2016屆高考政治題型解題對(duì)策：選擇題高考政治選擇題分四種狀況：第一種狀況是在每題的四個(gè)選項(xiàng)中只有唯一一個(gè)符合題意；第二種狀況是在幾個(gè)符合題意的選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的(即最佳選擇題)；第三種狀況是組合型選擇題；第四種狀況是不定項(xiàng)選擇題；此中前三種狀況都以單項(xiàng)選擇題的形式出現(xiàn)。高考政治選擇題也有以“組題”的形式出現(xiàn)，即一個(gè)資料設(shè)計(jì)多個(gè)試題，有時(shí)可達(dá)到五至六個(gè)試題。從構(gòu)造上看由三部分組成：背景資料、題干、題肢(即備選項(xiàng))；從內(nèi)容上看一般由兩部分組成：情形立意(主要經(jīng)過背景資料實(shí)現(xiàn))、問題設(shè)置(主要經(jīng)過題干、題肢達(dá)成)。解答選擇題看起來比較簡(jiǎn)單，凡是與題干有聯(lián)系的題肢就選，沒有聯(lián)系的就不選。但是有相當(dāng)一部分選擇題，特別是不定項(xiàng)選擇題，題干和題肢之間都有不同樣程度的聯(lián)系。那么哪一種聯(lián)系應(yīng)入選，哪一種聯(lián)系不應(yīng)入選，這就讓考生頗操心計(jì)了。所以，對(duì)于題干與題肢的聯(lián)系問題，我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)一致的認(rèn)識(shí)，一般要注意以下兩點(diǎn)：第一，選擇的首要前提是看聯(lián)系是不是客觀的、內(nèi)在的；第二，題干與題肢之間的聯(lián)系，凡是一級(jí)引申的就選，凡是二級(jí)或多級(jí)引申的則舍。所謂一級(jí)引申，就是題干與題肢之間的聯(lián)系，不需要任何中介條件就能建立；所謂二級(jí)或多級(jí)引申，就是題干與題肢之間的聯(lián)系，需要一些中介條件才能建立。在高考取，考生要做好選擇題，但是知道這些知識(shí)還不夠，還需要對(duì)選擇題的種類、特色及解題方法有所認(rèn)識(shí)，以掌握解題技巧，提升解題技術(shù)。在解析近年高考試題題型的基礎(chǔ)上，我們將選擇區(qū)分為填空型、組合型、最正確型、正誤型、資料型、因果型、關(guān)系型、漫畫型、看法型、理解型等，分類研究題型特色和解題對(duì)策。高考取，做好選擇題的前提是基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，要點(diǎn)是要掌握必定的解題技巧。所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)特別是在高考復(fù)習(xí)中，掌握選擇題的解題技巧，有益于提升政治學(xué)科能力，提升考試成績(jī)。在解選擇題時(shí)以干求肢的基本源則。經(jīng)過解析找尋題干與題肢之間的聯(lián)系，即題肢與題干規(guī)定性的一致性，只有這樣才能做到干肢相連。對(duì)于選擇題，一般來說我們應(yīng)當(dāng)先審題干，后審題肢。在審?fù)觐}干資料后，不宜馬上審題肢，不然，題肢中的選項(xiàng)會(huì)對(duì)我們解析題干產(chǎn)生攪亂，使我們難以快速作出正確的判斷(這一點(diǎn)在哲學(xué)知識(shí)選擇題中表現(xiàn)得尤其突出)。假如在審?fù)觐}干后，能依據(jù)題干先作出自己的大概假想(即假想正確的選項(xiàng)應(yīng)當(dāng)是什么)，然后把自己的假想和題肢進(jìn)行比較，找出二者的重要之處，選擇的正確率即可相對(duì)提升了。有些考生在看完題干資料后馬上轉(zhuǎn)入對(duì)題肢的解析，經(jīng)常感覺好多題肢憂如都可以選，這此中很大程度上是題肢攪亂的結(jié)果。