古詩(shī)鑒賞經(jīng)典6大題材(二)【詠史詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)】 高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌巧鑒賞_第1頁(yè)
古詩(shī)鑒賞經(jīng)典6大題材(二)【詠史詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)】 高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌巧鑒賞_第2頁(yè)
古詩(shī)鑒賞經(jīng)典6大題材(二)【詠史詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)】 高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌巧鑒賞_第3頁(yè)
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詩(shī)歌典型六大題材(二)詠史懷古詩(shī)、送別懷人詩(shī)、邊塞征戰(zhàn)詩(shī)根據(jù)題材分類,中國(guó)古代詩(shī)歌大致有:山水田園詩(shī)、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)、詠物言志詩(shī)、詠史懷古詩(shī)、送別懷人詩(shī)、邊塞征戰(zhàn)詩(shī)等幾種類型。相同題材的詩(shī)歌,詩(shī)中的情感是相近的,手法是相似的。為此,我們閱讀詩(shī)歌,可以從題材入手,取得“讀一首詩(shī),知一類詩(shī)”的效果。四、詠史懷古詩(shī)詠史懷古詩(shī)思維導(dǎo)圖詠史懷古:情感分類1、借古抒懷,表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的心情和壯志難酬之感?!妒裣唷?、借古諷今,抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)或諷諫當(dāng)朝統(tǒng)治者,同情百姓。——《山坡羊》3、借古傷今,通過(guò)昔盛今衰的變化,表現(xiàn)世事變遷、物是人非的感傷。——《石頭城》4、對(duì)歷史作冷靜的思考評(píng)價(jià)?!冻啾凇肥裣喽鸥ω┫囔籼煤翁帉?,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。借古抒懷,表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的心情和壯志難酬之感。山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,

山河表里潼關(guān)路。

望西都,意躊躇。

傷心秦漢經(jīng)行處,

宮闕萬(wàn)間都做了土。

興,百姓苦;亡,百姓苦。

借古諷今,抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)或諷諫當(dāng)朝統(tǒng)治者,同情百姓。石頭城劉禹錫山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時(shí)月,夜深還過(guò)女墻來(lái)。借古傷今,深寓詩(shī)人對(duì)六朝興亡和人事變遷、物是人非的慨嘆。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。對(duì)赤壁之戰(zhàn)的結(jié)局作冷靜的思考評(píng)價(jià)?!镜湫途毩?xí)題】閱讀下面這首唐詩(shī),完成問題。春日秦國(guó)懷古周樸①荒郊一望欲消魂②,涇水縈紆③傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡,原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚,煙伴殘陽(yáng)綠樹昏。數(shù)里黃沙行客路,不堪回首思秦原。

【注】①周樸(?~878):字太樸,吳興(今屬浙江)人。②消魂:這里形容極其哀愁。③涇水:渭水支流,在今陜西省中部,古屬秦國(guó)。縈紆:旋繞曲折。1.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。1.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。表現(xiàn)了懷古傷今之情(對(duì)秦國(guó)和唐朝昔盛今衰的惋惜)。詩(shī)人春日眺望涇水之濱,不見春草,只見古碑,行客之路盡是黃沙,想當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛,看如今唐王朝國(guó)勢(shì)日衰,眼前一片荒涼,于是“不堪回首”之情油然而生。解析:從題目看,本詩(shī)是一首懷古詩(shī),映入眼簾的是“荒郊”“古碑”“積雪”“殘陽(yáng)”“黃沙”,構(gòu)成了一幅催人淚下的破敗荒涼圖,結(jié)句的“不堪回首思秦原”顯然是對(duì)古盛今衰的慨嘆。2.你認(rèn)為這首詩(shī)在寫作上是如何處理情景關(guān)系的?解析:這首詩(shī)運(yùn)用了觸景生情、寓情于景的手法。詩(shī)人由眼前的“荒郊”“古碑”“積雪”“殘陽(yáng)”“黃沙”頓生一種傷今哀情,將這種古盛今衰的慨嘆融入眼前的景物描寫之中。眼前破敗荒涼的景物被詩(shī)人寄托了一種深深的對(duì)現(xiàn)實(shí)的慨嘆。答案:①觸景生情;②寓情于景;③寫哀景抒哀情。五、送別懷人詩(shī)送別懷人詩(shī)思維導(dǎo)圖【典型練習(xí)題】(2020·山東卷)

