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阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》（節(jié)選）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)課文圍繞中心人物選材組材的方法和詳略得當(dāng)?shù)陌才挪牧稀?.理解“偉大的神力”和結(jié)尾段的含義和感情。3.學(xué)習(xí)以具體描寫和先抑后揚(yáng)的手法刻畫人物形象。4.體會(huì)以“寫作時(shí)的回憶”和“童年的感受”兩種視角寫人抒情。熟讀課文，看看文章圍繞阿長(zhǎng)寫了哪些事情，詳寫了什么，略寫了什么。喜歡“切切察察”、對(duì)我過分看管（略寫）睡相粗俗（詳寫）元旦的古怪儀式（詳寫）給“我”灌輸各種禮儀禁忌（略寫）講“長(zhǎng)毛”的故事（詳寫）“謀害”隱鼠(略寫)阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》(詳寫)阿長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？阿長(zhǎng)雖然地位卑微、身世不幸，卻樂天安命；雖然沒有文化、粗俗好事，卻天性純樸善良、仁厚慈愛“寫作時(shí)的感受”充滿溫情“童年時(shí)的感受”富有童趣請(qǐng)同學(xué)們找出代表“寫作時(shí)的感觸”的句子或段落。為什么要寫阿長(zhǎng)這個(gè)人？對(duì)“我”的關(guān)愛使我感激于紛擾中尋些閑靜、溫暖對(duì)勞動(dòng)者的同情與頌揚(yáng)如果阿長(zhǎng)還沒辭世，三十年后的今天，請(qǐng)你以作者的口吻對(duì)阿長(zhǎng)講幾句話，你要說什么呢？長(zhǎng)媽媽，您好！您勤勞樸實(shí)的性格,情深意長(zhǎng)的照料,在我幼小的心靈里留下了永難磨滅溫情。您的故事，豐富了我的童年生活，給我無盡的歡樂和美好。您幫一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,這本《山海經(jīng)》更其激發(fā)了我對(duì)其他繪圖書籍的熱愛與搜集，培養(yǎng)了我最初最樸素的美術(shù)素

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