但任何事情都不是絕對(duì)的，當(dāng)對(duì)題干的含義一時(shí)難以正確掌握時(shí)，可以經(jīng)過選解析選項(xiàng)來進(jìn)行除去，特別是一道題中表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)好多時(shí)。將表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)除去后，經(jīng)常正確答案就出來了。審題干⑴明確定意。每道選擇題都有一個(gè)立意，即一此中心思想。要掌握這一中心，對(duì)長(zhǎng)題干要短讀，歸納馬虎；對(duì)短題干要長(zhǎng)讀，理解其深刻寓意。抓住資猜中心的基本方法是濃縮。對(duì)復(fù)雜單句，主謂賓即為資猜中心；對(duì)復(fù)句或是段落，第一層邏輯關(guān)系即為中情意思。這些都要求考生具備較強(qiáng)的閱讀理解能力。⑵抓要點(diǎn)詞。要點(diǎn)詞是題目的“題眼”，它確定了題干內(nèi)容的特別規(guī)定性，只有正確地掌握“題眼”，選擇題肢才有目標(biāo)。⑶扣指引語。指引語作為資料與題肢的聯(lián)絡(luò)詞，規(guī)定了選擇的方向。不同樣的指引語有不同樣的詳細(xì)含義和要求。如表示思想方向的指引語：正確的、不正確的；表見告識(shí)范圍的指引語：表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理、哲學(xué)道理、政治知識(shí)道理等；表示內(nèi)容的指引語：舉措、制度等；表示程度的指引語：根本、主要等。審選項(xiàng)⑴除去誤項(xiàng)。認(rèn)真、正確地理解每一個(gè)題肢，掌握題肢的基本含義，判斷每一個(gè)題肢自己的說法能否正確。在一般狀況下，假如題肢自己說法是錯(cuò)誤的，可直接除去(逆向選擇題、評(píng)論解析選擇題除外)⑵除去異項(xiàng)。審題干與題肢的內(nèi)在聯(lián)系，把題肢與題干一一比較，認(rèn)真解析題肢與題干間的內(nèi)在聯(lián)系，即題肢能否符合題干的規(guī)定性。一般來說，題肢自己正確且符合題干要乞降規(guī)定性的，則入選；反之，則不可以入選。在理講解明型選擇題中也可以用選項(xiàng)反套資料，假如選擇這一選項(xiàng)，就要看看在題干中能否找到相對(duì)應(yīng)的資料。填涂答題卡和復(fù)查高考取選擇題都是使用答題卡，在選擇題做完后應(yīng)當(dāng)先填涂好答題卡再做主觀題。這樣可以防備最后時(shí)間來不及造成答題卡不可以正確填涂的問題發(fā)生。對(duì)少量一時(shí)拿禁止的選擇題可以最后再確定。在復(fù)查選擇題時(shí)，對(duì)變動(dòng)要特別謹(jǐn)慎，務(wù)必需“深思熟慮”，沒有足夠的原由一般不宜輕易否認(rèn)已選的答案。因?yàn)榻?jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思慮，我們的大腦已處于高度緊張和疲倦狀態(tài)，考生的思想一般沒有開始時(shí)清楚，略不注意，就有可能把本已做對(duì)的答案又改成錯(cuò)誤的。自然，這其實(shí)不意味著發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就不可以改正，但是我們不可以輕易的、盲目的改正答案。題型一：填空型選擇題題型特色填空型選擇題在題干中以填空的形式出現(xiàn)，要求考生在四個(gè)題肢中選擇一個(gè)進(jìn)行填空。這種題一般比較簡(jiǎn)單，主要考察考生的時(shí)勢(shì)政治知識(shí)、教材中的基礎(chǔ)知識(shí)、基本看法和基本源則，對(duì)考生的能力要求是識(shí)記、理解和判斷。