主備人王瑞明年月日第周星期總第課時課題第2節(jié)熱機效率課型新授課教材分析教學(xué)目標1、知道燃燒過程，是燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程2、知道什么是燃料的燃燒值及其單位，會查燃料燃燒值表。3、通過學(xué)習(xí)，會計算某種燃料完全燃燒放出的熱量。4、閱讀有關(guān)內(nèi)容懂得利用燃料、節(jié)約能源的意義，教學(xué)重點重點是掌握燃燒值的概念和單位，根據(jù)燃燒值的定義會計算燃料燃燒時放出的熱量。教學(xué)難點燃燒值是用于反映燃料燃燒放熱本領(lǐng)的物理量，在應(yīng)用燃燒值定義計算問時，在理解燃燒值的實際物理意義基礎(chǔ)上解答問，對初中學(xué)生來說有一定的困難，是教學(xué)難點。教學(xué)策略以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，突出學(xué)生的主體地位，以自學(xué)多練為手段。教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與師生活動備注=1\*GB4㈠、引入新課：1、復(fù)習(xí)內(nèi)能、熱量等概念，指出本章進一步學(xué)習(xí)內(nèi)能的應(yīng)用。2、同學(xué)們是否知道“海灣戰(zhàn)爭”，為什么美國人大動干戈？除了一些政治原因外，中東地藏中最吸引工業(yè)發(fā)達國家的是什么？——石油。石油經(jīng)過分餾法可提練出汽油、煤油和柴油。它們都是燃料。生活中燒水、煮飯、取暖時，需要熱量，它們大多是從哪里來的？內(nèi)能是人類使用的最大量的一種能量，獲得內(nèi)能的途徑之一是燃燒燃料。=2\*GB4㈡、新課教學(xué)板書：第三章：內(nèi)能的利用熱機一、燃料及其燃燒值：1、燃料的燃燒值：指導(dǎo)學(xué)生閱讀，提問1：燃料燃燒過程是物理變化還是化學(xué)變化？提問2：在這個過程中能的轉(zhuǎn)化情況怎樣？板書：燃料燃燒過程中:燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,放出熱量。提問3：你說出燃料的種類和常用的燃料嗎？分固體（木柴、煤等）液體（汽油、柴油、酒精等）氣體（煤氣、天燃氣、氫氣）組織學(xué)生看課本圖，并討論圖注中所出的問。四口之家一個月需要的內(nèi)能，即吸收熱量是一定的，這些熱量由燃料燃燒放出。用木柴需要150千克，煤只需75千克，而液化氣只要30千克2、燃料值的定義，單位。1千克的燃料完全燃燒放出的熱量，叫燃料的燃燒值。單位：焦耳/千克（讀作：焦耳每千克）燃燒值是用來比較計算不同種類的等質(zhì)量的燃料完全燃燒時放出的熱量的多少。各燃料的燃燒值可由表查出。提問：汽油的燃燒值多大？它的物理含義是什么？汽油的燃燒值是×107焦/千克，它的物理含義是：完全燃燒1千克的汽油放出×107焦的熱量。完全燃燒的概念。（并非僅指充分燃燒）3、燃料完全燃燒放出的熱量的計算：已知煙煤的燃燒值是×107焦/千克，求7千克煙煤完全燃燒放出的熱量是多少焦？1千克煙煤完全燃燒放出的熱量是×107焦2千克煙煤完全燃燒放出的熱量是2××107焦7千克煙煤完全燃燒放出的熱量是7××107焦燃料完全燃燒放出的熱量=燃料的燃燒值×燃料的質(zhì)量4、有效利用燃料：燃料的有效利用，提高爐子的效率。（提高爐子的效率有哪些措施？）爐子的效率=(有效利用的熱量)/(燃料完全燃燒放出的熱量)有效利用燃料的途徑：讓燃料盡可能充分燃燒，減少熱量的損失，有效利用燃料是節(jié)約能源的重要措施。（閱讀P31最后一段，進行節(jié)約燃料的教育）補：燃燒值與燃燒效率的區(qū)別：燃燒值是：每千克的燃料完全燃燒釋放出的熱量。單位焦每千克燃燒效率指：燃料實際燃燒時放出的熱量與理想情況下燃料完全燃燒放出的熱量之比。隨堂計算：5千克的酒精完全燃燒，放出的熱量全部被300克的銅塊吸收，銅塊的溫度升高了210℃，求銅塊原來的溫度（C銅=×102焦/（千克