)，他獲得了許多人的關(guān)注和支持。

馬云說:"能做到996是一種巨大的福氣。許多公司許多人想996都沒有機會。你不付出超越別人的努力和時間，你怎么能夠?qū)崿F(xiàn)你想要的勝利？年輕人自己要明白，幸福是奮斗出來的！"

以上材料，觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思索？請據(jù)此寫一篇不少于800字的文章。

要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

2021年一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一模擬考試

語文試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（A）

2021.5

一、（36分）

（一）（9分）

1.（3分）D【解析】肯否錯解，"不能轉(zhuǎn)換載體"錯，原文是"年畫創(chuàng)新，不能僅寄盼望于其他載體"，意即可在載體方面創(chuàng)新但不能僅限于此。

2.（3分）A【解析】手法錯解，"對比論證"錯，是用陶瓷、紡織行業(yè)和傳統(tǒng)印刷業(yè)的進(jìn)展類比年畫的進(jìn)展前景。

3.（3分）B【解析】A項，"不能用現(xiàn)代的高技術(shù)來代替古老的低技術(shù)"錯。原文說的是"傳統(tǒng)技藝并不必定被現(xiàn)代技術(shù)全面替代"，表示有些是可以被取代的。C項，"必需恢復(fù)"錯，過于肯定。D項，"只能靠提高其載體的品質(zhì)"錯縮小了范圍。保證年畫價值的方式應(yīng)當(dāng)是多樣的。

（二）（12分）

4.（3分）A【解析】范圍擴大，"濕地包括各種湖泊、河流、洪泛平原以及沿海地區(qū)"錯，第一段關(guān)于濕地的定義中有對水深的要求。

5.（3分）A【解析】錯解文意，材料一原文說晉升制極大促進(jìn)了各省、市、地區(qū)的濕地公園建設(shè)需求"，沒有說滿意需求。

6.（6分）

國家層面:加大資金投入，嚴(yán)格濕地審批制度，將濕地愛護(hù)納入政績考核標(biāo)準(zhǔn)。

地方政府層面:轉(zhuǎn)變進(jìn)展思路，開展愛護(hù)性開發(fā)，嚴(yán)格監(jiān)督濕地愛護(hù)政策的落實。

個人層面:提高熟悉濕地、愛護(hù)濕地的意識，維護(hù)美妙環(huán)境。

（每條2分，意思對即可）

（三）（15分）

7.（3分）B【解析】"表達(dá)了小說批判社會不公平的主題"錯。對小說主題理解錯誤。

8.（6分）

吃苦耐勞:對生活的要求很低，十四歲便出門打工，給哥哥做飯，整理家務(wù)。

淳樸和善:一心考慮別人，小時輟學(xué)供哥哥上學(xué)；不情愿弄臟傳達(dá)室、哥哥家，不想讓哥哥尷尬。

敏感自尊:不愿攀高附貴，察覺出嫂子的特別，執(zhí)意離開，也不情愿打攪哥哥安靜的生活。（每條2分，意思對即可）

9.（6分）

情節(jié)設(shè)置方面，弟弟住進(jìn)"我"家，"我"妻子的反對使情節(jié)平添波瀾，推動故事的進(jìn)展。人物塑造方面，"我"妻子的不理解不體諒和弟弟總為別人考慮的做法形成對比，凸顯了弟弟的淳樸和善。

主題呈現(xiàn)方面，妻子對弟弟的疏遠(yuǎn)反襯"我"和弟弟之間的深情，凸顯了手足之情的珍貴。（每條2分，意思對即可）

二、（34分）

（一）（19分）

10.（3分）B【解析】此句加標(biāo)點為:"命使金，因俾覘其虛實，語之曰:"即不還，子孫無憂不富貴也。速哥頓首曰:臣死，職耳。奉陛下威命以行，可無慮也。

11.（3分）C【解析】中原，黃河中下游地區(qū)，狹義指今河南一帶。

12.（3分）D【解析】"他們成了速哥的心腹"的說法原文無據(jù)，原文只是說"后有至大官者"。13.（10分）

（1）回去告知你們君主，假如肯定要交兵，我們情愿率精銳部隊相較量，年年納貢我沒有聽說過。（"語"1分；"必"1分；"周旋"1分，句意2分）

（2）這六個人，在西域很出名，只由于小的罪過就把他們?nèi)珰⑺溃诌@不是使遠(yuǎn)方之人歸順的方法。（"徒""所以""懷"各1分，句意2分）

【參考譯文】

速哥，蒙古族人，姓怯烈氏，為人外表樸實耿直，而內(nèi)心鎮(zhèn)靜，有勇有謀，為太宗所深知。太宗命他出訪金朝，趁機探聽虛實，對他說:"你此去即使不能回來，你的子孫也不用擔(dān)憂不會富貴。"速哥拜謝道:"臣為君死，是職分。奉陛下使人敬畏的命令出訪金國，沒有什么憂慮。"太宗特別興奮，賜他自己常騎的御馬。到了黃河，金國人把他關(guān)在船中，七天后才登上南岸，走了三十天才到達(dá)汴京。等見到金國皇帝，他說:"我天子念你國土日益狹小，民力日益困乏，所以派我來傳達(dá)命令，若能每年向我蒙古納貢永久友好，就轉(zhuǎn)禍為福了。"謁者命令他下拜，速哥說:"我是大國的使者，莫非向你們屈服嗎？"金國皇帝認(rèn)為他很豪壯，取過金杯讓他飲酒說:"回去告知你們君主，假如肯定要交兵，我們情愿率精銳部隊相較量，年年納貢我沒有聽說過。"速哥喝完，就懷揣著金杯出來了。速哥雖然外表假做不聰慧，卻暗暗登記地理的堵塞之處和城郭、百姓的強弱。復(fù)命時，詳盡地把金朝的虛實告知皇帝，并把懷揣的金杯獻(xiàn)上?；实叟d奮地說:"我從你手中取得金國了！"又把金杯賜給了他。于是開頭下令征兵南伐。等到金國滅亡，太宗下詔把金國的五個護(hù)駕士賜給速哥，告知他說:"這是為了表彰你作為使者沒有受辱。"過去速哥出訪路過崞州，崞州人盜殺了他的良馬，到這時，皇帝又把崞州百姓賜給他。乙未年時，皇帝私下（或:趁閑暇時）對速哥說:"我要讓你做官，西域、中原，盼望你來選擇。"速哥連拜兩次說:"特別幸運??！我想中原還是好一些。"皇帝于是讓他擔(dān)當(dāng)山西大達(dá)魯花赤。他接受命令剛出任，有六個回回族人因訴訟之事不符實際，要抵罪，速哥在路上遇到他們，趕忙制止看管的人說:"暫緩對他們的懲處，我要入宮啟奏皇帝。"他又拜見皇帝曰:"這六個人，在西域很出名，只由于小的罪過就把他們?nèi)珰⑺?，唯恐這不是使遠(yuǎn)方之人歸順的方法。盼望把他們賜給我，我能困辱他們，使他們自己悔悟變善，為他日所用，殺掉他們沒有好處。"皇帝明白他的用意，召來他們六個人說:"使你們