BYYUSHEN六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的意義4.1.1THEMEANINGOFPROPORTION18∶12=

27∶18=

2.4∶1.6=求比值的方法：用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)。比值都相等

01溫故知新

國旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m國旗長(zhǎng)60cm，寬40cm你知道了什么信息？01溫故知新操場(chǎng)上：國旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。教室里：國旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。2.4∶1.6=教室里的國旗：操場(chǎng)上的國旗：長(zhǎng)寬60∶40=長(zhǎng)寬

02新知探究操場(chǎng)上的國旗:2.4∶1.6=教室里的國旗:60∶40=2.4∶1.6比值相等

像這樣表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。60∶40=

02新知探究

國旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。找一找三幅圖中還有哪些比例，與大家說一說。2.4∶1.6＝60∶401.6∶2.4＝40∶60

長(zhǎng)與寬的比寬與長(zhǎng)的比02新知探究

國旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。02新知探究

國旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。長(zhǎng)與長(zhǎng)的比和寬與寬的比2.4∶60＝1.6∶40

只有對(duì)應(yīng)的量之間的比，比值才相等，才可以寫成比例。比4∶6比例2∶3=4∶6由兩個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)式子，表示兩個(gè)數(shù)相除。由四個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)等式，表示兩個(gè)比相等。02新知探究判斷下面各題中的兩個(gè)比能否組成比例，并說明理由。3∶2和15∶10因?yàn)?/p>

所以能組成比例。4∶12和27∶9因?yàn)?/p>

27∶9=3

所以不能組成比例。判斷兩個(gè)比能不能組成比例，要看它們的比值是否相等02新知探究（1）6∶10和9∶15（2）20∶5和1∶46∶10＝0.69∶15＝0.66∶10＝9∶1520∶5＝41∶4＝0.2520∶5和1∶4不能組成比例。0.6＝0.6

03課堂練習(xí)

6∶4

100∶5＝200∶10不能組成比例能組成比例不能組成比例能組成比例30∶2＝120∶803課堂練習(xí)2cm4cm1.5cm3cm可以組成8個(gè)比例。

3∶1.5=4∶2

3∶4=1.5∶2

2∶1.5=4∶3

2∶4=1.5∶3

1.5∶2=3∶4

4∶2=3∶1.5

1.5∶3=2∶4

4∶3=2∶1.5

03課堂練習(xí)表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。判斷兩個(gè)比組成比例的方法：看它們的比值是否相等,若比值相等則能組成比例,若比值不相等則