解題對(duì)策解答填空型選擇題的最正確方法是填入法，即把題干看作一個(gè)填空題，將四個(gè)選項(xiàng)填入題干的空格處，與題干連起來讀一讀；聯(lián)合平時(shí)所學(xué)的時(shí)勢(shì)政治知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、基本看法和基本源理，進(jìn)行比較解析，除去不合理的題肢，選出正確題肢。運(yùn)用填入法，一要全面理解題意，認(rèn)真、正確地理解題干所供給的信息；二要注意抓住要點(diǎn)字詞(即所謂的“題眼”)，它確定了題干所規(guī)定的內(nèi)容，只有真實(shí)讀懂了要點(diǎn)詞，才能清楚地了然此題應(yīng)入選擇什么內(nèi)容。題型二：組合型選擇題題型特色組合型選擇題是不定項(xiàng)選擇題的一種變形，此類選擇題的構(gòu)造一般由三部分組成：表述關(guān)系的題干；依據(jù)題干要求列出幾個(gè)(一般設(shè)計(jì)四個(gè))事件、原理或觀點(diǎn)(以下統(tǒng)稱為看法)，并以數(shù)字序號(hào)標(biāo)示；分別采用一個(gè)以上代表上述看法的數(shù)字所組合成備選項(xiàng)。在近幾年高考政治試題中，組合型選擇題屢次出現(xiàn)。在復(fù)習(xí)備考取，考生一定增強(qiáng)對(duì)這種題型解題技巧的研究。組合型選擇題的特色是：第一，考察的知識(shí)容量大，信息范圍廣，能多角度、多層次地考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用；第二，表現(xiàn)了以能力立意的命題指導(dǎo)思想，考察學(xué)生的審題能力、判斷能力、解析和綜合能力。解題對(duì)策對(duì)策一：“除去法+比較法”是解答組合型選擇題的基本方法。其做法是：第一步，運(yùn)用除去法減小范圍。認(rèn)真審讀背景資料、題干和看法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從自己最熟習(xí)的看法下手，將背景資料、題干與看法聯(lián)系起來解析判斷，確定此中顯然錯(cuò)誤的看法或顯然正確卻不合題意的看法，將含有顯然錯(cuò)誤看法或顯然正確卻不合題意的看法的題肢，從備選題肢中除去，以減小范圍；第二步，對(duì)其余題肢進(jìn)行比較解析，確定正確選項(xiàng)。在初步除去減小范圍后，即可認(rèn)定節(jié)余題肢中的“同樣”看法正確題肢，一般不用操心去解析，只要對(duì)“相異”的看法進(jìn)行比較、解析和判斷，看這些“相異”的看法哪些更符合題意，進(jìn)而選出含有這些正確(或最正確)看法的題肢作為正確的選項(xiàng)。對(duì)策二：高頻排誤法或低頻排漏法。在一些組合型選擇題中，各個(gè)數(shù)字被組合的頻次不一致，有的被組合的次數(shù)多一些，有的被組合的次數(shù)少一些，對(duì)這種題可采納高頻排誤或低頻排漏法來巧解。所謂高頻排誤法，就是針對(duì)組合次數(shù)最多的數(shù)字所代表的看法要點(diǎn)攻破，假如能判斷該看法錯(cuò)誤，則可大面積除去含有該看法的錯(cuò)誤題肢；所謂低頻排漏法，就是針對(duì)組合次數(shù)最少的數(shù)字所代表的觀點(diǎn)要點(diǎn)攻破，假如能判斷該看法正確，則可大面積除去未含該看法的題肢，進(jìn)而達(dá)到事半功倍之效。題型三：最正確型選擇題題型特色近幾年高考政治試卷中，單項(xiàng)選擇題的題目一般表述為“在以下各題的四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)最符合題意”，一些選擇題的題干中還有“最主要”、“最重要”等表示程度的副詞和形容詞。