部編人教版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)及答案圓滿版班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語(yǔ)填字組詞并歸類(lèi)（橫線上只填序號(hào)）。①（_____）羊補(bǔ)牢②（_____）飛色舞③畫(huà)（_____）點(diǎn)睛④（_____）灰意冷⑤九（_____）一毛⑥（_____）顏六色⑦打草驚（_____）⑧花（_____）柳綠表示心情神態(tài)的詞：___________；含有動(dòng)物名的詞：___________；表示顏色的詞：___________；補(bǔ)全詞語(yǔ)，完成練習(xí)。（____）（____）優(yōu)美各（____）各（____）密密（____）（____）（____）（____）豐富成（____）結(jié)（____）一本（____）（____）1）形容好多人或動(dòng)物齊聚成集體的詞語(yǔ)是__________；意思是很規(guī)矩，很隆重的詞語(yǔ)是__________。2）看圖，依據(jù)提示選詞填空。①看到上圖中海灘上有好多不同樣的貝殼，能夠用_________這個(gè)詞形容。②看到上圖中這么旺盛的樹(shù)葉，能夠用___________這個(gè)詞形容。1/18把下邊的詞語(yǔ)增補(bǔ)完好。鼠目（___）（___）猴（___）（___）月（___）（___）補(bǔ)牢（___）（___）當(dāng)先九牛（___）（___）（___）（___）驚蛇4.把以下成語(yǔ)增補(bǔ)完好。沒(méi)（____）打（____）爭(zhēng)（____）斗（_____）雙（____）（_____）珠走（____）闖（____）（_____）（____）私語(yǔ)（____）（_____）凈凈____）（_____）甘休（_____）山（_____）嶺（_____）（_____）起舞把以下詞語(yǔ)增補(bǔ)完好。（___）林盡（___）一（___）知（___）手（___）腳（___）一本（___）（___）成（___）結(jié)（___）（___）聞（___）睹拼音詞組正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。qiángbìyánliàoguīzéyóupiàoyǎngfènyǎnzòubǎoguìmǎnzàichìbǎngdiēdǎo讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。suīrányíjiànmógugānshuǎnghúlulànghuābōnònɡdǎsuì2/18fēiténgzhúgānrǎnhóngmòshuǐ看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。fēnfāngxiàoliǎnhuāzhōngqiángdàxiūjiànchángshòuzǔchéngnèiwài讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chítángpiàoliangxīnshǎngbiézhìfēnpèibàoyuànbījìnpīnmìnglùjiǎoyúnchèn讀拼音寫(xiě)字詞。lǚ（____）行huāng（____）野róngqiú（____）花擺列g(shù)uīzé（____）服zhuāng（____）piāo（____）揚(yáng)火yàn（____）舊圍qún（____）lí（）香香的3/18děng（____）一會(huì)兒jiù（____）命liú（____）眼淚qiángbì（）zhuàng（____）到網(wǎng)上zèng（____）劉景文形近字詞比一比，再組詞。底（_______）途（_______）甲（_______）?。╛______）鐵（_______）低（_______）涂（_______）由（_______）饑（_______）跌（_______）比一比，再組詞。資（_______）爐（_______）滔（_______）婦（_______）怒（_______）姿（_______）蘆（_______）稻（_______）掃（_______）怨（_______）比一比，再組詞。勾（________）票（________）鋪（________）欠（________）溝（________）飄（________）捕（________）軟（________）釣（________）漂（________）蒲（________）飲（________）我能辨字組詞。飄（_________）冷（_________）淺（_________）裝（_________）漂（_________）憐（_________）線（_________）袋（_________）比一比，再組詞。賓（_________）睬（_________）密（_________）籠（_________）濱（_________）踩（_________）蜜（_________）攏（_________）句子訓(xùn)練營(yíng)按要求寫(xiě)句子。1．西湖是杭州最出名的景點(diǎn)。（變換語(yǔ)序，使句子意思不變）4/18____________________________2．勤奮的槐鄉(xiāng)孩子怎么會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢(qián)呢？（改為陳述句）______________________________________________3．孔子學(xué)識(shí)淵博?？鬃悠返赂呱小＃ㄓ藐P(guān)系詞把兩個(gè)句子連成一個(gè)句子）______________________________________________4．春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)。（更正病句）_____________________________________________按要求完成以下句子。（1）白求恩敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片。（縮句）____________________________________________（2）英子說(shuō)：“大家的掌聲給了我極大的激勵(lì)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________（3）王紅站起來(lái)。（擴(kuò)句）____________________________________________（4）稻子笑彎了腰。