2．4有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則1．經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過(guò)程，理解有理數(shù)的加法法則．2．能熟練進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算．3．進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想．一、情境導(dǎo)入動(dòng)物園舉行有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：答對(duì)一題得＋1分，答錯(cuò)一題得－1分，其中三名成員的答題情況如下表所示：成員答對(duì)題數(shù)答錯(cuò)題數(shù)得分點(diǎn)點(diǎn)鼠62大頭豬35可樂(lè)馬06那么誰(shuí)的得分高呢？你能回答嗎？二、合作探究探究點(diǎn)一：有理數(shù)的加法運(yùn)算計(jì)算：(1)(－45)＋(＋55);(2)(－38)＋(－22)；(3)(－＋;(4)0＋(－2023)．解析：利用有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算．(1)是異號(hào)兩數(shù)相加；(2)是同號(hào)兩數(shù)相加；(3)是互為相反數(shù)的兩數(shù)相加，和為0；(4)是0加上一個(gè)數(shù)，結(jié)果仍得這個(gè)數(shù)．解：(1)(－45)＋(＋55)＝10；(2)(－38)＋(－22)＝－60；(3)(－＋＝0；(4)0＋(－2023)＝－2023.方法總結(jié)：兩數(shù)相加時(shí)，應(yīng)先判斷兩數(shù)的類(lèi)型，然后根據(jù)所對(duì)應(yīng)的法則來(lái)確定和的符號(hào)與絕對(duì)值．探究點(diǎn)二：有理數(shù)加法運(yùn)算的運(yùn)用股民默克上星期五以收盤(pán)價(jià)67元買(mǎi)進(jìn)某公司股票1000股，下表為本周內(nèi)每日該股票的漲跌情況：星期一二三四五每股漲跌/元4－1－－6(1)星期三收盤(pán)時(shí)，每股多少元？(2)本周內(nèi)每股最高價(jià)為多少元？最低價(jià)為多少元？解析：(1)用買(mǎi)進(jìn)的價(jià)格加上周一、周二、周三的漲跌價(jià)格，然后根據(jù)有理數(shù)加法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可求解；(2)分別求出這五天的價(jià)格，然后即可得解．解：(1)67＋(＋4)＋(＋＋(－1)＝(元)，故星期三收盤(pán)時(shí)，每股元；(2)周一：67＋4＝71元，周二：71＋＝元，周三：＋(－1)＝元，周四：＋(－＝72元，周五：72＋(－6)＝66元，∴本周內(nèi)每股最高價(jià)為元，最低價(jià)為66元．方法總結(jié)：股票每天的漲跌都是在前一天的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，不要理解為每天都是在67元的基礎(chǔ)上漲跌．另外熟記運(yùn)算法則并根據(jù)題意準(zhǔn)確列出算式也是解題的關(guān)鍵．三、板書(shū)設(shè)計(jì)eq\a\vs4\al(加法法則)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（1）同號(hào)兩數(shù)相加，取與加數(shù)相同的符號(hào)，把絕對(duì),值相加.,（2）異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大加數(shù)的符號(hào)，并,用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.,（3）互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0.,（4）一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù).))本課時(shí)利用情境教學(xué)、解決問(wèn)題等方法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在情境中提出問(wèn)題，并尋找解決問(wèn)題的途徑，因此不知不覺(jué)地進(jìn)入學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)想