最正確型選擇題一般由題干和題肢兩部分組成，在各題肢(選項(xiàng))中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，其余題肢雖有必定道理，但因不夠全面或不合題意而不可以成為最正確選項(xiàng)。該題型主要考察學(xué)生的再現(xiàn)或再認(rèn)能力和理解書籍知識(shí)的能力。從教課實(shí)踐看，這種試題一般難度較大，學(xué)生簡(jiǎn)單丟分。解題對(duì)策對(duì)策一：運(yùn)用精選法，選擇最直接、最切近的題肢。在正確理論的指導(dǎo)下，理解題意，確定最正確標(biāo)準(zhǔn)，逐一比較、解析題肢。只有與題干的中情意思聯(lián)系最直接、最切近的才能選，不可以作無窮延長(zhǎng)。特別提示的是，最正確型選擇題不是全部符合題意的都可以選。假如但是與題干中的某一部分、某一層次的意思符合，就不可以入選。對(duì)策二：將除去法和直選法相聯(lián)合，將學(xué)科知識(shí)、時(shí)政知識(shí)和生活知知趣聯(lián)合。第一，看題肢的看法、原理表述得能否正確，假如錯(cuò)誤或包含部分錯(cuò)誤，或是題干的同義屢次，則應(yīng)當(dāng)?shù)谝怀ァＦ浯?，看題肢能否符合題意。在這時(shí)，掌握題意的要點(diǎn)是審題。第一要審清題干的規(guī)定性，如“正確的選項(xiàng)是”、“錯(cuò)誤在于”、“原由是”、“兩(三)者的關(guān)系是”等，題干的規(guī)定性不同樣，答案就不同樣；其次是審題干的內(nèi)容，抓住中心詞和要點(diǎn)詞，弄清資猜中的主體做了什么。特別是當(dāng)題肢分別是某一知識(shí)點(diǎn)的不同樣層次時(shí)，必定要聯(lián)合題干的情境，正確掌握題肢與題干的關(guān)系，才能選出最符合題意的題肢。題型四：正誤型選擇題題型特色正誤型選擇題，亦稱判斷型選擇題，要考生對(duì)是什么或不是什么作出判斷，選出正確的或錯(cuò)誤的選項(xiàng)。其題干一般表述為“以下哪些說法是正確的(錯(cuò)誤的，不建立的)”，而其選項(xiàng)可能是不同樣的知識(shí)點(diǎn)，也可能是同一知識(shí)點(diǎn)的不同樣側(cè)面。此類試題，考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況，同時(shí)又考察學(xué)生解析問題、解決問題的能力。此中要求選犯錯(cuò)誤題肢的正誤型選擇題又稱逆向型選擇題。逆向型選擇題平時(shí)有兩各樣類：⑴題干指向是正面的、必定的，但資猜中的前言或現(xiàn)象是錯(cuò)誤的，要求考生牢固出題干中的錯(cuò)誤言論或負(fù)面資猜中所表現(xiàn)的錯(cuò)誤看法；⑵題干指向是反面的、否認(rèn)的，題干部分的問句中常有“不是”、“不屬于”、“不正確”、“錯(cuò)誤的”、“與,,沒關(guān)”等詞，要求選出不符合題中看法的題肢。解題對(duì)策對(duì)策一：除去法與直選法相聯(lián)合。第一，解答正誤型選擇題時(shí)假如非分明，就一定全面掌握有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，這是進(jìn)行正確判斷、正確選擇的前提;其次，我們應(yīng)把題干與每一個(gè)題肢聯(lián)系起來進(jìn)行解析判斷，凡是與題干要求一致的或?qū)賹?shí)質(zhì)聯(lián)系的就是正確選項(xiàng)，不然就應(yīng)除去。對(duì)策二：除去思想定勢(shì)的影響。解答選擇題時(shí)，我們必定要弄清題目的規(guī)定性，明確其選擇的指向。逆向型選擇題在高考試卷中時(shí)時(shí)會(huì)出一兩道，受思想定勢(shì)的影響，略不留意，就會(huì)選錯(cuò)。