（仿寫(xiě)擬人句）____________________________________________（5）《賣(mài)火柴的小女孩》的作者是安徒生寫(xiě)的。（更正病句）____________________________________________依據(jù)要求完成以下句子練習(xí)。小鳥(niǎo)唱歌。(擴(kuò)句，最少兩處)___________________________你專(zhuān)心去聽(tīng)。你能聽(tīng)見(jiàn)秋季的聲音。(用上關(guān)系詞，把兩句話合并成一句)_____________________________________________同學(xué)們幾乎差不多都做完這道題了。(改病句)_____________________________________________我們遇到困難，怎樣能退縮呢？(改為陳述句)5/18_____________________________________________按要求寫(xiě)句子。1．它背著深重的貨船。（改為“把”字句和“被”字句）___________________________2．這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只漂亮的角呢?。ǜ臑殛愂鼍洌________________________________________________3．白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。（縮句）________________________________________________4．在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。（更正病句）_____________________________________________5．蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛翔的快樂(lè)；小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)；_____________，告訴我_______________。（仿寫(xiě)句子）按要求改寫(xiě)句子。1．小鳥(niǎo)多么漂亮。（把句子寫(xiě)得更加詳盡生動(dòng)）________________________________________2．孫中山想，這樣稀里糊涂地背有什么用呢？（改為陳述句）________________________________________3．每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（仿寫(xiě)比喻句）_______________________________________________4．種子被泥土緊緊地包裹著，它只好把身體縮成一團(tuán)。（改為兩重否定句）_________________________________________________課內(nèi)填空依據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《陶罐和鐵罐》告訴我們：____________6/18《守株待兔》揭穿了一個(gè)道理：___________________《鹿角和鹿腿》告訴我們：________________________《池子與河流》揭穿了一個(gè)道理：__________________按課文填空。1．《守株待兔》一文中寫(xiě)出了“守株待兔”的意思的句子是________。這句話的意思是______。讀了《守株待兔》這則寓言，我想對(duì)農(nóng)民說(shuō)：你要_____，對(duì)不測(cè)的收獲不要存有_________的心理。2．《陶罐和鐵罐》告訴告訴我們的道理是：_____________《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理是：_________________《池子與河流》告訴我們的道理是：_______________依據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容填空?！洞笄鄻?shù)下的小學(xué)》中描述的小朋友們_____不同樣，_____不同樣，大家一起學(xué)習(xí)、生活，從中能夠感覺(jué)到各族小朋友之間的_________________?！澳镣T黃牛，歌聲振林樾。________，_______?！边@是____代詩(shī)人______的作品。此詩(shī)經(jīng)過(guò)動(dòng)靜結(jié)合，描述了______的情形，表現(xiàn)了_____________。3.《不懂就要問(wèn)》這篇課文，讓我感覺(jué)最深的一句話是“____________”。我將素來(lái)保持這個(gè)學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。按課文內(nèi)容填空。《夜書(shū)所見(jiàn)》詩(shī)人經(jīng)過(guò)對(duì)__________、__________、__________等的描述，抒發(fā)了自己在秋夜想念_______的感情?！朵仢M金色巴掌的水泥道》描述了“我”在上學(xué)路上看到的風(fēng)景，充滿了童真童趣，飽含了作者對(duì)_______、對(duì)________的熱愛(ài)之情。課文題目中的“金色巴掌”指的是__________________?！堵?tīng)聽(tīng)，秋的聲音》作者抓住秋季里大自然的一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言贊嘆了________，表達(dá)了對(duì)________的喜愛(ài)，抒發(fā)了對(duì)________的熱愛(ài)。7/18閱讀理解閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。夜晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過(guò)來(lái)了，①我的心嗵嗵地跳著，震得樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音。“你好！”媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“請(qǐng)問(wèn)我能夠住在那個(gè)三角形的鳥(niǎo)窩里嗎？”她不知道我變?yōu)榱藰?shù)?