全國(guó)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課-《雪絨花愛(ài)在音樂(lè)間》

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《雪絨花》

—愛(ài)在音樂(lè)間齊齊X0XX｜XXX｜人的情感可以通過(guò)音樂(lè)哪種手法來(lái)表現(xiàn)呢？

力度？音色？旋律？節(jié)奏？《音樂(lè)之聲》片段你認(rèn)為電影中父親與孩子的情感是怎樣的？嚴(yán)厲的、冷漠的上校用視頻中父親與孩子的情感來(lái)唱，你會(huì)怎么唱？

如果父親變得很慈愛(ài)，你會(huì)用怎么樣唱？人的情感可以通過(guò)音樂(lè)哪種手法來(lái)表現(xiàn)呢？

力度？音色？旋律？節(jié)奏？

力度部分音樂(lè)力度記號(hào)

pmff

漸強(qiáng)漸弱弱中強(qiáng)強(qiáng)

仔細(xì)聽(tīng)父親演唱的《雪絨花》中的力度變化。思考力度變化所表達(dá)的情感變化。

父親父親的兩種表現(xiàn)孩子們更喜歡哪一種？親情之愛(ài)

帶著親情之愛(ài)，請(qǐng)你為歌曲加入一些力度記號(hào)pmfppmfmf音樂(lè)會(huì)演唱《雪絨花》上

仔細(xì)聽(tīng)音樂(lè)，歌曲用了幾種力度來(lái)演唱？

從力度變化中能體會(huì)到怎樣的情感？你能從演唱歌曲時(shí)的力度變化中，體會(huì)到了什么？mfpf對(duì)侵略者的憎恨。為國(guó)家被侵略而悲痛。激起了人民的愛(ài)國(guó)情懷。在《雪絨花》中找到了

音樂(lè)之愛(ài)親情之愛(ài)

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