扇形統(tǒng)計圖

1.認識扇形統(tǒng)計圖，知道扇形統(tǒng)計圖的特征。

2.學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答有關(guān)問題，提出問題并解答。學(xué)習(xí)目標(biāo)

來自我班所有同學(xué)的調(diào)查結(jié)果男女生人數(shù)統(tǒng)計圖喜歡吃不同水果的人數(shù)統(tǒng)計圖上學(xué)方式統(tǒng)計圖喜歡不同球類項目的人數(shù)統(tǒng)計圖女生45%男生55%香蕉25%其它20%蘋果30%橘子25%步行60%坐公交車

25%騎自行車15%乒乓球10%其它15%籃球40%羽毛球5%足球30%這叫扇形統(tǒng)計圖圖(1)圖(2)圖(3)圖(4)其它20%蘋果30%香蕉25%橘子25%喜歡吃不同水果的人數(shù)統(tǒng)計圖圖(2)試一試根據(jù)右面的喜歡吃不同水果的人數(shù)統(tǒng)計圖填空。喜歡吃不同水果的人數(shù)統(tǒng)計圖香蕉25%其它20%蘋果30%橘子25%（1）喜歡吃_____的人最多，占全班人數(shù)的_____%（2）喜歡吃_____和_____的人同樣多，各占全班總?cè)藬?shù)的____%（3）喜歡吃_____和_____的人數(shù)之和超過全班總?cè)藬?shù)的一半.(4)喜歡吃各種水果人數(shù)的百分數(shù)之和是______%.讀圖填空蘋果30香蕉橘子25蘋果橘子100步行60%坐公交車

25%騎自行車15%上學(xué)方式統(tǒng)計圖圖(3)步行60%坐公交車

25%騎自行車15%

1.我班步行上學(xué)的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾？上學(xué)方式統(tǒng)計圖試一試2.坐公交車和騎自行車的一共占全班人數(shù)的百分之幾？其它15%籃球30%羽毛球5%足球40%乒乓球10%喜歡不同球類項目的統(tǒng)計圖圖(4)

1、六（1）班超過全班人數(shù)三分之一的同學(xué)球類項目是什么？2、如果你是六（1）班體育委員，班里要組織球類比賽，你打算組織什么比賽？喜歡不同球類項目的統(tǒng)計圖乒乓球10%其它15%籃球30%羽毛球5%足球40%試一試小組討論扇形統(tǒng)計圖中，每個圓代表什么？其中的每個扇形表示什么？它有什么特點？其它20%蘋果30%香蕉25%橘子25%喜歡吃不同水果的人數(shù)統(tǒng)計圖圖(2)步行60%坐公交車

25%騎自行車15%上學(xué)方式統(tǒng)計圖圖(3)其它15%籃球30%羽毛球5%足球40%乒乓球10%喜歡不同球類項目的統(tǒng)計圖圖(4)扇形統(tǒng)計圖中：

扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示部分和整體之間的關(guān)系。每個圓表示一個整體，其中的扇形表示每一個部分。每個圓表示一個整體，其中的扇形表示每一個部分。

扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示部分和整體之間的關(guān)系。

學(xué)校合唱團成員年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計圖如下，看圖填空。（1）______歲的學(xué)生最多，占合唱團總?cè)藬?shù)的_____%。(2)12歲的學(xué)生人數(shù)比13歲的多占合唱團總?cè)藬?shù)的_____%。(3)13歲的學(xué)生人數(shù)比11歲的學(xué)生人數(shù)少__%。14歲10%11歲40%12歲30%13歲20%114010考考你

如果用整個圓表示總體，哪一個扇形表示總體的25%？那么，剩下的扇形的百分比是多少？35%