贈(zèng)別鄭煉赴襄陽(yáng)

杜甫

戎馬交馳際,柴門老病身。

把君詩(shī)過(guò)日①,念此別驚神。

地闊峨眉晚,天高峴首春②。

為于耆舊內(nèi)③,試覓姓龐人④。

[注]①把:握,執(zhí)。②峴首山,在襄陽(yáng)。③耆舊:年高望重的人。④姓龐人:指龐德公,漢末襄陽(yáng)高士。1.

下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是

A.

詩(shī)的首聯(lián)簡(jiǎn)單交代了兵荒馬亂的時(shí)代背景和詩(shī)人年老多病的艱難境況。

B.

雖然日后仍有朋友的詩(shī)篇陪伴,但面對(duì)離別,詩(shī)人還是感到心驚神傷。

C.

詩(shī)人請(qǐng)鄭煉在襄陽(yáng)尋訪龐德公那樣的高士,表達(dá)了對(duì)先賢的仰慕之意。

D.

全詩(shī)情感表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉,格律謹(jǐn)嚴(yán),比較典型地體現(xiàn)了杜甫詩(shī)的風(fēng)格。B項(xiàng),結(jié)合首聯(lián),可看出詩(shī)人不是為離別“心驚神傷”,而是想到在此戰(zhàn)亂時(shí)期,自己又年老多病,一別將再難相見,故此“心驚神傷”。2、

詩(shī)的頸聯(lián)寫到峨眉、峴首兩座山,對(duì)表達(dá)離情有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。①峨眉山位于蜀地,峴首山位于襄陽(yáng),二者相距遙遠(yuǎn);②借景抒情,以兩山相距之遠(yuǎn)代指自己與朋友遠(yuǎn)離,不舍之情見于言外。六、邊塞征戰(zhàn)詩(shī)邊塞征戰(zhàn)詩(shī)思維導(dǎo)圖【典型練習(xí)題】閱讀下面這首宋詞,然后完成問題。驀山溪張中孚①山河百二,自古關(guān)中好。壯歲喜功名,擁征鞍、雕裘繡帽。時(shí)移事改,萍梗落江湖,聽楚語(yǔ),厭蠻歌,往事知多少?

蒼顏白發(fā),故里欣重到。老馬省曾行,也頻嘶、冷煙殘照。終南山色,不改舊時(shí)青②;長(zhǎng)安道,一回來(lái),須信一回老③。【注】①?gòu)堉墟?其家世代為北宋高官,曾任知鎮(zhèn)戎軍兼安撫使,后降金。其一生歷事宋、金及偽齊劉豫。②出自劉禹錫《初至長(zhǎng)安》“不改南山色,其余事事新”。③白居易《長(zhǎng)安道》中有“君不見,外州客,長(zhǎng)安道;一回來(lái),一回老”的詩(shī)句。1.下列對(duì)這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.詞的上片以“山河百二”開篇,寫出了山川形勢(shì)的險(xiǎn)固,引出作者對(duì)壯歲的回憶。B.“聽楚語(yǔ),厭蠻歌”兩句,形象地寫出了作者輾轉(zhuǎn)楚地,日久難回的人生境遇。C.下片寫識(shí)途老馬,見眼前景況而不安嘶鳴,直接寫出了作者年老歸家的獨(dú)特心境。D.“長(zhǎng)安道”三句借用他人之詞抒懷,“須信”二字,表明前人說(shuō)的話深得其心。解析:C

“直接”錯(cuò),屬于間接抒情。2.本詞抒發(fā)的情感喜憂參半,請(qǐng)結(jié)合全詞具體分析。答案:①上片喜:“壯歲喜功名,擁征鞍、雕裘繡帽”,是對(duì)意氣風(fēng)發(fā)、建功立業(yè)的追憶;②上片憂:“萍梗落江湖,聽楚語(yǔ),厭蠻歌”,寫出了漂泊江湖,流落他鄉(xiāng)的落魄;③下片喜:“蒼顏白發(fā),故里欣重到”,是重回故里的欣喜;

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