、谖矣悬c(diǎn)兒快樂(lè)，又有些絕望。一些樹(shù)枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹(shù)枝爬了上來(lái)，坐在那個(gè)三角形的鳥(niǎo)窩里。媽媽打開(kāi)背包，從里面取出好多東西：巧克力、臘腸、面包、花生、牛奶她把它們分給小動(dòng)物們。他們一起在我的鳥(niǎo)窩里嘖吧嘖吧地吃了起來(lái)。“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。他們也可是奇怪地相互望了一眼，又持續(xù)吃起來(lái)。1．從語(yǔ)段中選擇適合的擬聲詞填空。________地跳著________地吃起來(lái)肚子餓得________叫2．讀畫(huà)線句子，回答以下問(wèn)題。Ⅰ句①寫(xiě)出了媽媽出現(xiàn)在樹(shù)下今后，“我”的心情變得有些________。Ⅱ句②“我有點(diǎn)兒快樂(lè)”是因?yàn)開(kāi)_______；“又有些絕望”是因?yàn)開(kāi)_______。3．猜一猜，媽媽背著一大包好吃的東西過(guò)來(lái)，她的真實(shí)意圖是什么？_______________________________________________________26.閱讀下文，回答以下問(wèn)題、蘇珊是個(gè)可愛(ài)的女孩?？墒牵?歲這年，她突熱生病了。住院時(shí)，她接受了個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如過(guò)去那么爽朗了。更（懼怕可怕）的，原來(lái)她那一頭漂亮的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。______她那蓬勃的生命力和盼望生活的信念足以與死神一爭(zhēng)高低，她的聰慧好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課，______每天頂著一（顆棵）光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)本來(lái)漂亮的小女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是特別殘忍的事情。獲得蘇珊要回校上課的信息，她班上的老師海倫，找來(lái)幾個(gè)同學(xué)靜靜地商議起來(lái)就在蘇珊返校上課前的那個(gè)周末，海倫老師熱忱而（謹(jǐn)慎鄭8/18重）地在班上宣告：“從下個(gè)禮拜一開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各樣各樣的帽子，全部的同學(xué)都要（戴帶）著自己喜愛(ài)的帽子到學(xué)校來(lái)，越奇異越好！”禮拜一到了，走開(kāi)學(xué)校3個(gè)多月的蘇珊第一次回到她所熟習(xí)的學(xué)校?？墒?，她站在教室門(mén)外卻遲遲沒(méi)敢邁步，她遲疑了可是，當(dāng)蘇珊向教室里望去時(shí)，真令她難以置信：她的每一個(gè)同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們八門(mén)五花的帽子比起來(lái)，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平凡無(wú)奇，幾乎沒(méi)有引起任何人的注意。一下子，她感覺(jué)自己和他人沒(méi)什么兩樣了，沒(méi)有什么東西能夠阻擋她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一每天過(guò)去了，現(xiàn)在，蘇珊已忘掉自己頭上還有一頂帽子，而同學(xué)們呢，憂如也忘了。1．在文中括號(hào)里選擇一個(gè)適合的詞語(yǔ)。2．在第1自然段的橫線上填上適合的關(guān)系詞。3．“她班上的老師海倫，找來(lái)幾個(gè)同學(xué)靜靜地商議起來(lái)”，她們會(huì)商議些什么？___________________4．“她站在教室門(mén)外卻遲遲沒(méi)敢邁步，她遲疑了”她為何遲疑了？____________________5．“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美?！彼秊楹涡α耍縚_______________閱讀下文，回答以下問(wèn)題。自然界的時(shí)鐘公雞報(bào)曉，是人們所熟知的。其實(shí)，留神看看大自然里的生物活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界是一座巧妙的活時(shí)鐘。仔細(xì)察看一下各栽花兒開(kāi)放和凋落的時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒的蛇麻草在破曉三點(diǎn)左右開(kāi)放，到八九點(diǎn)鐘就凋落了；牽牛花大概在清早四點(diǎn)才打開(kāi)喇叭，快中正午便收攏了；五點(diǎn)鐘野薔薇綻開(kāi)笑臉；六點(diǎn)鐘蒲公英和龍葵向你點(diǎn)頭；七點(diǎn)鐘芍藥開(kāi)始爭(zhēng)妍斗麗；到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)恼纾?/18麗的正午花才顯示它的美貌；下午六點(diǎn)鐘，絲瓜花靜靜地打開(kāi)了；日落西山今后，夜來(lái)香不聲不響地開(kāi)始吐香；月光花在潔白的月夜里，憂如美女揭開(kāi)了面紗植物知道時(shí)間，小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉，百鳥(niǎo)就開(kāi)始啼鳴了。日落西山，鳥(niǎo)入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹憂如知道老鼠的底細(xì)，它白日睡覺(jué)，夜間到野外中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時(shí)候它自然就醒了。不單這樣，連沒(méi)有腕表的昆蟲(chóng)也知道花兒開(kāi)放和凋落的時(shí)間。勤奮的蜜蜂一早飛向牽牛花，正午飛向正午花；至于夜蛾，它們是夜來(lái)香的客人，每天夜晚總是準(zhǔn)時(shí)去拜見(jiàn)它。有人以為太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)，可是這可是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件。