大班美術(shù)教案《紙條變變變》課程設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
大班美術(shù)教案《紙條變變變》課程設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
大班美術(shù)教案《紙條變變變》課程設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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Ahumbleheartisaheartlikeaweedflower,notmakingfunoftheoutsideworldorcaringabouttheworld'sridicule.精選模板助您成功！（頁(yè)眉可刪）大班美術(shù)教課方案《紙條變變變》教課方案活動(dòng)目標(biāo)體驗(yàn)用紙條創(chuàng)作的樂趣。學(xué)習(xí)用各樣顏色的紙條制作水果、動(dòng)物等風(fēng)趣的圖案，發(fā)展小肌肉動(dòng)作。試一試依據(jù)紙條作品仿編兒歌。指引孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫資料分類擺放，養(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣。感覺繪畫的興趣性，意會(huì)創(chuàng)作的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備采集各樣掛歷紙、廣告紙、包裝紙、剪成長(zhǎng)條等。剪刀、雙面膠、A4大小彩色卡紙(也可用其余紙代替)每人一張，彩筆。輕柔、優(yōu)美的背景音樂?；顒?dòng)過程賞識(shí)紙條制成的手工作品，感覺作品的美和巧妙。請(qǐng)幼兒看看是什么，談?wù)勈窃趺醋龅?，如：西瓜的花紋可用綠紙條折成波濤狀，葡萄可用紫色紙條粘成很多小圈等。幼兒觀看老師的制作步驟：用一張紙條從一端卷到另一端，做蝸牛的殼，粘在另一張紙條上，面上小蝸牛的眼睛，紙條小蝸牛就做成了。請(qǐng)幼兒邊賞識(shí)紙條小蝸牛，邊賞識(shí)老師創(chuàng)編的兒歌：小紙條，變變變，變什么?變?yōu)樾∥伵Ｂ?。指引幼兒用拍手和模擬蝸牛爬的動(dòng)作學(xué)說(shuō)一遍兒歌，增添興趣性。幼兒制作。在背景音樂的伴奏下自由進(jìn)行紙條創(chuàng)作活動(dòng)。教師指引幼兒在采用多種紙條時(shí)注意色彩的搭配，試一試用雙面膠把卷或折的紙條粘貼在彩色卡紙上。提示幼兒可合作達(dá)成作品。展現(xiàn)幼兒作品，請(qǐng)幼兒賞識(shí)作品并仿編兒歌。依據(jù)幼兒達(dá)成的作品內(nèi)容，教師啟迪指引幼兒仿編兒歌。用“小紙條，變變變，變什么?變個(gè)”的句式進(jìn)行仿編?；顒?dòng)延長(zhǎng)將資料放置得手工區(qū)，指引幼兒持續(xù)創(chuàng)作紙條作品?；顒?dòng)反省本節(jié)活動(dòng)選材好。教師用擬人化的語(yǔ)氣惹起幼兒對(duì)彩色紙條的興趣，使之在游戲中產(chǎn)生想要著手試一試的欲

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