【新教材?選擇性必修二】2023-68【群落的生態(tài)位】【教學(xué)過程】TeachingProcess1.群落概念圖3.教學(xué)總結(jié)、綜合2.課堂教

學(xué)內(nèi)容4.課堂練習(xí)鞏固生態(tài)位重疊生態(tài)位分化生態(tài)位應(yīng)用生態(tài)位寬度概念圖實(shí)驗(yàn)1當(dāng)兩個(gè)物種利用同一資源時(shí)，就會(huì)發(fā)生生態(tài)位重疊，而當(dāng)兩個(gè)物種的生態(tài)位完全重疊時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)大的物種就會(huì)把另一物種完全排除掉。該原理揭示了在一個(gè)群落中不可能有兩個(gè)物種的生態(tài)位是完全相同的。概念∶一個(gè)物種在群落中的地位和作用，包括所處的空間位置，占

用資源的情況，以及其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)

位功能∶它表示物種在群落中的地位、作用和重要性。決定因素∶（1）不僅決定于它生活在什么地方;

（2）決定于它與食物、天敵和其他生物的關(guān)系。生態(tài)位一.群落的生態(tài)位1.生態(tài)位寬度指一個(gè)有機(jī)體單位（物種）利用的各種各樣不同資源的綜合幅度。即一種生物或生物類群所表現(xiàn)出來的資源利用的多樣性。一般說，生態(tài)位的寬度依據(jù)物種的適應(yīng)性而改變，適應(yīng)性較大的物種占據(jù)較寬廣的生態(tài)位。一.群落的生態(tài)位2.生態(tài)位重疊實(shí)驗(yàn)2∶把大草履蟲與另一種袋狀草履蟲放在同一環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果兩者都能存活下來，并且達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的平衡水平。這兩種草履蟲雖然競(jìng)爭(zhēng)同一食物，但袋狀草履蟲占用的是不被大草履蟲所需要的那一部分食物。當(dāng)兩個(gè)物種的生態(tài)位發(fā)生部分重疊時(shí)，每個(gè)物種都會(huì)有一部分無競(jìng)爭(zhēng)的生態(tài)位空間，因此可以實(shí)現(xiàn)共存。且具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的物種最終還會(huì)占有更多的生態(tài)位空間以上現(xiàn)象說明了什么?一.群落的生態(tài)位麻雀煤山雀黃鸝啄木鳥畫眉橙紅翁黃腰柳鶯血雉棕尾紅麻雀總是成群地在森林的上層的活動(dòng)，吃高大喬木的種子。煤山雀、黃腰柳鶯、和橙紅翁等鳥類總是森林的中層營巢血雉和棕尾紅則是典型的森林底層鳥類，吃地面上的苔鮮和昆蟲。一.群落的生態(tài)位一.群落的生態(tài)位空間的垂直分離啄木鳥和棕鳥地面取食，前者吃螞蟻，后者吃昆蟲?？臻g的水平分離食物特化生物避免競(jìng)爭(zhēng)的適應(yīng)方式幣鳥在樹干和大樹枝上取食昆蟲的幼蟲，鹟從一個(gè)停歇點(diǎn)起飛捕捉飛行中的昆蟲。森鶯和柳鶯各有自己的取食領(lǐng)域，彼此互不侵犯。生態(tài)位重疊本身并不一定伴隨著競(jìng)爭(zhēng)，只有當(dāng)資源短缺時(shí)才會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)。由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)雙方都不利，所以自然界的生物形成了很多減少甚至避免競(jìng)爭(zhēng)的形態(tài)和行為適應(yīng)。一.群落的生態(tài)位一.群落的生態(tài)位空間的垂直分離在空間分離的情況下，如果在對(duì)應(yīng)的兩個(gè)物種中有一方不存在，另一方就會(huì)擴(kuò)大自己的垂直或水平活動(dòng)范圍。空間的水平分離食物特化生物避免競(jìng)爭(zhēng)的適應(yīng)方式：行為特化加拉帕戈斯群島上的地雀（P二120）2.生態(tài)位重疊一.群落的生態(tài)位在可利用資源量較少的情況下，生態(tài)位寬度一般應(yīng)該增加，以使種群得到足夠的資源。在可利用資源量豐富的環(huán)境中，可導(dǎo)致選擇性利用資源（選擇采食等），使得生態(tài)位寬度變窄。一個(gè)種的生態(tài)位越寬，該物種的特化程度就越小，也就是說它更傾向于是一個(gè)泛化種;

