如何運(yùn)用“正面反面,推論結(jié)果”的方法切分論點(diǎn)(《議論文課時(shí)寫(xiě)作教程》配套課件)_第1頁(yè)
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第五課

會(huì)怎樣——如何運(yùn)用“正面反面,推論結(jié)果”的方法切分論點(diǎn)范例導(dǎo)引閱讀下面這篇文章,思考:這篇議論文的分論點(diǎn)有哪幾個(gè),是如何推論結(jié)果的?

早誰(shuí)不期待那東方噴薄欲出的朝日?誰(shuí)不渴望“草色遙看近卻無(wú)”的欣喜?誰(shuí)不想消除“草色煙光殘照里”的哀怨?這一切,都源自對(duì)早的向往。有了早,就能觀賞到“雞聲茅店月,人跡板橋霜”的孤寂美;有了早,就能領(lǐng)略到“嶺上晴云披舒帽,樹(shù)頭初日掛銅鉦”的奇異;有了早,就能抒發(fā)“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮暝?。范例導(dǎo)引于是懂得,早是人生不可缺少的一抹亮麗色彩,是實(shí)現(xiàn)人生精彩的動(dòng)力。用早來(lái)鼓舞自我,何須“少壯不努力,老大徒傷悲”的悔恨,何須有“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的無(wú)奈?有了早的激勵(lì),才有了比爾·蓋茨微軟帝國(guó)的不朽傳奇;有了早的激勵(lì),才有了張瑞敏“全球唱響海爾”的凱歌;有了早的激勵(lì),才有了俞敏洪新東方英語(yǔ)學(xué)校的繁花似錦。

而失去了早出發(fā)、早行動(dòng)、早成功,很多人只能去搭乘人生的末班車(chē),只能任灰暗成為生命的主色調(diào),而不能書(shū)寫(xiě)人生的華章。畢竟,“笑看庭前花開(kāi)花落,漫觀天邊云卷云舒”是一種超然。但輝煌更是人生最壯美的云霞,何不用“早”來(lái)磨礪自我,磨礪一方月明云開(kāi)的壯闊滄旻?范例導(dǎo)引此亦似人,此亦如國(guó)。早是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的條件,是一個(gè)社會(huì)繁榮昌盛的保證。有了早的激勵(lì),才有了荷蘭“海上馬車(chē)夫”的美譽(yù);有了早的激勵(lì),才有了大不列顛“日不落帝國(guó)”的勝景。試想,若沒(méi)有當(dāng)年鄧小平的高瞻遠(yuǎn)矚,作出改革開(kāi)放的英明決策,只怕中國(guó)只能在“文革”的陰影下踟躕不前,哪里又有當(dāng)前的恢宏氣勢(shì)?而同樣,一個(gè)國(guó)家沒(méi)有早的眼光,只能落后于世椒潛流。失去了早,就如同明清時(shí)期中華文明無(wú)奈的式微;失去了早,就如同戈?duì)柊蛦谭蝾I(lǐng)導(dǎo)下的蘇聯(lián)的土崩瓦解。范例導(dǎo)引

早是心中不落的太陽(yáng),早是心中不倒的信仰。有了早的激勵(lì),又何必再發(fā)“塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑”的悲音;有了早的激勵(lì),又何必再唱“流水落花春去也,天上人家”的哀曲?用早激勵(lì)人生,用早裝點(diǎn)夢(mèng)想,去厲兵秣馬,去揚(yáng)劍試鋒,終會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)的燦然,終會(huì)領(lǐng)略江河源頭的勝景奇觀。文章首先從個(gè)人的角度,論述了“早”對(duì)我們的人生“會(huì)怎樣”,從正反兩方面進(jìn)行闡釋?zhuān)黄浯?,從?guó)家建設(shè)和發(fā)展的角度來(lái)論述“早”的意義,同樣也是從正反兩個(gè)方面進(jìn)行闡釋?zhuān)蛔詈?,用充滿激情的文字收束全文。小結(jié)

