第三章罪犯心理矯治的學科基礎教學目的與要求理解罪犯心理矯治的心理學基礎了解罪犯心理矯治的哲學基礎了解罪犯心理矯治的社會學基礎了解罪犯心理矯治的精神醫(yī)學基礎了解罪犯心理矯治的監(jiān)獄學基礎一、罪犯心理矯治的心理學基礎心理：人腦對客觀現(xiàn)實的主觀能動的反映。（一）精神分析學派的犯罪觀及其矯治理論

該學派的創(chuàng)史人是奧地利精神病學家和臨床心理學家西格蒙德·弗洛伊德

1弗洛伊德的犯罪觀

他將產生犯罪和犯罪的原因歸結為性壓抑、性發(fā)展障礙所引起的人格異常。1915年，弗洛伊德在論文“由于罪惡感而犯罪的人”一文中，初次應用精神分析的觀點解釋犯罪問題，為犯罪學中精神分析學派的形成奠定了基礎。潛意識理論對人的行為決定于個體不知覺的潛意識和童年經驗。A.本能。弗洛伊德認為本能分為性本能和自我本能。他稱性本能為欲力（里比多），這種本能促使人通過各種方式滿足自己。自我本能是保護自我不受傷害。第一次世界大戰(zhàn)影響之下，弗洛伊德認為人性中存在侵略和自我毀滅的本能。因此，修正了他以前的本能論，認為性本能和自我本能雖然各有其不同的直接目的，但是最后都指向生命的增長和增進，生的終極是死，他又提出了死亡的本能，而死亡本能罪重要的衍生物是攻擊。他認為攻擊就是指向外部而不是指向自身的一種自我毀滅的需要，人類本能中這種攻擊性和破壞性的肆虐滿足就會導致犯罪。因為犯罪就是違反了為了文明的存在而確定的各種禁律，而這種禁律是違反人類本能的。B.人格。（1）本我：指人格結構的底層是由潛意識支配的部分。由本我所支配的行為多表現(xiàn)在性的滿足或攻擊破壞，故而支配本我者是享樂原則。

（2）自我：指人格結構的中層部分，是以現(xiàn)實環(huán)境為取向的較為理性部分。經由自我活動可使本我的需求得到合理的滿足，故而支配自我者是現(xiàn)實原則。

（3）超我：指人格結構中的上層部分，對本我的沖動具有約束作用，由超我的約束可使人的行為符合于社會道德規(guī)范。故超我遵循道德原則。

本我、自我、超我三者互動良好者人格正常，三者間長期沖突是心理異常的主因。

C.罪惡感。罪惡感是犯罪的動機。2、阿德勒的犯罪觀創(chuàng)立了個體心理學。認為犯罪既不是先天遺傳決定的，也不是后天環(huán)境決定的，而是由個人的自卑感、低劣的社會經濟條件和錯誤的家庭教育等因素引起的。3、埃里克森的犯罪觀他認為每個人都能克服危機，達到自我同一性的平衡，如果青少年不能形成自我同一性，則會產生角色混同或同一性危機。4、瑪格麗特?

沃倫對犯罪的解釋概括為：1犯罪行為是神經官能癥的一種狀態(tài)，這種形態(tài)基本上不同于任何其他的神經官能癥。2犯罪人經常被一種強迫性的追求懲罰的需求所困擾，以便減輕從無意識的欲望中產生的罪惡感和焦慮。3犯罪行為可能是獲取在家中得不到滿足的需求和欲望的替代性滿足的一種手段。4犯罪行為往往是由于外傷性事件引起的，這種事件使個人的記憶受到抑制。5犯罪行為可能是置換性敵意的一種表現(xiàn)。另外，布朗納對違法青少年的情緒性態(tài)度特征概括為：1在愛情關系中得不到滿足的強烈的感情。2由于自我表現(xiàn)愿望、兒童期受到損害而產生的異常愿望及青春期愿望受到阻礙而引起的深刻體驗。3在家庭、學校、交友方面的強烈不滿的情緒。4由于家庭和雙親控制錯誤引起的強烈不滿情緒。5對兄弟姐妹的嫉妒感。6內心壓抑而產生的不幸感。5、精種分析的心理治療及矯治理論：

弗洛伊德的精神分析用于心理治療時所采用的方法主要有：（1）自由聯(lián)想（freeassociation）：鼓勵患者毫無拘束地道出內心的一切。

（2）夢的解析（dreaminterpretation）：弗洛伊德將夢境分為兩個層次；當事人所記憶者稱為顯性夢境，顯性夢境并非夢的真正內容。另一為當事人所不能記憶者為潛性夢境，潛性夢境中隱含更重要的意義。心理治療的目的，即在根據(jù)患者顯性夢去解析其潛性夢的涵義，從而找出當事人潛意識中的問題。