相反，一個(gè)種的生態(tài)位越窄，該種的特化程度就越強(qiáng)，即它更傾向于是一個(gè)特化種。泛化種，生態(tài)位寬，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力，尤其是在可利用資源量非常有限的情況下，更是如此;而特化種生態(tài)位窄，在資源競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。2.生態(tài)位重疊一.群落的生態(tài)位結(jié)果是在進(jìn)化過程中，兩個(gè)生態(tài)上很接近的物種向著占有不同的空間（棲息地分化）、吃不同食物（食性上的特化）、不同的活動(dòng)時(shí)間（時(shí)間分化）或其他生態(tài)習(xí)性上分化、以降低競(jìng)爭(zhēng)的緊張度，從而使兩種之間可能形成平衡而共存。3.生態(tài)位分化：（1）棲息地分化：例如美國佐治亞鹽沼的招潮蟹，一種棲息于開闊的沙質(zhì)地，另一種多棲息于覆蓋于沼澤草的泥質(zhì)地.一.群落的生態(tài)位（2）領(lǐng)域地分化：例如，北大西洋和北太平洋海岸各種海鳥盡管食性和生殖周期幾乎完全相同，但覓食地域各有不同。通過騷擾其他帶看獵物歸來的海鳥獲得食物，經(jīng)常會(huì)得到從其他海鳥嘴里掉落下來的食物。在海邊和海港，成群的漂浮在水面上，游泳和覓食。海鷗以海濱小魚、昆蟲、軟體動(dòng)物、甲殼類以及耕地里的蠕蟲和蠐螬為食。集群營巢于海島（繁殖）上，通常以魚類和頭足類為食，也常跟隨海船吃船上剩食信天翁海鷗白腹軍艦鳥一.群落的生態(tài)位（3）食性分化：一種很常見的現(xiàn)象，一些親緣關(guān)系相近，棲息于同一生境的種類，食性不同。例如，①棲息于夏威夷潮線下珊瑚礁的8種腹足類軟體動(dòng)物，各有各偏好的事物。②兩種鸕鶿（Phalacrocorarcarbo和P.aristotelis）雖然在同一水流攝食、同一峭壁土營巢，但它們的營養(yǎng)生態(tài)位是有區(qū)別的，前者主要是捕食底棲的比目魚和底棲的無脊椎動(dòng)物;后者主要捕食水體上層自由游泳的魚類和沙鰻。P.aristotelisPhalacrocorarcarbo一.群落的生態(tài)位（4）生理分化：例如寄生在海龜大腸內(nèi)的尖尾蟲對(duì)氧和二氧化碳的需要不同，也就是缺氧呼吸和PH值的適應(yīng)性不一樣3.生態(tài)位分化：一.群落的生態(tài)位（5）體型分化：體型大的動(dòng)物需要的能量就多，但遭遇敵害的機(jī)會(huì)也多，而體型小的動(dòng)物需要的能量少，相對(duì)的，比較容易逃避捕食者六角細(xì)鱗魚海星可在競(jìng)爭(zhēng)中共存，是因?yàn)楹Ｐ禽^大而具侵略性，六角細(xì)鱗魚具有較高的能量吸收率3.生態(tài)位分化：一.群落的生態(tài)位生態(tài)農(nóng)業(yè)就是按照生態(tài)位理論而進(jìn)行生產(chǎn)的整體協(xié)調(diào)、知識(shí)密集、高效無害、良性循環(huán)的科學(xué)農(nóng)業(yè).在實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人類通過高效合理利用現(xiàn)存生態(tài)位、開發(fā)潛能生態(tài)位、引進(jìn)外部生態(tài)因子增加生態(tài)位的可利用性、定向改變基礎(chǔ)生態(tài)位等途徑，最大限度地開發(fā)組合利用各種形式的時(shí)間空間生態(tài)位。4.生態(tài)位應(yīng)用：（1）生態(tài)農(nóng)業(yè)一.群落的生態(tài)位①生態(tài)系統(tǒng)中能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生是生態(tài)學(xué)的一條基本原理，就可以合理設(shè)計(jì)食物鏈，是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量被分層多級(jí)利用，以便提高能量轉(zhuǎn)化效率，減少環(huán)境污染。②生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立不僅減少了化肥的用量，凈化了環(huán)境，而且增加了經(jīng)濟(jì)效益，降低了人和家畜、家禽的發(fā)病率。（1）生態(tài)農(nóng)業(yè)4.生態(tài)位應(yīng)用：一.群落的生態(tài)位1.玉米--大豆3.桉樹--菠蘿。2.桃樹--甘藍(lán)①兩種植物的根系深淺搭配，合理的利用了不同層次土壤內(nèi)水分和養(yǎng)分。②兩種植物高矮結(jié)合，充分利用了不同層次的陽光（與P選二27，群落的垂直結(jié)構(gòu)聯(lián)系，P選二32，立體農(nóng)業(yè)聯(lián)系）（2）立體農(nóng)業(yè)（選擇性必修2P32）：是運(yùn)用群落的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性，進(jìn)行立體種植、立體養(yǎng)殖或立體復(fù)合種養(yǎng)的生產(chǎn)模式。一.群落的生態(tài)位例1，2020，全國1卷(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采用間作(同一生長期內(nèi)，在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物)的方法提高農(nóng)田的光能利用率?，F(xiàn)有4種作物，在正常條件下生長能達(dá)到的株高和光飽和點(diǎn)(光合速率達(dá)到最大時(shí)所需的光照強(qiáng)度)見下表，從提高光能利用率的角度考慮，最適合進(jìn)行間作的兩種作物是

