(人教版）語文一年級放學期摸底復(fù)習第二次月考（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________一、基礎(chǔ)練習。（共40分）給加下劃線的字選擇的正確讀音。治病______（bìnbìng）農(nóng)村______（cūnchūn）種樹______（zhǒngzhòng）突然______（fūhū）操場______（chángchǎng）撥水______（pōbá）冰棍______（hùngùn）紀念______（liànniàn）形近字組詞。足______果______升______早______五______走______里______開______草______正______我會組詞。早______作______尺______課______筆______本______昨______只______果______毛______把下邊生字送回家。一畫：______二畫：______三畫：______漢字魔術(shù)。日+月=______小+大=______塵=______+______三人______田+力=______木+木=______從=______+______三木______休=______+______淚=______+______歪=______+______讀拼音，寫詞語。zǎoshàngshūběnchǐzixiǎodāozuòyè______________________________選擇適合的量詞填空。頭只群個顆堆一______黃牛一______貓一______鴨子一______蘋果一______棗一______杏子1/5給劃線的字選擇正確讀音。熟了______(shúshóu)淋著雨______(zháozhe)睡覺______(juéjio)à透明______(tòutuō)晨暉______(zhāocháo)粽子______(zòngzhòng)讀拼音，寫詞語。zhōngguólìzhèngwǔrénměilìduōmē______________________________仔細拼讀下邊的音節(jié)，正直寫出對應(yīng)的詞語。yǐhòuxuéxioàxīyángdòujiǎo________________________zhāohuyīnwēimǎyǐshēntǐ________________________fēichngáshēngbngìpáxínghuǒbàn________________________二、綜合題。（共40分）把你以為最難寫的字多寫幾遍。仍舊子，先描再寫。組合填寫①2/5②③我會把字寫美麗足走回電________________________仍舊子，把字寫正確、正直讀讀寫寫。威風膽量嚇跑仗勢欺人________________________找尋爪子借著神氣活現(xiàn)________________________我能把下邊這句話工整美麗地寫下來。冬雪雪冬小大寒。描一描，寫美麗。兒林本天描一描，寫一寫。3/5連一連，組成新字小日人田木人力土月大木三、閱讀理解。（共20分）閱讀下文，回答以下問題。白日的太陽又紅又熱，我真想到上邊看看：是否是有個火爐燒得正旺？夜晚的月亮多么光明，我真想到上邊看看：是否是有面鏡子懸掛在天上？夜空的星星閃閃發(fā)光，我真想到上邊看看：是否是仙女把珍珠鑲在天上？唉，我長得真慢真慢，我真想快點長大，早早實現(xiàn)我的夢想。（1）仍舊子，寫詞語。又紅又熱又______又______又______又______2）模擬文中畫線句子，把下邊的句子增補完好。天上的云多白多美，我真想到上邊看看：______。3）“我”為何想快快長大呢？閱讀理解。漂走的木屋小約翰一家住在鄉(xiāng)間。他家沒有衛(wèi)生間,只好到周邊小河畔的木屋去方便。小約翰很厭煩去那里上衛(wèi)生間,由于那個地方夏季熱冬季冷還很臭。小約翰決定找時機把這個木屋推到河里去,這樣他就不用到那里去方便了。一天,大雨事后,小河的水漲了起來。小約翰感覺是時候把木屋推動河里了。于是,他找來一根木棍,很費勁地將木屋推動了河里,讓它漂走了。那一天夜晚,小約翰的爸爸告訴他晚餐后去柴房。小約翰知道爸爸是要打他屁股了。小約翰問:“為何要打我?”爸爸說今天有人把木屋推到河里了是你干的,對吧?”“是的?！毙〖s翰考慮了一下,對爸爸說,“今天我在學校讀到一篇文章。喬治·華盛頓以前砍倒了一棵櫻桃樹,他認可了今后,他的爸爸并無責備他?！毙〖s翰的爸爸回答說:“很好,兒子?？扇A盛頓的爸爸當時其實