解答這種選擇題時(shí)，不可以夠一見到錯(cuò)誤看法就除去，因?yàn)檫@種題要選擇的就是那些錯(cuò)誤或部分錯(cuò)誤的看法。解答逆向型選擇題，可以正向思想和逆向思想并用。第一依據(jù)題意正向思想，找出符合事實(shí)的、正確的題肢；此后再逆向思想，把符合事實(shí)的選項(xiàng)劃去，剩下的就是符合題意要求的選項(xiàng)，即正確答案。題型五：資料型選擇題題型特色資料型選擇題由資料、題干(設(shè)問)和題肢組成，考察考生從資猜中提取有效信息能力、解析歸納能力及知識(shí)遷徙能力。這種試題常供給一段或幾段資料，所選資料一般是時(shí)勢(shì)熱門、重要文件、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、革命導(dǎo)師或政治家的論斷、詩詞及諺語等，要求考生在閱讀資料的基礎(chǔ)上歸納解析，其題肢一般是對(duì)所引資料表示的含義進(jìn)行的講解，要修業(yè)生對(duì)題肢中的講解正確與否做出判斷。這一種類的選擇題出題靈巧，著重考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力，資料都是現(xiàn)象，考生需要透過現(xiàn)象看實(shí)質(zhì)。解題對(duì)策對(duì)策一：審資料，這是做好資料型選擇題的基礎(chǔ)，即依據(jù)題意抓住要點(diǎn)詞語，提取有效信息，弄清資料的要旨(中情意思)和層次。在解讀圖表資料時(shí)，要注意時(shí)間限制和附帶的說明，既要橫向解析，也要縱向解析。在資料型的組合式或不定項(xiàng)選擇題中，有的題干資料內(nèi)涵豐富，層次好多，假如對(duì)資料掌握不全面，即可能出現(xiàn)多項(xiàng)選擇或漏選的狀況。所以，要把復(fù)雜的題干內(nèi)容分解為若干層次，進(jìn)而全面正確地理解資料的內(nèi)涵。對(duì)策二：審設(shè)問，掌握命題者的發(fā)問角度，解析命題企圖。審設(shè)問要注意題干的指引詞，指引詞決定著答題方向，它們是將題干和題肢有機(jī)聯(lián)系起來的關(guān)鍵，如“這說明”、“因而可知”、“所以”、“根本源因是”、“對(duì),,我們可以這樣理解”、“以下說法不符合題意的是”、“以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是”等。認(rèn)真解析指引詞才能掌握發(fā)問的角度，即是正向發(fā)問仍是逆向發(fā)問，是考察經(jīng)濟(jì)常識(shí)，哲學(xué)知識(shí)仍是政治知識(shí)。對(duì)策三：審題肢，認(rèn)真、認(rèn)真解析題肢，掌握每個(gè)題肢的基本含義。第一，判斷每個(gè)題肢能否正確。假如題肢自己說法錯(cuò)誤，可直接除去(逆向型選擇題除外)。其次，解析題肢與題干之間的聯(lián)系。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，把題肢與題干一一對(duì)照，認(rèn)真解析題肢與題干之間的聯(lián)系。一般說來，題肢與題干之間存在某種內(nèi)在的、實(shí)質(zhì)的、直接的聯(lián)系就選，臆想的、表面的、間接的聯(lián)系則不選。題型六：因果型選擇題題型特色因果型選擇題，是指它的題干與題肢之間組成因果關(guān)系，主要解析政治、經(jīng)濟(jì)、歷史事件和現(xiàn)象的原由、目的、影響。在詳細(xì)的因果型選擇題中，一般是題干為結(jié)果，題肢為原由，可以是一因一果，也可以是多因一果或一因多果。常使用“之所以,,是因?yàn)椤?、“原由是”、“根本源因是”、“目的是”、“是為了”、“結(jié)果是”、“所以”等指引詞，此中在考察原由時(shí)又有“根本源因”、“直接原由”、“本源”、“主要原由”等指引詞。