。選擇這兩種作物的理由是

。作物ABCD株高/cm1706559165光飽和點(diǎn)/umol·m-2·s-112001180560623A和C作物A光飽和點(diǎn)高且長得高，可利用上層光照進(jìn)行光合作用；作物C光飽和點(diǎn)低且長得矮，與作物A間作后，能利用下層的弱光進(jìn)行光合作用。一.群落的生態(tài)位（2）立體農(nóng)業(yè)，還可通過輪作或套作。輪作：在同一塊田地上，按預(yù)定的種植計(jì)劃，輪換種植不同的作物【連作：在同一塊地上長期連年種植一種作物】玉米，輪作花生水稻，蘑菇輪作①不同作物吸收土壤中的營養(yǎng)元素的種類、數(shù)量及比例各不相同，根系深淺與吸收水肥的能力也各不相同，輪作還可以均衡利用土壤中的礦質(zhì)元素。②每種作物都有一些專門為害的病蟲雜草，輪作能夠改變?cè)械氖澄镦湥乐共∠x害；抑制雜草生長，減輕草害。一.群落的生態(tài)位（2）立體農(nóng)業(yè)，還可通過輪作或套作。套作：在同一塊田地上，在前季作物的生育后期，在其株行間播種或移栽后季作物的種植方式大蒜套種油菜果園套種油菜一.群落的生態(tài)位青魚、草魚、鳙魚和鰱魚是我國傳統(tǒng)的四大家魚。最晚在明代，我國勞動(dòng)人民就已經(jīng)將四大家魚混養(yǎng)以提高效益。四大家魚的混養(yǎng)就是利用了它們?cè)诔靥林姓紦?jù)著不同的生態(tài)位;青魚棲息在水體的中下層，以水底的螺、蚌及水生昆蟲等為食;草魚棲息于水體的中下層或水草多的地方，主要以水草為食;鳙魚又叫胖頭魚。生活在水體的中上層。主要以浮游動(dòng)物為食，也食用部分浮游植物;鰱魚主要以浮游植物為食，生活在水體的上層。（3）立體養(yǎng)殖選擇性必修2P284.生態(tài)位應(yīng)用：一.群落的生態(tài)位集合種群指的是局域種群通過某種程度的個(gè)體遷移而連接在一起白區(qū)域種群。該概念已廣泛應(yīng)用于景觀生態(tài)學(xué)、理論生態(tài)學(xué)和保護(hù)生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域，而且集合種群理論及其觀點(diǎn)與模型正在害蟲防治、動(dòng)物保護(hù)等實(shí)踐領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用。（4）集合種群廣東?汕頭?潮陽區(qū)東山公園4.生態(tài)位應(yīng)用：一.群落的生態(tài)位例2.下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用