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呼風喚雨的世紀東平縣第三實驗小學董艷呼風喚雨出乎意料改觀農(nóng)耕社會騰云駕霧寄托程控電話歸根到底幻想原子核因特網(wǎng)哲學家聯(lián)系程度依賴洞察預習展示

20世紀是一個呼風喚雨的世紀。設問句：是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。農(nóng)耕生活人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。“千里眼”“順風耳”“地球村”

把你認為課文中特別能感受到20世紀呼風喚雨的句子畫下來，做個標記。默讀思考20世紀，人類登上月球，潛入深海,洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”?！鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開。

這一句作為承上啟下的過渡句，說明了現(xiàn)代科學技術的成就為人們的生活帶來翻天覆地的變化，以及那份意想不到的驚喜。

在新的世紀里，現(xiàn)代科學技術必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。想一想：

課文是用什么方法向我們說明20世紀人類科學技術成就的？舉例子作比較

暢想在科學技術的推動下，我們的未來生活會變成什么樣？我的奇思妙想：一、看拼音，寫詞語gǎiguānchéngdùyīlàinónggēng（）（）（）（）huànxiǎngqiánrùliánxìzhéxué（）（）（）（）二、選擇恰當?shù)脑~語填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)１、地質(zhì)工作者在塔里木盆地（）了大油田。２、指南針、火藥、造紙和印刷術都是我國（）的。改變改觀３、由于天氣的原因，學校（）了開運動會的計劃。４、我們學校狠抓學校基本建設，面貌大為（）?？鞓愤_標

1.抄寫課后第三題的句子

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