扇形統(tǒng)計圖

1、通過讀扇形統(tǒng)計圖、交流、討論，我要認識扇形統(tǒng)計圖的特征。

2、我要知道扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的特征。

3、我要學會根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答有關問題，提出問題并解答。學習目標

來自六（1）班40名同學的調查結果男女生人數(shù)統(tǒng)計圖喜歡吃不同水果的人數(shù)統(tǒng)計圖上學方式統(tǒng)計圖喜歡不同球類項目的人數(shù)統(tǒng)計圖女生45%男生55%香蕉25%其它20%蘋果30%橘子25%步行60%坐公交車

25%騎自行車15%乒乓球10%其它15%籃球40%羽毛球5%足球30%這叫扇形統(tǒng)計圖圖(1)圖(2)圖(3)圖(4)

從上面的統(tǒng)計圖中，你得到了哪些信息？能提出哪些數(shù)學問題其它20%蘋果30%香蕉25%橘子25%喜歡吃不同水果的人數(shù)統(tǒng)計圖圖(2)試一試根據(jù)右面的喜歡吃不同水果的人數(shù)統(tǒng)計圖填空。喜歡吃不同水果的人數(shù)統(tǒng)計圖香蕉25%其它20%蘋果30%橘子25%（1）喜歡吃_____的人最多，占全班人數(shù)的_____%（2）喜歡吃_____和_____的人同樣多，各占全班總人數(shù)的____%（3）喜歡吃_____和_____的人數(shù)之和超過全班總人數(shù)的一半.(4)喜歡吃各種水果人數(shù)的百分數(shù)之和是______%.讀圖填空蘋果30香蕉橘子25香蕉蘋果100步行60%坐公交車

25%騎自行車15%上學方式統(tǒng)計圖圖(3)步行60%坐公交車

25%騎自行車15%

1、六（1）班步行上學的人數(shù)占全班總人數(shù)的百分之幾？有多少同學？上學方式統(tǒng)計圖試一試2、坐公交車和騎自行車的一共有多少個同學？其它15%籃球40%羽毛球5%足球30%乒乓球10%喜歡不同球類項目的統(tǒng)計圖圖(4)

（1）六（1）班超過全班人數(shù)三分之一的同學球類項目是什么？（2）如果你是六（1）班體育委員，班里要組織球類比賽，你打算組織什么比賽？喜歡不同球類項目的統(tǒng)計圖乒乓球10%其它15%籃球40%羽毛球5%足球30%試一試說一說扇形統(tǒng)計圖中，每個圓代表什么？其中的每個扇形表示什么？它有什么特點？

扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示部分和整體之間的關系。每個圓表示一個整體，其中的扇形表示每一個部分。

少年宮合唱團成員年齡結構統(tǒng)計圖如下，看圖填空。（1）______歲的學生最多，占合唱團總人數(shù)的_____%。(2)12歲的學生人數(shù)比13歲的多占合唱團總人數(shù)的______%。(3)13歲的學生人數(shù)比11歲的學生人數(shù)少_？_%。14歲10%11歲40%12歲30%13歲20%114030考考你

（1）如果用整個圓表示總體，哪一個扇形表示總體的25%？那么，剩下的扇形的百分比是多