“正面反面,推論結(jié)果”的方法實(shí)際就是追問(wèn)結(jié)果“會(huì)怎樣”的思維方法,即把由話題(標(biāo)題)確定的中心論點(diǎn)作為前提,去推想在這個(gè)前提下將會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果(意義、作用、價(jià)值、影響);或者從反面思考,缺少了這個(gè)前提,會(huì)帶來(lái)怎樣的后果。有時(shí),我們會(huì)綜合運(yùn)用正面和反面推論的方法來(lái)闡述“會(huì)怎樣”。

佳作涵詠精彩人生就要精彩地過(guò)

精彩,是我特別喜歡、但又十分吝惜地使用的一個(gè)詞。因?yàn)樵谖铱磥?lái),精彩是人生的最高境界,不會(huì)輕易達(dá)到,有的人可能一輩子都沒(méi)精彩過(guò),但你要真的到了這個(gè)境界,我也一定會(huì)真心羨慕,并發(fā)出由衷的贊嘆:精彩!精彩,就是優(yōu)美、出色。大千世界,分工各異,每個(gè)人都有自己的工作,只要付出心血和努力,也都能在自己的領(lǐng)域里精彩一把。明星可以奉獻(xiàn)給觀眾精彩節(jié)目,歌聲繞梁三日,表演出神入化;運(yùn)動(dòng)員能奉獻(xiàn)精彩比賽,龍爭(zhēng)虎斗,驚心動(dòng)魄;老師有精彩一課,深入淺出,引人入勝;作家寫(xiě)精彩文章,字字珠璣,洛陽(yáng)紙貴;科學(xué)家有精彩科研成果,廚師有精彩烹調(diào)技術(shù),官員有精彩領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等等,不一而足。如果再具體一點(diǎn),精彩,就是陳勝“王侯將相寧有種乎”的宣言;精彩,就是馬丁"路德"金《我有一個(gè)夢(mèng)》的演講;精彩,就是劉翔在奧運(yùn)會(huì)上率先撞線的那一瞬;精彩,就是飛人喬丹投籃時(shí)那美麗的弧線……

精彩的反義詞是平庸。一個(gè)得過(guò)且過(guò)沒(méi)有創(chuàng)意的商人,一個(gè)當(dāng)一天和尚撞一天鐘的工人,一個(gè)無(wú)心向?qū)W、“60分萬(wàn)歲”的學(xué)生,一個(gè)滿足于跑龍?zhí)桩?dāng)配角的演員,一個(gè)只會(huì)模仿別人、重復(fù)自己的作家,一個(gè)不求有功但求無(wú)過(guò)的官員,一個(gè)墨守成規(guī)、不敢越雷池半步的科研人員,雖然也能混得不錯(cuò),也可養(yǎng)家糊口,甚至也能欺世盜名,但永遠(yuǎn)與精彩無(wú)緣。

精彩與付出成正比。演員就在臺(tái)上精彩那么一陣子,不知需要多少年的勤學(xué)苦練,即所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”;運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上那精彩的一跳、一跑、一擲,背后則是數(shù)十年的揮汗如雨,苦練不輟。作家曹雪芹為了《紅樓夢(mèng)》的精彩,不僅是“披閱十載,增刪五次”,也不僅是“滿徑蓬蒿老不華,舉家食粥酒常賒”,最后,竟然“書(shū)未成,芹為淚盡而逝”。這就好比傳說(shuō)中的荊棘鳥(niǎo)。它一生只唱一次,但那歌聲如同天籟,比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),使云雀和夜鶯都黯然失色,但為了這一次的精彩,它不僅付出了一生的努力和心血,而且,這是一曲絕決的歌,它將曲終而命竭。