在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表同樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計(jì)量著時(shí)間，這個(gè)奇異的生命之神，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲(chóng)才能準(zhǔn)時(shí)“赴約?！保ㄟx自鄂教版小學(xué)語(yǔ)文教材）1．文中從以下哪些方面介紹自然界是一座巧妙的活時(shí)鐘（）。A．花兒公雞B．植物動(dòng)物C．昆蟲(chóng)潮汐D．太陽(yáng)潮汐2．以下表述與文章內(nèi)容不切合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）．．．A．五點(diǎn)鐘野薔薇綻開(kāi)笑臉。B．勤奮的蜜蜂一早飛向牽牛花。C．七點(diǎn)鐘芍藥開(kāi)始爭(zhēng)妍斗艷。D．做啤酒的蛇麻草在夜晚三點(diǎn)左右開(kāi)發(fā)。3．以下對(duì)第二自然段馬虎概括正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A．花兒開(kāi)放和凋落各有一張時(shí)間表。B．月光花在潔白的月夜里揭開(kāi)了面紗。C．各栽花兒爭(zhēng)妍斗麗，漂亮極了。D．蛇麻草、野薔薇、牽牛花開(kāi)放的時(shí)間。4．以部下于生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件是（）。A．生物鐘B．潮汐的漲落C．太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落D．太陽(yáng)的出沒(méi)5．摘抄一句你感覺(jué)寫(xiě)得優(yōu)美生動(dòng)的句子，并簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)你的領(lǐng)悟。___________________________________________________6．不同樣的花開(kāi)放的時(shí)間是不同樣的。請(qǐng)你模擬第二自然段的寫(xiě)法，別的寫(xiě)出兩種鮮花開(kāi)放的句子。10/18___________________________________________________閱讀下邊的資料，回答以下問(wèn)題。電飯鍋使用說(shuō)明（特色和用途）本產(chǎn)品為保溫式自動(dòng)電飯鍋，使用方便，干凈衛(wèi)生，能夠進(jìn)行蒸、煮、燉等多種操作。（使用方法）①燒飯的米與水的比率，以1：1．5為宜。②接上電源，紅色指示燈亮，要按下“開(kāi)始”鍵，才能進(jìn)入正常工作狀態(tài)。（注意事項(xiàng)）①不宜用內(nèi)鍋淘米，省得變形而影響使用。②飯熟時(shí)，紅色指示燈自動(dòng)熄滅，黃色指示燈亮。此時(shí)不要急著揭開(kāi)鍋蓋，再燜10分鐘左右，飯才好吃。1．從文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。點(diǎn)亮一________麻煩一________2．判斷以下說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。①只要一接上電源，電飯鍋就可以正常工作。（_______）②用內(nèi)鍋淘米，使用更方便。（_______）③飯熟時(shí)，黃燈亮了，還要燜10分鐘左右，飯才好吃。（_______）寫(xiě)作快樂(lè)習(xí)作。題目：可愛(ài)的大熊貓要求：寫(xiě)出大熊貓的相貌特色及生活習(xí)慣。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)按必然的序次把大熊貓的特色寫(xiě)清楚，同時(shí)能夠使用一些修辭手法。字?jǐn)?shù)：300字左右。__________________________________________________________________________________________________________________________________________11/18_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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共處。物平分秋色、所短，不要因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)而看不見(jiàn)它的缺點(diǎn)，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ膬?yōu)點(diǎn)。人要勤奮，不能夠懶散，天才不利用是要被磨滅的，它會(huì)一每天地衰落下去，當(dāng)它被懶散所支配時(shí)，它的事業(yè)就沒(méi)法恢復(fù)起來(lái)了。23、民族衣飾友善和團(tuán)結(jié)意欲捕鳴蟬突然閉嘴立清袁枚林中牧童想要捕獲鳴蟬牧童的天真絢爛以及作者對(duì)田園風(fēng)光的喜愛(ài)之情學(xué)識(shí)學(xué)識(shí)，不懂就要問(wèn)。24、秋風(fēng)落葉兒童捉蟋蟀籬笆下的燈火家鄉(xiāng)自然生活法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉秋季秋季美好生活25、15/181．嗵嗵嘖吧嘖吧咕嚕嚕2．(1)緊張自己變?yōu)榱艘豢脴?shù),沒(méi)被媽媽看透媽媽居然不認(rèn)識(shí)自己的孩子3．天黑了,媽媽引誘“我”回家。26、1．可怕；顆；鄭重；戴；2．固然可是3．商議怎樣面對(duì)蘇珊治療后第一次進(jìn)教室上課。4．遲疑大家會(huì)不會(huì)諷刺自己。5．因?yàn)榇蠹也o(wú)另眼看她，她感覺(jué)自己和他人沒(méi)什么兩樣了，沒(méi)有什么東西能夠阻擋她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。27、1．B2．D3．A4．C5．示例：牽?；ù蟾旁谇逶缢狞c(diǎn)才打開(kāi)喇叭，快中正午便收攏了。運(yùn)用擬人的手法生動(dòng)形象地寫(xiě)出了牽牛花開(kāi)放和凋落的時(shí)間。6．示例：清早七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)