（3）移情（transference）：分析患者在接受治療時對心理醫(yī)師的情感性反應，從而了解患者在感情方面的問題。（二）行為主義學派的犯罪觀及其矯治理論關于人的行為的學習理論經典性條件反射學說。伴隨著對某種本能反射本來沒有作用的一個中性刺激出現(xiàn)時，由于總是伴隨著能夠引起這種本能反射的有效刺激，多次重復之后，這種中性刺激也能引起這種本能刺激。操作性條件反射學說。在一定的刺激情境中，如果個體的某種反應的后果能夠滿足其一定的需要，那么，以后出現(xiàn)這種行為反應的概率就會增加。社會學習理論。社會行為時通過觀察和模仿他人的行為而形成的，人們更加有可能模仿別人那些受鼓勵或者獎賞的行為。認知行為學說。人們的行為是由認知決定的。行為主義學派的犯罪觀1違法犯罪與刺激—反應理論中同賞罰相聯(lián)系的效果律、強化原理所發(fā)揮的作用相關。2違法犯罪與泛化原理的作用有關。3社會化的條件反射過程未完成容易犯罪。行為主義學派關于犯罪行為的矯治理論行為矯正有關人的基本假設：P49行為主義治療常用的矯正治療方法有：系統(tǒng)脫敏法、厭惡療法、行為塑造法、代幣治療法、生理反饋療法、暴露療法、模仿學習法、角色扮演法等。（三）人本主義心理學的犯罪觀及其矯治理論人本主義心理學產生于20世紀50~60年代的美國，主張研究人的本性、潛能、經驗、價值、創(chuàng)造力及自我實現(xiàn)。人本主義犯罪觀認為犯罪是由于社會原因所致，所以改造罪犯是一個重新社會化的過程。人本主義犯罪觀的核心觀點是：沒有任何人生來就是一個罪犯，所以絕大部分罪犯是可以改過自新的，要改變犯罪心理，就是要使犯罪人在內心的潛意識里建立起對他人的尊重，接受包括愛在內的道德準則。人本主義心理學矯治方法羅杰斯對治療過程提出了12個步驟：1來訪者主動求助2治療者說明情況3鼓勵來訪者自由表達情感4治療者要能夠接受、認識、澄清對方的消極情緒5促進來訪者的成長6接受來訪者的積極情緒7來訪者開始接受真實自我8幫助來訪者采取決定9療效的產生10擴大療效11來訪者全面成長12治療結束（四）認知理論的犯罪觀及矯治理論1967年美國心理學家奈瑟《認知心理學》一書的出版，標志著認知心理學作為一個流派立足于心理學界。人之所以犯罪，是由于其道德水平低下造成的。費斯廷格的認知失調理論，認知失調是指一個人態(tài)度和行為中的認知成分的相互矛盾，從一個認知推斷出另一個認知時產生的不舒服、不愉快的情緒。認知心理學的矯治理論認知療法強調認知過程在決定行為中的重要作用，認為行為和情緒多半來自個人對情境的評價，而評價受到信念、假設、形象、自我交談等的影響。（五）其他心理學理論的犯罪觀A發(fā)展理論發(fā)展理論是指用人的心理與社會方面的發(fā)展和成熟程度的差別來解釋犯罪行為產生原因的一組理論學說。a道德發(fā)展理論：人犯罪是由道德發(fā)展水平低下造成的。b人際成熟水平理論：人際關系方面的成熟水平低造成犯罪c人格成熟理論：犯罪是由不成熟的人格引起的。B社會心理學理論a不同預見理論。一個人犯罪或者抑制犯罪，是由他對犯罪行為進行預期的后果決定的。b中和技術理論。大多數(shù)犯罪人具有傳統(tǒng)的價值觀和態(tài)度，當他們犯罪時，與這些價值觀產生矛盾，但是為了順利實施犯罪，他們抵消或中和其犯罪行為的性質或技巧，消除心理上的罪惡感，從事犯罪行為。c漂移理論。大多數(shù)少年犯罪人是一些漂流者，他們在犯罪行為和守法行為之間漂移，是否犯罪取決于當時的情境、心理、情感。二、罪犯心理矯治的哲學基礎存在決定意識存在決定意識：罪犯作為具有特殊身份的主體，其意識乃至犯罪意識都是對社會存在的反映。罪犯的個體意識反映，除了一部分生理原因和腦病變原因外，主要是罪犯在生活實踐中對客觀世界的不正確乃至歪曲的反映。罪犯心理矯治的對象是罪犯業(yè)已形成的反社會心理及其他心理問題。意識對存在能動的反作用意識的能動性表現(xiàn)在兩個方面：1、人不僅能夠通過感官感知事物的表面現(xiàn)象，而且能夠通過思維認識事物的本質和規(guī)律，形成一定的認識，有計劃、有目的的改造客觀事物。2、人具有自我意識，能夠認識、評價、控制、調節(jié)自己的心理活動，即在改造客觀事物的過程中，不斷在實踐中認識、調節(jié)、完善自己的主觀意識。對罪犯的心理矯治也是人發(fā)揮意識能動性的體現(xiàn)對矯治工作者而言，他們作為罪犯心理矯治的主體，在矯治活動中起著主導作用，把握整個矯治活動的方向，其主觀能動性發(fā)揮的程度，直接影響罪犯心理矯治的進程。對被矯治的罪犯而言，他們既是矯治活動的客體，又是自我矯治的主體。在制定和實施罪犯心理矯治計劃時，都要力爭把矯治目的與罪犯的主觀能動性有機結合起來，使罪犯產生更多的自我矯治意識。三、罪犯心理矯治的社會學基礎社會學：是一門對人類社會進行總體性綜合研究的社會科學，它注重研究人的社會化，研究社會生活，社會結構以及人際之間的相互關系等。社會化：個體通過與社會的交互作用，適應并吸收社會的文化，成為一個合格的社會成員的過程。（一）犯罪人的心理問題是接受消極社會信息影響的結果

