口而誦，心而惟，朝于斯，夕于斯。昔仲尼，師項橐，古圣賢，尚勤學(xué)。趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤。披蒲編，削竹簡，彼無書，且知勉。頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟。

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學(xué)棋永安中小王慧圍棋能手遠近聞名棋藝布子專心致志天鵝長進拉弓射箭我會讀（）跟（）學(xué)下（）兩個學(xué)生秋圍棋秋是（）！下圍棋的能手古時候，有一位下圍棋的能手，名叫秋，他的棋藝遠近聞名。古時候，有一位下圍棋的能手，名叫秋，他的棋藝遠近聞名。秋，你的棋藝真是（）！秋，你的棋藝真是（）！舉世聞名天下無雙天下第一獨一無二古時候，有一位下圍棋的能手，名叫秋，他的棋藝遠近聞名。如果你是這兩個學(xué)生中的一個，你為什么跟秋學(xué)藝？

如果你是這兩個學(xué)生中的一個，你為什么跟秋學(xué)藝？有了秋這樣的老師，你覺得以后會怎樣？后來，一個學(xué)生成了出色的棋手，而另一個學(xué)生棋藝一直沒有多大長進。？出色沒有多大長進自學(xué)要求：1、默讀第二自然段，用“”劃出描寫第一個學(xué)生的句子，用“”劃出描寫另一個學(xué)生的句子。2、口頭練習(xí)一個學(xué)生因為學(xué)棋時（），所以最后成了（）。另一個學(xué)生因為學(xué)棋時（），所以最后（）。專心致志一個學(xué)生專心致志，一邊聽一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問上幾句。一個學(xué)生專心致志，一邊看老師在棋盤上布子，一邊聽有不明白的地方還要問上幾句。全神貫注一心一意目不轉(zhuǎn)睛聚精會神一個學(xué)生專心致志，一邊看老師在棋盤上布子，一邊聽有不明白的地方還要問上幾句。全神貫注一心一意目不轉(zhuǎn)睛聚精會神一個學(xué)生專心致志，一邊看老師在棋盤上布子，一邊聽有不明白的地方還要問上幾句。句式訓(xùn)練哪怕小鳥在耳邊鳴叫，也（）。哪怕身體冷得直發(fā)抖，也（）。哪怕（），也（）。走了神兒另一個學(xué)生呢，聽著聽著就走了神兒，好像看到/一只美麗的天鵝/正從遠處飛來。

他想，要是用弓箭把它射下來該有多哇！

另一個學(xué)生呢，聽著聽著就走了神兒，好像看到一只美麗的天鵝正從遠處飛來。他想，要是用弓箭把它射下來該有多好哇！想著想著，雙手不由得做出了拉弓射箭的動作。老師發(fā)現(xiàn)了，提醒他注意聽講?？伤宦犃艘粫?，又去想別的事情了。三心二意

馬馬虎虎

心不在焉

后來，一個學(xué)生成了出色的棋手，而另一個學(xué)生棋藝一直沒有多大長進。我來說一說三年之后，到了這兩位學(xué)生出師那天，師傅把那位上課總是走神的學(xué)生好好的教育了一頓，你想一想，師傅會說些什么?古時候，有兩個學(xué)生拜（）為師，跟他學(xué)（）。一個學(xué)生因為（），所以后來成了（）的棋手，而另一個學(xué)生因為（），所以棋藝（）?？磥?，學(xué)習(xí)的時候都應(yīng)該（），不能（）。陳毅小時候的故事陳毅爺爺小時候非常喜歡讀書。有一次，他正在看書時，媽媽端來一盤餅和一碗芝麻醬，叫他蘸著吃。陳毅的書桌上有一個大墨盒，因為每天都要用，所以墨盒經(jīng)常是開著的。陳毅一邊看書，一邊吃餅，不知不覺中，竟把餅蘸到墨盒里，一口一口吃得還挺香的。媽媽走進屋里，看到他滿嘴都是墨，吃驚地叫起來：“你在吃什么？”