考題回顧鷓鴣天林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

詞的上片，詩人從哪些角度來描寫景物？寫出了景物的什么特點？山水田園詩

寫景技巧探討知識回顧

什么是山水田園詩？包含哪些情感？鑒賞角度？語言特色？寫景常見方法（1）留意作者觀察景物的立足點和描寫景物的角度，如高、低、俯、仰、遠近的變化。長安城中眺望（角度）終南山積雪景象，一“浮”一“霽”，眺望風光盡在眼底。三、遠眺四、近觀《宿建德江》移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。《終南望余雪

》終南陰嶺秀，積雪浮云端。

林表明霽色，城中增暮寒。

（2）把握和分析作者描寫景物的方法，如繪形、繪聲、繪色（形、聲、色、味結(jié)合）“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！备泄俳嵌龋阂曈X、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等（3）抓住特征寫景訴衷情芙蓉金菊斗馨香，天氣欲重陽。遠村秋色如畫，紅樹間疏黃。流水淡，碧天長，路茫茫。憑高目斷，鴻雁來時，無限思量。寫景技巧江雪千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

柳宗元在《江雪》中就運用了點面結(jié)合的方式?！八蝮椅獭痹诋嬅嫔巷@得比較小，但處在非常顯眼的位置，是詩的中心，“孤舟蓑笠翁”屬于點的描繪；前兩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”屬于面的鋪陳。面點點面結(jié)合

我們在寫景狀物時，不能孤立地靜止地寫主體物，還必須寫主體物周圍的聯(lián)系物，點面結(jié)合，烘云托月，使主體形象更豐滿，更有特色山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。靜動動靜結(jié)合

在寫景狀物的文章中，孤立地寫動態(tài)或靜態(tài)，往往不能給人以深刻的印象。若能將動態(tài)描寫與靜態(tài)描寫結(jié)合起來，以靜寫動，以動襯靜，則會塑造出栩栩如生的藝術(shù)形象。

風急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回詩人抓住最有代表性的事物從正面極力描寫秋江景物，渲染出其特點渲染

渲染是指對環(huán)境、景物作多方面的濃墨重彩的正面描繪，以突出形象。逢雪宿芙蓉山主人日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。這首詩用極其凝練的詩筆，描繪出

一幅旅客暮夜投宿、山家風雪人歸的寒山夜宿圖，每句詩都構(gòu)成一個獨立的畫面，沒有濃墨重彩的描繪，寥寥幾筆，但形象呼之欲出，詩中有畫，畫外見情。

白描

白描是指用最簡潔的筆墨，不加烘托，描繪出鮮明生動的形象。長安秋望樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢兩相高。

本詩寫景上最大的特點是什么？虛實相生“實”是指客觀世界中存在的實象、實事、實境?！疤摗?，是指直覺中看不見摸不著，卻又能從字里行間體味出那些虛象和空靈的境界。

“虛實相生”是指虛與實二者之間互相聯(lián)系，互相滲透與互相轉(zhuǎn)化，以達到虛中有實，實中有虛的境界詩歌中的“虛”包括以下三類1、神仙鬼怪世界和夢境。

2、已逝之景之境。

（回憶）3、想象的設(shè)想的或者未來之境。

眼前之景為實，想象虛構(gòu)之景為虛烏衣巷朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。景物為實，情感為虛

江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼國破山河在，城春草木深楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪形象為實，抽象為虛問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨

紅杏枝頭春意鬧有限為實，無限為虛

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

這是以少勝多，以有限之紅杏表現(xiàn)無限之春意。以無勝有更是把虛實結(jié)合推向了及至側(cè)面為實，正面為虛

望天門山天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。眼前之景為實，想象虛構(gòu)之景為虛景物為實，情感為虛形象為實，抽象為虛

有限為實，無限為虛

側(cè)面為實，正面為虛這首散曲一句一景，合起來又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請分別從寫景的順序和動靜的角度對這首散曲作簡要賞析。

〔正宮〕塞鴻秋·潯陽即景周德清①長江萬里白如練，淮山數(shù)點青如淀②。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線。注：①周德清（1277－1365），號挺齋，高安（今屬江西）人。②淀：即藍靛，藍色染料。

從寫景的順序看：一、二兩句寫長江萬里，遠山重重，寫的是大處、遠景；三、四兩句寫江上輕帆，山泉飛流，寫的是個體、近景；五、六兩句則是從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚，又由地面轉(zhuǎn)到天空。從動靜的角度看：一、二句側(cè)重寫江、山的雄偉，是靜態(tài)的；三、四句著重寫江帆的迅疾、山泉的飛流，是動態(tài)的。答出遠近順序的，給2分；答出白天夜晚順序的，給1分；答出靜動角度的，給2分。意思答對即可。

夏日三首

長夏江村風日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。久拚兩鬢如霜雪，直欲樵漁過此生。

“風日”即“風光”“景象”之意，“清”有“清幽”“清凈”之意。請說說詩人是從哪兩個角度寫風日之“清”的，結(jié)合原詩作具體分析視覺和聽覺角度。（如答：所見所聞，動和靜也可以）

雨后池上

一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。試從“動”與“靜”的角度對這首詩歌進行鑒賞？靜態(tài)：一、二兩句以“水面平”“明鏡”“照檐楹”等寫出荷花池雨后幽美迷人的靜態(tài)。動態(tài)：三、四句用“忽起”“垂楊舞”“萬點聲”等表現(xiàn)了雨后池上的一種動態(tài)之美。全詩以靜顯動，又以動襯靜，動靜結(jié)合，組成一幅雨后池塘春景圖。動靜結(jié)合閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。

東溪梅堯臣

行到東溪看水時，坐臨孤嶼發(fā)船遲。野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。短短蒲茸齊似剪，守平沙石凈于篩。情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。自唐以來，古人作詩主張“外師造化，中得心源”，即是說詩人既要以自然為師，從自然景物中捕捉形象，又要在內(nèi)心深處引發(fā)思