北師大版三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元親情有關(guān)“親情”的成語：情投意合情深意重

情同手足

患難之交情同骨肉難分難舍血濃于水寸草春暉回顧課文主要內(nèi)容：

《禮物》一課主要講了四位親人在去年、今年送給我的四件禮物，讓我懂得了自然、生命、時(shí)間和世界。時(shí)間親人禮物“我”懂得了什么去年春天爺爺種子自然今年春天奶奶小雞生命去年春天媽媽手表時(shí)間今年春天爸爸《少兒百科全書》世界課堂作業(yè)：仿照詩歌前四小節(jié)作詩。（時(shí)間）

（誰送“我”什么禮物）

（禮物怎么樣）

（“我”懂得了什么）今年春天，叔叔送我一雙球鞋，飛奔在球場上，我懂得了生命在于運(yùn)動(dòng)。課堂作業(yè)：仿照詩歌前四小節(jié)作詩。（時(shí)間）

（誰送“我”什么禮物）

（禮物怎么樣）

（“我”懂得了什么）今年春天，姑姑送我一把雨傘，看著打開的雨傘，我懂得了親人的關(guān)愛。

《奶奶最喜歡的玲兒》通過祖孫猜鈴兒，冬冬知道了奶奶最喜歡的鈴兒是每個(gè)星期六早晨聽見冬冬按響的門鈴?；仡櫿n文主要內(nèi)容：

課后思考：為什么奶奶最喜歡的鈴兒是每個(gè)星期六早晨聽見冬冬按響的門鈴？

答：因?yàn)槎總€(gè)星期六的早晨都要去看望奶奶，陪奶奶說話；同時(shí)，還捎去爸爸媽媽的問候，所以奶奶最喜歡門鈴。奶奶把冬冬一把攬?jiān)趹牙?，緊緊地?fù)еf：“我最喜歡的是每個(gè)星期六早晨聽見你按響的那只門鈴?！眲?dòng)作描寫：攬?jiān)?、摟著語言描寫都表達(dá)了奶奶對(duì)冬冬的疼愛我發(fā)現(xiàn)：

前面寫奶奶的動(dòng)作，后面寫奶奶說的話。再讀這段話，說說你的發(fā)現(xiàn)：仿寫（1）爺爺笑瞇瞇地拍拍冬冬的頭，

慈祥地說：“西瓜還有很多，慢點(diǎn)吃，別噎著?！?/p>

丁丁猛地站起來，使勁地拉開門，生氣地說：“不去就不去，我再也不跟你們玩了。”

冬冬跳到媽媽面前，拍著手高興地說：“太好了，我們現(xiàn)在就去超市?！?/p>

《平分生命》這篇課文記敘了一個(gè)年僅10歲的哥哥為重病的妹妹勇敢地獻(xiàn)出了自己的鮮血，要與妹妹平分剩下的生命的感人故事。回顧課文主要內(nèi)容：課文感悟：從《禮物》一課中我懂得了

“親情”就是親人對(duì)“我”的關(guān)愛和期盼。

從《奶奶最喜歡的玲兒》一課中，我懂得了“親情”還是親人間的相互關(guān)愛。從《平分生命》這課“我”懂得了“親情”更是一種責(zé)任，更是一種甘愿為親人無私奉獻(xiàn)的精神課文感悟：

“親情”是親人的關(guān)愛，是一種期盼，是相互的關(guān)心，是一種責(zé)任……說一說：

你認(rèn)為“親情”還是什么？

親情是在我們有困難的時(shí)候的一盞明燈，是在我們傷心的時(shí)候的一座港灣，是在我們寒冷的時(shí)候，一個(gè)溫暖的火爐。

我會(huì)讀：漸漸泥土發(fā)芽指針奇妙精彩幼小燒烤撒上抹上上漆鈴鐺陪伴捎信砂糖一遍戴上摟抱唯一血型征求震撼臨時(shí)需要醫(yī)生抽出相鄰?fù)Ｖ顾劳鑫覀z鄭重其事相依為命遍戴我會(huì)寫：臨需我會(huì)寫：選字組成詞語：幼幻（）想需（）要耍精（）釆彩他（）倆兩佩（）戴帶震振（）撼幻要彩倆戴震形近字，我會(huì)區(qū)分：抽（）袖（）唯（）推（）參（）滲（）鄰（）領(lǐng)（）抽出袖子唯一推開參加滲水相鄰帶領(lǐng)遍（）編（）一遍編寫帶（）戴（）帶領(lǐng)愛戴陪（）倍（）陪伴一倍鈴（）玲（）鈴鐺玲瓏秒（）妙（）分秒奇妙看拼音寫詞語xiāoróng（）chíri（）fāyá

（）yòuxiǎo（）língdāng（）péibàn（）shātáng（）yíbiàn（）pèidài（）奇妙發(fā)芽幼小鈴鐺

陪伴砂糖一遍佩戴泥土lǒuzhe（）

摟著shāoxìn（）捎信jīngcǎi（）精彩jiànglín（）xūyào（）降臨

需要yīshēng（）醫(yī)生línjū

（）鄰居xiāngyīwéimìng（）相依為命慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉!

讀一讀，寫一寫下列詞語的反義詞：精美—喜歡—安靜—

廣博—猶豫—美麗—精彩—勇敢—關(guān)愛—粗糙討厭吵鬧狹小果斷丑陋平淡膽怯漠視讀一讀，寫一寫下列詞語的近義詞：漸漸—喜歡—看望—

奇妙—降臨—征求—精美—立刻—關(guān)愛—博大—慢慢喜愛探望奇特來到征詢精巧馬上關(guān)心廣博把下列句子改為“把”字句：1.小羊吃光了山上的嫩草。小羊把山上的嫩草吃光了。2.消防隊(duì)員撲滅了火。消防隊(duì)員把火撲滅了。3.醫(yī)生被男孩的勇敢震撼了。男孩的勇敢把醫(yī)生震撼了。把下列句子改為“被”字句：1.燈火照亮了漆黑的夜空。漆黑的夜空被燈火照亮了。2.消防隊(duì)員撲滅了火?；鸨幌狸?duì)員撲滅了。3.小亮把桌子擦干凈了。桌子被小亮擦干凈了。在句子中加上恰當(dāng)?shù)脑~語，把句子寫具體：1.風(fēng)箏越飛越高。。漂亮的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空下越飛越高。2.同學(xué)們?cè)诼犝n?？蓯鄣耐瑢W(xué)們?cè)诿髁恋慕淌依镎J(rèn)真地聽課。3.孩子們回家了。孩子們