這種題型擁有多變性和綜合性，一般有較大的難度。解題對(duì)策對(duì)策一：正確理解因果關(guān)系。在一個(gè)詳細(xì)的因果關(guān)系中，從時(shí)間上看，老是原由出現(xiàn)在前，結(jié)果發(fā)生在后，二者是一種先行后續(xù)的關(guān)系；從實(shí)質(zhì)上看，原由和結(jié)果之間還一定是一種惹起與被惹起的關(guān)系。假如沒有認(rèn)清這一點(diǎn)，就會(huì)產(chǎn)生主觀臆想的而不是客觀存在的因果聯(lián)系。在一事物的詳細(xì)因果聯(lián)系中，原由和結(jié)果有著嚴(yán)格的差別，假如混雜二者，就會(huì)發(fā)生倒果為因、倒因?yàn)楣腻e(cuò)誤。與此同時(shí)，還要求我們掌握必需的基礎(chǔ)知識(shí)，具備基本理解能力、解析能力。對(duì)策二：解析法與除去法相聯(lián)合。解答因果型選擇題，應(yīng)把題干和備選項(xiàng)結(jié)合起來解析，題干為因，備選項(xiàng)應(yīng)為此原由的結(jié)果；反之亦然。需要注意的是，以下四種題肢應(yīng)除去：⑴自己表述錯(cuò)誤的題肢；⑵答非所問的題肢；⑶與題干的規(guī)定性重復(fù)或變相重復(fù)的題肢；⑷因果顛倒的題肢。題型七：關(guān)系型選擇題題型特色關(guān)系型選擇題亦稱比較型選擇題，題干經(jīng)常是在屬性上擁有可比性的兩個(gè)或兩個(gè)以上的看法、原理、看法、事件等，題肢則是它們的共同點(diǎn)(共性)或不同樣點(diǎn)(個(gè)性)。內(nèi)容上可類比和比較，類比就是將同類性質(zhì)的看法、看法、原理或事件進(jìn)行比較；這種選擇題的題干中常用“不同樣”、“同樣”、“共同”、“聯(lián)系”等指引詞。關(guān)系型選擇題的考察目標(biāo)已不但是是再認(rèn)、再現(xiàn)知識(shí)，更主要的是對(duì)看法、原理、看法、事件等進(jìn)行理性思慮，經(jīng)過比較(類比、比較)、解析、歸納，歸納出它們的共性或個(gè)性。解題對(duì)策對(duì)策一：明確題干的規(guī)定性。抓住題干的要點(diǎn)詞(指引詞)，解析題干考察的角度，這是正確解答關(guān)系型選擇題的要點(diǎn)和基礎(chǔ)，切忌不審題干而犯馬虎馬虎的錯(cuò)誤。依據(jù)題干的規(guī)定性，關(guān)系型選擇題有5種形式：⑴要求選出反應(yīng)聯(lián)系(共同點(diǎn))的題肢；⑵要求選出反應(yīng)差別(不同樣點(diǎn))的題肢；⑶要求選出反應(yīng)關(guān)系(包含聯(lián)系與差別)的題肢；⑷要求選出反應(yīng)共同結(jié)果(或共同原由)的題肢；⑸要求選出沒有反應(yīng)關(guān)系的題肢(逆向型選擇題)。對(duì)策二：干肢比較，深入思慮。把題肢和題干進(jìn)行比較解析，一看題肢看法自己能否表述錯(cuò)誤；二是題肢看法能否符合題干考察的角度。只有自己是正確的且符合題干要求的題肢，才能入選。題型八：漫畫型選擇題題型特色漫畫型選擇題是利用漫畫生動(dòng)形象的特色對(duì)某種錯(cuò)誤的思想或行為進(jìn)行辛辣的嘲諷和批評(píng)，進(jìn)而給人以啟示和教育。這種選擇題的命題方式一般是給出一幅或一組漫畫，有的還采納圖文聯(lián)合的形式，題干以簡(jiǎn)單的文字提出問題，要求從備選項(xiàng)中做出選擇。解題對(duì)策對(duì)策一：審漫畫。一看漫畫中的人和物，掌握人、物的表面特色及神情形象；二看各個(gè)人和物之間的互相聯(lián)系，經(jīng)過聯(lián)系認(rèn)識(shí)漫畫特別是組合漫畫中事情的前因結(jié)果、變化過程和發(fā)