精彩與年齡無(wú)關(guān)。青年人的精彩,大紅大紫,鋒芒畢露,像周郎,赤壁之畔,“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”;如王勃,滕王閣前,技?jí)喝盒?,文蓋四座,“落筆驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”。老年人的精彩,不動(dòng)聲色,沉穩(wěn)自信,像庾信“庾信文章老更成,凌云健筆意縱橫”;如東坡,“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”。只要你想精彩,什么時(shí)候都不晚。不過(guò),還得講句實(shí)話,張愛(ài)玲說(shuō)“成名要趁早”,精彩也要趁早,因?yàn)榫矢枰獜?qiáng)健的身體,敏捷的思路,充沛的精力,大膽的創(chuàng)新精神,而這些大都是青年人的專(zhuān)利。

放眼古今中外,遍閱蕓蕓眾生,有的人一生精彩,有的人一世平庸;一生精彩,固然可羨然不易學(xué),一世平庸,也千萬(wàn)別成了我們的人生記錄。人這一輩子,不論干什么,總得精彩他幾回,或建功立業(yè),或著書(shū)立說(shuō),或德昭天下,不僅自己有成就感,也讓眾人喝彩,什么時(shí)候想起來(lái),都覺(jué)得很自豪,沒(méi)白來(lái)這世界上走一回。人生難得幾精彩,此時(shí)不精彩,更待何時(shí)?點(diǎn)評(píng)本文緊扣“精彩”,層層深入,思路、層次清晰,邏輯性強(qiáng)。開(kāi)篇第1段是引子部分,引出話題;2、3兩段正反并列,重在闡述“精彩”內(nèi)涵。第4段論述了“精彩”的人生需要付出大量的努力和心血;第5段則論述了人生的每個(gè)階段都可以追求和享受“精彩”,尤其對(duì)于青年朋友來(lái)說(shuō),追求精彩人生是天然的專(zhuān)利;4、5兩段也是并列的內(nèi)容,闡發(fā)了“怎樣”才能到達(dá)“精彩”人生的問(wèn)題。最后兩個(gè)收束段,呼應(yīng)開(kāi)頭。全文內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,逐層推進(jìn),結(jié)構(gòu)完整。強(qiáng)化訓(xùn)練請(qǐng)綜合運(yùn)用幾種切分法,為“人生允許出錯(cuò)”這一論點(diǎn)擬出分論點(diǎn)。錯(cuò)誤是對(duì)真理的一次誤解,對(duì)規(guī)律的一次悖逆。誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候,人生總是攜著錯(cuò)誤上路的。人生在世,錯(cuò)誤總是難免,也不可怕。(出錯(cuò)是探索者的路標(biāo);出錯(cuò)是成功者的財(cái)富。)人生的難題,就在于如何面對(duì)這些錯(cuò)誤。(藐視錯(cuò)誤,勇于面對(duì)它;重視錯(cuò)誤,認(rèn)真分析它;克服錯(cuò)誤,徹底戰(zhàn)勝它。人生每前進(jìn)一步,就會(huì)遇到新問(wèn)題,出現(xiàn)新錯(cuò)誤。每戰(zhàn)勝一個(gè)錯(cuò)誤,人生就攀升到一個(gè)新的境界。我們要感謝錯(cuò)誤的賜予,攜著錯(cuò)誤走向輝煌。)對(duì)手中心論點(diǎn):我們應(yīng)該感謝我們的對(duì)手。分論點(diǎn):1、對(duì)手可以是在斗爭(zhēng)中不共戴天的敵人,也可以是在競(jìng)爭(zhēng)中攜手雙贏的朋友,還可以是存在于自身的人性的弱點(diǎn)。2、我們正因?yàn)橛辛藢?duì)手,才沒(méi)有了迷茫與寂寞。3、每一個(gè)人,每一個(gè)民族,甚至整個(gè)人類(lèi)的生存與發(fā)展,都離不開(kāi)對(duì)手。這也是一種永恒

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