個體的社會化之所以出現(xiàn)差異，會有健全個性與不健全個性乃至反社會個性的不同，原因是：不同個體處于不同的社會信息的影響之下。不同個體對社會信息進行了不同的選擇。因此，選擇什么樣的信息內化，對于人的心理意識的形成和個性的發(fā)展具有重要的意義。

犯罪人的心理問題形成，從社會學的角度看，是在社會化過程中接受消極社會信息影響的結果。（二）新的社會信息對罪犯心理的積極作用

罪犯被判刑入獄后，導致其形成反社會心理問題的不良社會信息源可能會被切斷，如果及時注入新的、健康的社會信息，就會對罪犯的心理帶來積極影響。我國精神病專家鐘友彬創(chuàng)立的“認知領悟療法”，能夠使來訪者真正接受新的信息，感到以前的想法行為可笑，主動拋棄原有的態(tài)度和行為，使障礙得以消除。（三）人際關系對罪犯心理的影響在罪犯心理矯治過程中，建立良好的人際關系是矯治取得成功的重要環(huán)節(jié)。矯治工作者與被矯治的罪犯之間的關系：這種關系是建立在“共情”的基礎上。這種關系是建立在“信任”的基礎上。這種關系帶有專業(yè)性。四、罪犯心理矯治的精神醫(yī)學基礎

精神醫(yī)學史臨床醫(yī)學的一個分支，它是以研究各種精神疾病的病因、發(fā)病機理、臨床病象、疾病的發(fā)展規(guī)律，以及治療和預防為目的的一門科學。（一）心理因素能導致罪犯各種心身疾病

臨床實踐證明，罪犯在服刑過程中的許多軀體疾病和精神疾病，就其病因來看，都與一定的心理因素有關：1、認知因素：罪犯的許多心身疾病都是由于對事物、對他人、對自己、對人際關系、對社會現(xiàn)實的錯誤認識、或無知、偏見引起的。如：各種適應不良的病態(tài)行為、恐懼癥、抑郁癥、反社會人格。2、情緒因素：不良的情緒狀態(tài)，如焦慮、抑郁、恐懼、憤怒、沮喪等，能抑制消化功能，使代謝功能紊亂，久而久之就會產生各種身心疾病。3、意志因素：一方面，由于意志品質不良，使一些罪犯正確意志衰退，病態(tài)意志亢進，意志倒錯。（二）利用心理因素治療罪犯的身心疾病五、罪犯心理矯治的監(jiān)獄學基礎監(jiān)獄學是研究監(jiān)獄、監(jiān)獄法制、監(jiān)獄行刑理論以及對罪犯實施懲罰與改造這一社會現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。（一）罪犯心理矯治的發(fā)展適應了新時期監(jiān)獄工作的改革趨勢

目前，監(jiān)獄體制、工作機制改革正在深入進行，監(jiān)獄法制化、科學化、社會化建設正在積極推進，以教育改造為中心，不斷提高罪犯改造質量，以成為監(jiān)獄工作的主題。罪犯心理矯治正是適應了形勢發(fā)展的需要，在這種背景下迅速發(fā)展起來的，成為我國監(jiān)獄工作新時期走上科學化道路的重要標志之一。（二）罪犯心理矯治的發(fā)展適應了罪犯構成的變化

改革開放以來，我國監(jiān)獄罪犯構成發(fā)生了很大變化，以普通刑事犯為主，青少年罪犯越來越多，罪犯的心理問題、心理健康狀況日趨嚴重，這種現(xiàn)實要求監(jiān)獄的罪犯改造工作必須運用心理矯治技術。（三）罪犯心理矯治是我國監(jiān)獄法的內在要求

1、監(jiān)獄法中關于監(jiān)獄執(zhí)行刑罰的目的的規(guī)定，蘊含著開展罪犯心理矯治工作的要求。2、監(jiān)獄法中關于保障罪